Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

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Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par auroreemma le Ven 26 Aoû 2011 - 17:14

Tout est dans le titre !

- Distribuer des poly me gêne car la plupart du temps, les élèves ne les relisent pas.
- Copier dans le cahier ou classeur, on perd beaucoup de temps (et avec la taille de ma progression grammaticale cette année, je crois que je n'en ai pas à perdre !)
- Une collègue ne fait rien de tout ça : elle leur demande simplement de se référer aux leçons du manuel.

Dans certaines progressions lues par-ci, par-là, je vois que certains collègues traitent un point de langue en 30 voire 40 minutes. Il faut que l'on m'explique comment faire entre la leçon, les exercices individuels et les corrections. Pour moi, cela me semble impossible.

Je cherche donc la méthode la plus efficace et la moins chronophage ! (Est-ce possible ??? Laughing )

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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par Maëlyne le Ven 26 Aoû 2011 - 17:34

Avant, je faisais copier toute la leçon aux élèves mais c'était tellement chronophage que je préfère à présent leur distribuer une leçon à trous, de façon à ce qu'ils participent un minimum et que l'on ait plus de temps pour les exercices.
Quant à la durée d'une séance de langue, je mets en moyenne deux heures, si ce n'est pas trois... Embarassed Mais entre l'exercice de départ qui sert d'"état des lieux", la leçon et les nombreux exercices que l'on corrige en classe, je ne vois pas bien non plus comment faire tenir tout ça en une heure !

Maëlyne
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par cristal le Ven 26 Aoû 2011 - 17:40

@auroreemma a écrit:
- Une collègue ne fait rien de tout ça : elle leur demande simplement de se référer aux leçons du manuel.

C'est ce que l'inspecteur a conseillé à une de mes collègues.

J'aurai cette année un cahier d'exercices. Les leçons sont progressives et immédiatement suivies d'exercices. Je ne ferai donc pas copier de leçon sauf si celle qui sera contenue dans le cahier ne me semble pas claire.

cristal
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par cristal le Ven 26 Aoû 2011 - 17:41

@Maëlyne a écrit: je mets en moyenne deux heures, si ce n'est pas trois... Embarassed

Je ne fais pas mieux! Rolling Eyes

cristal
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par auroreemma le Ven 26 Aoû 2011 - 17:48

@cristal a écrit:
@Maëlyne a écrit: je mets en moyenne deux heures, si ce n'est pas trois... Embarassed

Je ne fais pas mieux! Rolling Eyes

Bon, j'avoue que vous me rassurez !! C'est aussi généralement 2 heures.

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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par melaniguiz le Ven 26 Aoû 2011 - 17:51

J'ai tendance à distribuer un polycopié. Le plus simple pour être sûr qu'ils le lisent et l'apprennent est de les interroger à l'oral ou à l'écrit sur le contenu directement, réciter la règle etc.

Copier toute la leçon, je ne le fais pas, car cela prend trop de temps. Ou alors c'est pour des règles simples, où je pars d'exemples, on écrit la règle en dessous etc.

Quand je donne des polycop, je m'arrange pour qu'ils aient à inventer des exemples, à compléter une définition.

L'avantage des polycop, c'est la leçon sans faute. L'inconvénient, c'est qu'ils perdent l'habitude d'écrire par eux mêmes.

Je passe toujours bien plus de temps sur une leçon de grammaire que sur une séance de lecture. Pour gagner du temps sur la correction des exos, je n'attends pas qu'ils lèvent la main, je les interroge place par place : mine de rien, ça va beaucoup plus vite et au moins tout le monde doit parler (ça permet également de vérifier qui n'a pas fait son travail à la maison sans passer dans les rangs). Pour les exos faciles, notamment de début de leçon, je les fais plutot à l'oral et on ne note que quelques phrases intéressantes de l'exo.

Pour récupérer le temps passé sur les leçons où il faut beaucoup d'explications et d'exercices, je fais faire les leçons d'orthographe plus simples à la maison (ramassées ou corrigées en classe, là aussi selon que je pense qu'ils ont besoin qu'on le revoit en correction ou pas).

J'organise bien aussi les exos qui peuvent être faits à la maison et ce qui a besoin d'être fait en classe, pour éviter les longues attentes quand chacun fait des exercices somme toute faciles, qui pouvaient se faire à la maison sans travailler la leçon en classe. Ca dépend du niveau bien sûr, je vois ça selon le point de langue, le niveau de la classe, le moment de l'année etc.

Mais malgré tout ça, c'est vrai que parfois je m'affole quand je vois qu'on a presque passé la semaine sur tel point de langue...

melaniguiz
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par cristal le Ven 26 Aoû 2011 - 18:22

On gagne en temps également en cloisonnant, plus besoin de partir d'un exemple du texte.
Mes cours, vu que je vais travailler avec un cahier d'exercices, vont être très magistraux : lecture de la leçon puis exercices d'application.

cristal
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par auroreemma le Ven 26 Aoû 2011 - 18:32

@cristal a écrit:On gagne en temps également en cloisonnant, plus besoin de partir d'un exemple du texte.
Mes cours, vu que je vais travailler avec un cahier d'exercices, vont être très magistraux : lecture de la leçon puis exercices d'application.

+1

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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par Cokinel le Ven 26 Aoû 2011 - 19:21

Je mets en principe 1h30 pour une séance de langue : observation ou ex sur le texte support, j'écris la leçon au tableau et les élèves essaient de m'aider à la "fabriquer" et la notent, puis exercices sur leur cahier. Pour la séance suivante, ils doivent apprendre la leçon et terminer les exercices (mais avec le cahier, ils les font bien plus rapidement puisqu'ils n'ont qu'à compléter, entourer, cocher).
Je ne pense pas que ce soit une perte de temps que de leur faire noter la leçon.

Cokinel
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par Emeraldia le Ven 26 Aoû 2011 - 19:30

Je mets environ deux heures, parfois trois pour finir les exercices d'application.
Je pars aussi en général du texte observé, je fais formuler des règles aux élèves à l'oral et je distribue une leçon que j'ai fait photocopier et surtt q j'ai simplifiée : je ne leur donne jamais la leçon telle quelle du manuel, c'est généralement trop compliqué. Ensuite, ils ont des exercices d'application. Ils doivent apprendre la leçon chez eux, revoir les exercices car qqes jours + tard, ils ont droit à un DS de grammaire (exercices sur le point abordé).

Emeraldia
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par Serge le Ven 26 Aoû 2011 - 20:42

Je fais référence à la leçon du manuel, sans la faire copier.

En revanche, si elle n'est pas apprise suffisamment ou que les exercices sont non faits ou mal faits, les élèves en question la recopient alors au propre.

Je peux vous assurer que ça les motive à apprendre régulièrement et qu'ils sont attentifs en faisant leurs exercices topela

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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par Thalia de G le Sam 27 Aoû 2011 - 7:25

Compromis entre les deux : je fais copier l'essentiel et pour certains points, référence au manuel qu'ils doivent lire et apprendre.

Quoiqu'il en soit dans la partie leçon du contrôle, ils doivent répondre par cœur. Sinon, avec leurs mots à eux, c'est parfois du n'importe quoi.

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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par pimprenel le Sam 27 Aoû 2011 - 11:01

Je fais systématiquement copier les leçons, je la note au tableau et ils recopient. Cela prend peut-être un peu plus de temps, mais je trouve que c'est important, non seulement pour l'apprentissage des leçons, mais aussi pour les habituer très tôt à écrire...

Lors de mes remplacements, j'ai souvent croisé des élèves de troisième qui se plaignaient de trop écrire dès qu'on notait plus d'un paragraphe...

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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par Thalia de G le Sam 27 Aoû 2011 - 11:04

@pimprenel a écrit:Je fais systématiquement copier les leçons, je la note au tableau et ils recopient. Cela prend peut-être un peu plus de temps, mais je trouve que c'est important, non seulement pour l'apprentissage des leçons, mais aussi pour les habituer très tôt à écrire...

Lors de mes remplacements, j'ai souvent croisé des élèves de troisième qui se plaignaient de trop écrire dès qu'on notait plus d'un paragraphe...
C'est que c'est tellement épuisant ! Wink

Thalia de G
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par minette74 le Sam 27 Aoû 2011 - 11:35

@pimprenel a écrit:Je fais systématiquement copier les leçons, je la note au tableau et ils recopient. Cela prend peut-être un peu plus de temps, mais je trouve que c'est important, non seulement pour l'apprentissage des leçons, mais aussi pour les habituer très tôt à écrire...

Lors de mes remplacements, j'ai souvent croisé des élèves de troisième qui se plaignaient de trop écrire dès qu'on notait plus d'un paragraphe...

+1
Entièrement d'accord, je fais comme pimprenel.

minette74
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par lulucastagnette le Sam 27 Aoû 2011 - 12:53

Je fais noter toute la leçon dans le classeur, mais je réduis à l'essentiel (la leçon ne dépasse que très rarement un côté de la feuille).
Ensuite je leur fais faire une tonne d'exercices...

Je reste sur un point de gram au moins deux séances.

lulucastagnette
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par percehaie le Sam 27 Aoû 2011 - 13:10

Je fais noter toute la leçon au tableau car je trouve cela important. En plus, cela les aide à mémoriser déjà la leçon.

En cas de manque de temps, je leur distribue un polycopié que nous lisons et analysons ensemble mais ils doivent me le rendre au cours suivant et avoir recopié le polycopié à la main, à la maison, avant de faire les exercices.

percehaie
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par auroreemma le Lun 29 Aoû 2011 - 13:35

Merci à tous pour vos réponses.

Je pense donc leur demander de se reporter à leur manuel quand la leçon n'est pas trop compliquée, sinon je leur ferai écrire ma trace.
Je veux me consacrer davantage aux exercices en classe



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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par Amaliah le Lun 29 Aoû 2011 - 20:11

Auroreemma, désolée de ne pas répondre à ton sujet, mais tu as mon avatar!!

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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par cristal le Lun 29 Aoû 2011 - 21:00

@Amaliah a écrit:Auroreemma, désolée de ne pas répondre à ton sujet, mais tu as mon avatar!!

J'espérais que tu passes par là, Amalhia. Very Happy
Je n'ai pas osé faire la remarque à Auroreemma.

cristal
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par Amaliah le Lun 29 Aoû 2011 - 21:47

Tu me fais plaisir Cristal, je me disais que personne n'y avait prêté attention! Wink

Amaliah
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par Thalia de G le Mar 30 Aoû 2011 - 4:35

@cristal a écrit:
@Amaliah a écrit:Auroreemma, désolée de ne pas répondre à ton sujet, mais tu as mon avatar!!

J'espérais que tu passes par là, Amalhia. Very Happy
Je n'ai pas osé faire la remarque à Auroreemma.
Itou Very Happy

Thalia de G
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Re: Quelle trace écrite pour les leçons de langue au collège ?

Message par Kapalouest17 le Mar 30 Aoû 2011 - 12:27

Pour ma part , un texte à trou avec selon le niveau la liste des mots qui vont servir à le compléter , texte à trou qui reprend tout ce qu'il faut qu'il sache (leçon) à apprendre , l'essentiel à retenir ...

Kapalouest17
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