Socle, Livret de compétences , Cerise sur le gâteau !

en fait j'avais déjà! mais un bon début de commencement!

Celeborn a écrit:

Kapalouest17 a écrit:
Devant l'indigence de mon équipe de français cette année,

Mince ! Votre clavier a fourché ! Vous vouliez évidemment écrire « devant le bon sens de mon équipe… »

Celeborn,woushh! tu faux à l'essence même de ton avatar: pour tacler, pas une nano-seconde de retard...

Kapalouest17 a écrit:enfin, quelque chose de constructif
merci le pont neuf

Je revis !!

Kapalouest17 a écrit:enfin, quelque chose de constructif
merci le pont neuf

J'ai regardé le document. Je trouve ça complétement bidon. C'est juste une série de tableaux listant des critères sur des généralités (faire un exposé, rédiger une réponse..), qui relèvent plus de la méthodologie, et qui reprennent une notation sur trois niveaux. Ce n'est pas parce qu'on utilise ce genre de choses qu'on travaille et qu'on évalue par compétences.

Fantômette a écrit:

Kapalouest17 a écrit:enfin, quelque chose de constructif
merci le pont neuf

J'ai regardé le document. Je trouve ça complétement bidon. C'est juste une série de tableaux listant des critères sur des généralités (faire un exposé, rédiger une réponse..), qui relèvent plus de la méthodologie, et qui reprennent une notation sur trois niveaux. Ce n'est pas parce qu'on utilise ce genre de choses qu'on travaille et qu'on évalue par compétences.

D'ailleurs, c'est quoi "travailler et évaluer par compétences"?

Al a écrit:

Fantômette a écrit:

Kapalouest17 a écrit:enfin, quelque chose de constructif
merci le pont neuf

J'ai regardé le document. Je trouve ça complétement bidon. C'est juste une série de tableaux listant des critères sur des généralités (faire un exposé, rédiger une réponse..), qui relèvent plus de la méthodologie, et qui reprennent une notation sur trois niveaux. Ce n'est pas parce qu'on utilise ce genre de choses qu'on travaille et qu'on évalue par compétences.

D'ailleurs, c'est quoi "travailler et évaluer par compétences"?

Hihihi..le Socle nous fait toujours revenir à la case départ!

Fantômette a écrit:

Al a écrit:

Fantômette a écrit:

Kapalouest17 a écrit:enfin, quelque chose de constructif
merci le pont neuf

J'ai regardé le document. Je trouve ça complétement bidon. C'est juste une série de tableaux listant des critères sur des généralités (faire un exposé, rédiger une réponse..), qui relèvent plus de la méthodologie, et qui reprennent une notation sur trois niveaux. Ce n'est pas parce qu'on utilise ce genre de choses qu'on travaille et qu'on évalue par compétences.

D'ailleurs, c'est quoi "travailler et évaluer par compétences"?

Hihihi..le Socle nous fait toujours revenir à la case départ!

Prenez un cercle et caressez-le. Il deviendra vicieux.

Les compétences? Ne serait-ce pas ce dont on parle dans les entreprises?
Pour moi, l'école n'est pas une entreprise alors les compétences :mitrailler:

pavot a écrit:Les compétences? Ne serait-ce pas ce dont on parle dans les entreprises?
Pour moi, l'école n'est pas une entreprise alors les compétences :mitrailler:

Cripure, normal que tu t'inclines, je suis plus âgée que toi, donc tu me dois le respect!

pavot a écrit:Cripure, normal que tu t'inclines, je suis plus âgée que toi, donc tu me dois le respect!

Si je vous le dois, vous ne l'aurez jamais

ou bien ?

Chez nous, on va installer SACoche ;
Je pourrai t'en dire plus quand ce sera fait, Kapalouest !

Le voilà

Isis39 a écrit:

Fantômette a écrit:

Provence a écrit:

Thalia de G a écrit:Je ne sais pas faire, je ne veux pas faire et je ne fais pas.

Pareil.

+ 1000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000.

PS: tu peux rappeler à tes collègues que le rapport de l'Inspection générale sur les livrets de compétence reconnaît qu'il y a une impasse en Français et Histoire pour évaluer les compétences.

Il est où ce rapport ? J'aimerais bien le lire.

C'est un rapport déjà ancien (2007) disponible sur le site du ministère :
http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCYQFjAA&url=http%3A%2F%2Fmedia.education.gouv.fr%2Ffile%2F50%2F0%2F6500.pdf&ei=RUQgT8LaFM6g8gOOsIWQDg&usg=AFQjCNG-iViBsLE6hU95kuHlCrlW_r2kPQ

Désolé pour le lien moche, mais j'ai pas le temps de faire mieux.

Heureusement, depuis, les choses ont avancé.