Bel Ami de Maupassant

Je veux étudier avec mes secondes Bel Ami de Maupassant : pour l'instant j'ai fait des lectures analytiques et j'ai pensé à des exposés sur les différents thèmes de l'oeuvre, je pensais également étudier la focalisation... Avez-vous des documents, des conseils?

Merci d'avance

anne-sophie a écrit:Je veux étudier avec mes secondes Bel Ami de Maupassant : pour l'instant j'ai fait des lectures analytiques et j'ai pensé à des exposés sur les différents thèmes de l'oeuvre, je pensais également étudier la focalisation... Avez-vous des documents, des conseils?

Merci d'avance

Quel intérêt ?

Pour faire un point de langue non ? Je revois aussi les trois types de points de vue avec les 2nde quand je fais le roman.
Pour les exposés tu as plusieurs thèmes possibles : les femmes, les initiateurs, la presse...

Edlihtma a écrit:Pour faire un point de langue non ? Je revois aussi les trois types de points de vue avec les 2nde quand je fais le roman.
Pour les exposés tu as plusieurs thèmes possibles : les femmes, les initiateurs, la presse...

je revois la focalisation à l'occasion d'une étude de texte, pas plus... le roman est plus intéressant que ce point technique.

C'était surtout pour étudier le personnage de Duroy ...

anne-sophie a écrit:C'était surtout pour étudier le personnage de Duroy ...

la focalisation ou les exposés ?

la focalisation : sa réflexion, son regard...

ysabel a écrit:

Edlihtma a écrit:Pour faire un point de langue non ? Je revois aussi les trois types de points de vue avec les 2nde quand je fais le roman.
Pour les exposés tu as plusieurs thèmes possibles : les femmes, les initiateurs, la presse...

je revois la focalisation à l'occasion d'une étude de texte, pas plus... le roman est plus intéressant que ce point technique.

Je profite du roman pour le faire, je prends 3/4 extraits, ça dure une heure et voilà !

anne-sophie a écrit:la focalisation : sa réflexion, son regard...

là, je suis dubitative... il y a plein de choses à dire sur Duroy sans passer par qqch d'aussi techniciste (et chiant) que la focalisation...

Tu peux élargir l'étude du roman au mouvement Réaliste, faire de l'histoire littéraire en inscrivant le mouvement dans la continuité de l'histoire littéraire, montrer en quoi ce roman reflète bien l'esthétique réaliste, tout en ayant la particularité de n'avoir pas choisi la chute du personnage (comme c'est souvent le cas chez Balzac ou Zola par exemple). De ce fait, on peut faire pas mal de ponts entre Bel-Ami et d'autres romans (les romans d'apprentissage, avec chute ou non du héros). Il y a des thèmes propres à l'esthétique réaliste (les scènes de repas, les ambitions, la capitale symbole de la réussite), et l'on peut faire pas mal de liens avec les premiers romans des Rougon-Macquart: La Fortune des Rougon, Le Ventre de Paris, etc. Sinon je me souviens que j'avais fait pas mal de ponts avec La Curée de Zola.
Il y a énormément d'études sur Bel-Ami, et il n'y a, à mon sens, aucune honte à s'en servir pour se cultiver soi-même et préparer ses cours.
Ainsi, dans la collection Foliothèque, tu trouveras un commentaire de cette oeuvre par Joël Malrieu. Ouvrage sérieux, complet, et qui propose des textes complémentaires.
Parfois un peu érudit, et il faut l'adapter pour les 2nde (moi je l'avais travaillé avec des 1ere L).
Bon courage.

Euh... Maupassant, il ne serait pas plutôt catalogué "naturaliste" ? Je dis ça en passant, ce genre de mise en case ayant fortement tendance à me faire bailler.