Bouts de gomme...

Pfff... ce soir, je suis énervée, j'arrête pas de ressasser cette histoire. Je vous explique : en cours avec une classe de quatrième, l'autre jour, j'avais remarqué que quand je me retournais, il y avait de l'agitation...et j'ai découvert des bouts de gomme par terre une fois les élèves sortis. Il faut pas être devin pour comprendre ce qui se passait dans mon dos.
Bref, aujourd'hui, à la fin du cours, alors que je m'apprétais à écrire au tableau la solution de la dernière question de l'exercice qu'on avait fait, paf, j'entends un truc qui rebondit contre le radiateur. Je m'arrête net, je demande qui a balancé le truc sur le radiateur. Un élève tout mignon à côté du radiateur me ramasse le bout de crayon qui avait été balancé. Mais personne ne s'est dénoncé. Je les ai menacé de les garder toute la récré, le temps que quelqu'un se dénonce, je les ai menacé de les punir tous...L'heure de la récré a sonné, mais rien, personne ne s'est dénoncé, et ce qui m'énervait c'était le petit sourire sur tous les visages. Du coup, j'ai mal réagi, j'ai donné la punition à tout le monde (pleins de texte de connaissances générales à recopier). La plupart l'ont mal pris, sont partis pas contents, certains disaient qu'ils auraient un mot des parents pour pas faire la punition. J'ai bien précisé que je donnais jusqu'à vendredi au coupable pour se dénoncer, que je ne comptais pas le punir (je veux juste savoir qui s'était) et que si il se dénonçait, je levais la punition, mais bon, j'y crois pas trop.
Je trouve ça nul, je voulais pas les punir comme ça, mais sur le coup, j'ai pas su comment réagir...Et surtout maintenant, je vois mal comment m'en sortir. Je leur demande la punition à tous à la prochaine séance, ou je fais comme si j'avais oublié?? Je suis super fatiguée en ce moment, j'avais pas besoin de ça pour me trotter dans la tête.

Mes 4e ont fait une bataille de trousses en m'attendant au tout début de l'année. Personne ne s'est dénoncé...
Je n'ai pas fait cours de l'heure, en précisant toutes les 5 minutes qu'il restait 40min, 35min, 30 min...
Bombardés d'exos en fin d'heure.
Cours suivant: personne ne s'est dénoncé.
"Vous voulez jouer avec moi? C'est parti! Tout le monde se lève et reste debout, les bras croisés".
Pendant ce temps, je m'assieds, marche...Ils n'en pouvaient plus.
Au bout de trente min., les coupables se sont dénoncés.

Et ben, c'est pas dans mes classes que ça fonctionnerait... Et pourtant, il s'en passe de belles !

Face à cela, je deviens très énervée et ils se prennent des mots et des heures de colle beaucoup plus vite que d'habitude. Parce que déjà les faire attendre 5 minutes pour avoir le silence en début d'heure, debout, ça tourne souvent à l'horreur en 3°, entre ceux qui hurlent au scandale et ceux qui s'en fichent...

Oui, je crois que si je faisais ça, ils seraient trop contents de trouver encore une raison de râler, ils sont hyper contestataires. Surtout que ceux qui sont susceptibles d'avoir balancer les bouts de gomme sont pas hyper bosseurs, ils seraient trop contents de ne rien faire.
En tout cas bebe, tu as mieux agi que moi, tu leur as filé des exos sans vraiment dire que c'était une punition...moi, c'est clairement une punition collective. Première fois que je fais ça, et c'est super injuste pour les bons élèves (il y en a dans cette classe) qui n'y sont pour rien. Du coup, je sais pas comment faire avec cette punition que j'ai donnée sous le coup de la colère. Leur demander au cours suivant? Mais je sens que pleins ne l'auront pas faire au prétexte qu'ils n'ont rien fait...Faire comme si j'avais oublié?

Pfiou, alors là...
Je dirais de leur proposer un marché : ceux qui balancent le coupable sont exempts de punition. Ils peuvent balancer en toute discrétion par mail par exemple...
C'est comme ça que je procède souvent : untel fait une bêtise car il a reçu un coup, je le surprends en train de se venger, je le punis, et il accuse une personne mystère pour se dédouaner, et je trouve cela un peu facile de se cacher derrière le "ah je ne suis pas une balance", alors dans ce cas il est puni et il assume.
Comme dit notre CPE : solidaire dans la connerie, solidaire dans la punition.

Loubdalou a écrit:Comme dit notre CPE : solidaire dans la connerie, solidaire dans la punition.

Oui, bonne devise tiens...Bon, du coup, je me sens un peu mieux d'avoir puni tout le monde.
J'ai vraiment été surprise de leur solidarité. L'année dernière, il s'était passé un truc à peu près équivalent, et le coupable s'était dénoncé. J'avais trouvé ça honnête. Là, rien, et ce qui m'énervait, c'étaient leurs petits sourires entre eux.

Et tu peux convoquer les parents, ou les appeler, pour expliquer la situation. S'ils t'assurent que non non leur fils n'a rien fait, et bien demande leur qui l'a fait alors. Parce que toi tu n'es pas sûre qu'il soit si innocent, et puis de toutes façons, comme les sages laissent faire en ne disant rien, ils participent au bazar, donc sont aussi coupables.

Quand il se passe des choses derrière mon dos, je dicte les cours. Ils n'aiment pas ça du tout. Et bien sûr, je les bats froid, je dicte assez rapidement, sans répéter. Et je précise que je ne réécrirai les cours au tableau que lorsque je saurai qui a fait la bêtise.
En général, ça marche.

Je ne peux pas faire ça, je suis prof d'espagnol. Si je fais ça, ils ne copient pas, tout simplement.

Oui effectivement, en espagnol c'est plus compliqué.

Moi, j'aime assez qu'ils me conjuguent des verbes de parole à tous les temps de tous les modes. Ca leur remet le pâté dans la boîte.

Et s'ils ne le font pas parce qu'ils se fichent des sanctions ?
Bon, je vous pourris le topic là

L'idée de dicter, c'est sûr je vais le faire un max. Mais bon, quand je dois faire un schéma de circuit électrique, je ne peux pas dicter...

nanoueva a écrit:Moi, j'aime assez qu'ils me conjuguent des verbes de parole à tous les temps de tous les modes. Ca leur remet le pâté dans la boîte.

J'aime beaucoup l'expression!

Spy a écrit:...Faire comme si j'avais oublié?

surtout pas , après tu risques de perdre toute crédibilité tu fais comme tu as dit ..... tu les revois quand ? Ils ont jusqu'à vendredi pour se dénoncer , mais la punition elle est pour quel jour ?
et pour ne plus leur tourner le dos j'envoie un élève corriger au tableau ....ils adorent celà