Aurez-vous fini le programme ?

@Takara a écrit:En 3ème : oui et même avec un peu d'avance, on pourra faire des révisions avant le brevet.

En 5ème : oui, c'est d'ailleurs le programme que je trouve plus léger au collège.

En 6ème : noooooooooooooon! Il me reste la proportionnalité, les aires, l'espace et gestion de données !!! Je n'ai jamais réussi à le terminer. Et c'est fou ce que ça peut nous bouffer du temps quand on est PP!

Tu procèdes comment? quel volume horaire accordes-tu à chaque séquence? C'est la première année où j'ai des troisièmes, j'ai eu du mal à trouver un rythme efficace...

Combien as-tu d'heures de maths par semaine avec tes troisièmes?
Moi, j'ai 4,5 heures, ce qui est au-dessus du volume horaire normal et ça aide!
En plus, cette année j'ai une classe d'un bon niveau, donc c'est vrai qu'on avance bien!
Pour ce qui est du volume horaire accordé à chaque séquence, j'avoue que je serai incapable de te répondre! J'ai ma progression et suivant les années, j'avance plus ou moins vite selon le niveau des élèves. On va dire que je passe en moyenne deux semaines par séquence.
Ma progression (mais je ne fais pas forcément la même tous les ans) :

1. PGCD
2. Thalès
3. Calcul numérique (fractions, relatifs, puissances)
4. Trigonométrie
5. Calcul littéral (développement, factorisation, identités remarquables)
6. Angles inscrits - angles au centre - polygones réguliers
7. Fonctions – généralités
8. Probabilité
9. Equations – inéquations
10. Agrandissement-réduction-sections de solides
11. Fonctions linéaires et affines
12. Statistiques
13. Racines carrées
14. Systèmes d’équations
15. Sphère et boule – volumes
16. Grandeurs composées

merci Takara!
J'ai 4 heures avec mes troisièmes (2 classes).
J'aime bien ta progression, je pensais commencer par le PGCD aussi mais quand je suis arrivée, mes collègues m'ont donné leur progression commune et j'ai pas trop eu le choix :s

En 1ere (programme à savoir pour le bac), je n'aurai pas tout à fait fini. Ca fait 15 jours que mes cours sont sur poly à trous (une activité puis bilan dans un texte à trou par ex), ce n'est peut être pas l'idéal mais je pense avoir gagné du temps ainsi...
Je n'aurai pas été convoquée aux épreuves du baccalauréat la semaine du 6, j'aurais pu finir mais bon... tant pis, je donnerai un poly sans trou pour qu'ils aient le cours.

En seconde, il n'y a pas de programme donc no stress...

Nouvellement arrivé sur ce forum, je me réjouis de ce que je lis
En 4 années avec les 3emes, je n'ai jamais réussi à boucler ce programme.

Et maintenant avec des séances type "socle" avec taches complexes... c'est encore pire.

Bon courage à tous.

En 4eme: reste notion d'inéquation, trigo et Espace.
En 3eme: reste Proba, fonction affines, système d'équation et Espace (et là ça va être la fête).

Bienvenue à toi, néoprofs, c'est un super forum pour déculpabiliser...

En 5e je ne commence la séquence poésie que dans dix jours... donc elle va être bâclée !