10 séquences, c'est trop...8 séquences, encore trop...comment traiter le programme en 6 séquences?

Tout est dans le titre...HELP ! et ma question concerne tant les secondes que les 1ères...

j'attends aussi les récits d'expérience des anciens !

4 périodes de vacances, donc 5 périodes de classe, donc 5 parties. Je ne sais pas ce que j'y mettrai, mais ce sera cinq parties, pas une de plus. Sinon, pas de devoirs avec des corrections convenables (et vous allez voir ce qu'il y a à corriger... ), pas d'explications satisfaisantes des textes, pas d'xercices de reformulation orale et d'établissement de plans.
5. Point. C'est mon dernier mot. Et je suppose que je croiserai certaines entrées du programme. Et si ce n'est pas fini mi mai, ben, ce ne sera pas fini. Ce n'est pas ma faute si le nombre d'heures est proportionnel au niveau des élèves.

Cripure a écrit:4 périodes de vacances, donc 5 périodes de classe, donc 5 parties. Je ne sais pas ce que j'y mettrai, mais ce sera cinq parties, pas une de plus. Sinon, pas de devoirs avec des corrections convenables (et vous allez voir ce qu'il y a à corriger... ), pas d'explications satisfaisantes des textes, pas d'xercices de reformulation orale et d'établissement de plans.
5. Point. C'est mon dernier mot. Et je suppose que je croiserai certaines entrées du programme. Et si ce n'est pas fini mi mai, ben, ce ne sera pas fini. Ce n'est pas ma faute si le nombre d'heures est proportionnel au niveau des élèves.

ça a le mérite d'être clair

Voilà . Parfaitement résumé. Surtout ça:

Ce n'est pas ma faute si le nombre d'heures est proportionnel au niveau des élèves.

Un jour...en lycée,je serai aussi sûre de moi que Cripure...à dire en imaginant le générique d'Autant en emporte le vent....vous voyez la scène finale avec le coucher de soleil où Scarlet O'Hara dit "demain est un autre jour" ???

Je sais: belle référence culturelle !

iphigénie a écrit:Voilà . Parfaitement résumé. Surtout ça:

Ce n'est pas ma faute si le nombre d'heures est proportionnel au niveau des élèves.

Sandyrina a écrit:Un jour...en lycée,je serai aussi sûre de moi que Cripure...à dire en imaginant le générique d'Autant en emporte le vent....vous voyez la scène finale avec le coucher de soleil où Scarlet O'Hara dit "demain est un autre jour" ???

Un jour, face au soleil couchant et du haut de la tour Eiffel, je regarderai vers la rue de Grenelle et je dirai : "A nous deux !"

C'est le topic des déclarations ici? Un jour quand je serai grande .... Je suis déjà partie !

On n'est pas obligé de faire tous les groupements de textes en séquence. Et il faut trois séquences OI et trois GT minimum.
Donc 6 séquences. (le reste peut s'étudier en corpus ou en groupement de complément à une OI). Et le tour est joué !

En 1ère techno, 6 séquences, pour moi c'est infaisable: 3h de cours pour les élèves, dont 1 dédoublée, menacée mais maintenue à la force du poignet (le mien + celui de la prov), plus aucune heure, demie-heure, quart d'heure...prévus pour la mise à niveau des arrivants de Cap-Bep, évidemment... :marteau:

Jusqu'à cette année c'était 4, avec croisements de la mort (théâtre+siècle des lumières+argumentation/poésie engagée ou fable donc= persuader...).
Là je cherche à fabriquer un truc qui tienne, et l'étude diachronique me branche bien...donc, va y 'avoir de la lecture cursive (pas lue pour 80% d'entre eux), et s'y sont pas contents, qu'y z'y viennent me montrer comment faire

Et je préfère que mes élèves aient une liste modeste mais aient progressé en expression écrite, en méthode,... en ...culture générale (oui oui, je rêve, mais je suis en vacaces, c'est l'été...)

MErci (un peu en retard)...moi je suis en vacances aussi...débarquant en lycée à la rentrée....donc je ne rêve pas, je plane dans Utopialand !!!

Sandyrina a écrit:MErci (un peu en retard)...moi je suis en vacances aussi...débarquant en lycée à la rentrée....donc je ne rêve pas, je plane dans Utopialand !!!

Le meilleur moyen d'atterrir est encore d'être en l'air

Cripure a écrit:

Sandyrina a écrit:MErci (un peu en retard)...moi je suis en vacances aussi...débarquant en lycée à la rentrée....donc je ne rêve pas, je plane dans Utopialand !!!

Le meilleur moyen d'atterrir est encore d'être en l'air

C'est beauuuuuuuuuuuuu !