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[Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Libellune le Jeu 12 Jan - 19:44
Même besoin d'avis et de remarques pour ma progression pour mes 1e Es-S, que j'ai eu en fin de Seconde, et qui sont excellents.
Je crois que cette fois, je n'ai rien d'hors-programme... Bon, pour l'HDA, je rame un peu, et pour le choix des oeuvres
on a quasiment rien au CDI, une seule série en poésie (Si ! une seule, Baudelaire), je vais en racheter une, mais avec mon maignre budget, difficile de faire mieux...
Merci !
Progression annuelle 2012.
Séquence 1 : La poésie, qu’est-ce que c’est ? (5 semaines)
Objet d’étude : La poésie
Perspective d’étude : genre et registre.
GT : Du Bellay, Les Regrets, « J’aime la liberté », Boileau, Art poétique, La Fontaine, « Epitre à Huet », Hugo, Les Rayons et les Ombres, Rimbaud, Illuminations, Jaccottet, A la lumière d’hiver, Ponge, Le Parti pris des Choses.
LC : Baudelaire, Les Fleurs du mal, quelques sections.
Séquence 2 : La littérature engagée : les combats du surréalisme (5 semaines)
Objets d’étude : La poésie / Un mouvement littéraire
Perspectives d’étude : genre et registre / histoire littéraire / étude des effets sur le destinataire
OI : Eluard, Capitale de la douleur.
LC : constitution d’anthologies surréalistes, avec œuvres picturales et poétiques, en français ou en d’autres langues (avec traduction)
HDA : Le surréalisme, visites virtuelles de Beaubourg, Paris, de la Tate Modern, Londres, le cubisme, en littérature et en architecture (visite virtuelle de Prague)
BAC BLANC 1 (écrit)
Séquence 3 : Des mots pour un monde meilleur : convaincre, persuader, délibérer (6 semaines) Le mythe du bon sauvage
Objet d’étude : convaincre, persuader, délibérer
Perspective d’étude : genre et registre / étude des effets sur le destinataire
OI : Diderot, Supplément du Voyage de Bougainville
GT : Diderot, Supplément du Voyage de Bougainville, Voltaire, L’Ingénu, Carrière, La controverse de Valladolid.
LC : JMG Le Clézio, Raga, Daeninckx, Cannibale.
HDA : Musée de Port-Vila, rencontres avec la section professionnelle du lycée autour de leurs travaux de sculptures. Visite virtuelle du Musée des Arts Premiers, quai Branly, Paris.
Séquence 4 : Portraits de personnages en lutte. (5 semaines)
Objet d’étude : Le personnage de roman, vision de l’homme et du monde
Perspective d’étude : genre et registre
OI : Primo Lévi, Si c’est un homme.
GT : Textes documentaires sur la Shoah et la Seconde Guerre Mondiale.
LC : Vercors, Le Silence de la mer.
HDA : Photos documentaires, images de mémoire.
BAC BLANC 2 (écrit et oral)
Séquence 5 : Le roman du voyage (6 semaines)
Objet d’étude : Le personnage de roman, vision de l’homme et du monde
Perspective d’étude : genre et registre
OI : Saint-Exupéry, Vol de Nuit
LC : Yourcenar, Nouvelles orientales
HDA : Lecture des Nouvelles Orientales de Marguerite Yourcenar, par Lydia Flem à l'Académie Royale de Belgique, et de Voyage au bout de la nuit de Louis-Ferdinand Céline, par Arnaud Laporte au Forum des Images à Paris
Séquence 6 : Révolte en scène : du Romantisme à nos jours. (6 semaines)
Objet d’étude : théâtre, texte et représentation
Perspective d’étude : genre et registre / Histoire littéraire.
OI : Rostand, Cyrano de Bergerac.
GT : préface de Cromwell, Hugo, Jarry, Ubu Roi, Beckett, En attendant Godot, Giraudoux, La guerre de Troie n’aura pas lieu.
LC : Jarry, Beckett, Giraudoux
HDA : représentations de la Comédie française, travail sur les conditions de représentations actuelles, dans les grandes capitales ou dans les petites villes.
6 séquences :
5 OI
6 LC
4 GT
Je crois que cette fois, je n'ai rien d'hors-programme... Bon, pour l'HDA, je rame un peu, et pour le choix des oeuvres
on a quasiment rien au CDI, une seule série en poésie (Si ! une seule, Baudelaire), je vais en racheter une, mais avec mon maignre budget, difficile de faire mieux...Merci !
Progression annuelle 2012.
Séquence 1 : La poésie, qu’est-ce que c’est ? (5 semaines)
Objet d’étude : La poésie
Perspective d’étude : genre et registre.
GT : Du Bellay, Les Regrets, « J’aime la liberté », Boileau, Art poétique, La Fontaine, « Epitre à Huet », Hugo, Les Rayons et les Ombres, Rimbaud, Illuminations, Jaccottet, A la lumière d’hiver, Ponge, Le Parti pris des Choses.
LC : Baudelaire, Les Fleurs du mal, quelques sections.
Séquence 2 : La littérature engagée : les combats du surréalisme (5 semaines)
Objets d’étude : La poésie / Un mouvement littéraire
Perspectives d’étude : genre et registre / histoire littéraire / étude des effets sur le destinataire
OI : Eluard, Capitale de la douleur.
LC : constitution d’anthologies surréalistes, avec œuvres picturales et poétiques, en français ou en d’autres langues (avec traduction)
HDA : Le surréalisme, visites virtuelles de Beaubourg, Paris, de la Tate Modern, Londres, le cubisme, en littérature et en architecture (visite virtuelle de Prague)
BAC BLANC 1 (écrit)
Séquence 3 : Des mots pour un monde meilleur : convaincre, persuader, délibérer (6 semaines) Le mythe du bon sauvage
Objet d’étude : convaincre, persuader, délibérer
Perspective d’étude : genre et registre / étude des effets sur le destinataire
OI : Diderot, Supplément du Voyage de Bougainville
GT : Diderot, Supplément du Voyage de Bougainville, Voltaire, L’Ingénu, Carrière, La controverse de Valladolid.
LC : JMG Le Clézio, Raga, Daeninckx, Cannibale.
HDA : Musée de Port-Vila, rencontres avec la section professionnelle du lycée autour de leurs travaux de sculptures. Visite virtuelle du Musée des Arts Premiers, quai Branly, Paris.
Séquence 4 : Portraits de personnages en lutte. (5 semaines)
Objet d’étude : Le personnage de roman, vision de l’homme et du monde
Perspective d’étude : genre et registre
OI : Primo Lévi, Si c’est un homme.
GT : Textes documentaires sur la Shoah et la Seconde Guerre Mondiale.
LC : Vercors, Le Silence de la mer.
HDA : Photos documentaires, images de mémoire.
BAC BLANC 2 (écrit et oral)
Séquence 5 : Le roman du voyage (6 semaines)
Objet d’étude : Le personnage de roman, vision de l’homme et du monde
Perspective d’étude : genre et registre
OI : Saint-Exupéry, Vol de Nuit
LC : Yourcenar, Nouvelles orientales
HDA : Lecture des Nouvelles Orientales de Marguerite Yourcenar, par Lydia Flem à l'Académie Royale de Belgique, et de Voyage au bout de la nuit de Louis-Ferdinand Céline, par Arnaud Laporte au Forum des Images à Paris
Séquence 6 : Révolte en scène : du Romantisme à nos jours. (6 semaines)
Objet d’étude : théâtre, texte et représentation
Perspective d’étude : genre et registre / Histoire littéraire.
OI : Rostand, Cyrano de Bergerac.
GT : préface de Cromwell, Hugo, Jarry, Ubu Roi, Beckett, En attendant Godot, Giraudoux, La guerre de Troie n’aura pas lieu.
LC : Jarry, Beckett, Giraudoux
HDA : représentations de la Comédie française, travail sur les conditions de représentations actuelles, dans les grandes capitales ou dans les petites villes.
6 séquences :
5 OI
6 LC
4 GT
Dernière édition par Libellune le Jeu 12 Jan - 19:56, édité 1 fois
Libellune- Grand Maître
Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Mehitabel le Jeu 12 Jan - 19:52
Mais tu ne mets pas l'objet d'étude : la question de l'homme dans l'argumentation.
Pourquoi prendre deux romans du XXème? (Saint-Ex et Primo Lévi)? Et tu complètes par deux LC du XXème également?
Je pensais que pour la poésie il fallait une problématique thématique? Dire la révolte, exprimer des sentiments...
Je débute en lycée, alors ce sont des remarques que je me fais, mais je laisse la place aux pros du lycée!
Pourquoi prendre deux romans du XXème? (Saint-Ex et Primo Lévi)? Et tu complètes par deux LC du XXème également?
Je pensais que pour la poésie il fallait une problématique thématique? Dire la révolte, exprimer des sentiments...
Je débute en lycée, alors ce sont des remarques que je me fais, mais je laisse la place aux pros du lycée!
Mehitabel- Niveau 10
-
Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Libellune le Jeu 12 Jan - 20:00
Pour l'argumentation, je pensais au mythe du bon sauvage, mais je devrais peut-être le mettre sous forme de question.
Pour le roman, il me semblait qu'en 1ère c'était XXe... je file relire le programme...
Pour la poésie, ce n'est sans doute pas assez explicite, la 1ère séquence porterait sur la défintion de la poésie et du poète, la deuxième sur la poésie engagée... Bon, je vais reformuler ça de façon plus claire.
Pour le roman, il me semblait qu'en 1ère c'était XXe... je file relire le programme...
Pour la poésie, ce n'est sans doute pas assez explicite, la 1ère séquence porterait sur la défintion de la poésie et du poète, la deuxième sur la poésie engagée... Bon, je vais reformuler ça de façon plus claire.
Libellune- Grand Maître
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Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Libellune le Jeu 12 Jan - 20:05
Oups, en effet, le roman, c'est du XVIIe à nos jours. Bon, je vais faire une séquence plus diachronique, alors ! 
Libellune- Grand Maître
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Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Mehitabel le Jeu 12 Jan - 20:05
Pour le roman c'est du XVIIème à nos jours. Perso j'ai donné un roman du XIXème et un LC du XXème. Plus un GT. Mais je n'ai pas fait pour tous les OE un GT PLUS une OI.
Mehitabel- Niveau 10
-
Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Mehitabel le Jeu 12 Jan - 20:08
On a posté en même temps. J'ai hésité longtemps avec Si c'est un homme mais après sondage auprès des élèves ce que je craignais s'est révélé vrai: plus du tiers l'avait étudié en troisième. Mais je suppose que tu n'as pas ce problème là! (puisque tu sais exactement ce qu'ils ont étudié).
Mehitabel- Niveau 10
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Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Libellune le Jeu 12 Jan - 20:08
Pourquoi pas les personnages amoureux :
La Princesse de Clèves
Manon Lescaut
Une vie
?
La Princesse de Clèves
Manon Lescaut
Une vie
?
Libellune- Grand Maître
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Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Libellune le Jeu 12 Jan - 20:10
johanne1980 a écrit:Pour le roman c'est du XVIIème à nos jours. Perso j'ai donné un roman du XIXème et un LC du XXème. Plus un GT. Mais je n'ai pas fait pour tous les OE un GT PLUS une OI.
Heu, moi non plus je n'ai pas à chaque fois OI + LC + GT... j'ai du mal avec les GT, l'année dernière, je n'en ai pas fait, sauf en docs complémentaires (en 1ère).
Tu as choisi quelles oeuvres ? Et quelle problématique ?
Libellune- Grand Maître
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Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par thrasybule le Jeu 12 Jan - 20:23
J'ai des gros doutes sur l'appartenance du récit de Lévi au genre romanesque
Ton premier groupement me semble trop vague, il manque un fil directeur et une problématique ferme
Pour Eluard, qu'entends-tu par "engagement"'?
Ton premier groupement me semble trop vague, il manque un fil directeur et une problématique ferme
Pour Eluard, qu'entends-tu par "engagement"'?
thrasybule- Esprit sacré
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Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Mehitabel le Jeu 12 Jan - 20:26
Libellune a écrit:johanne1980 a écrit:Pour le roman c'est du XVIIème à nos jours. Perso j'ai donné un roman du XIXème et un LC du XXème. Plus un GT. Mais je n'ai pas fait pour tous les OE un GT PLUS une OI.
Heu, moi non plus je n'ai pas à chaque fois OI + LC + GT... j'ai du mal avec les GT, l'année dernière, je n'en ai pas fait, sauf en docs complémentaires (en 1ère).
Tu as choisi quelles oeuvres ? Et quelle problématique ?
J'ai pris la problématique du prédateur/arriviste en littérature. Bel-Ami en OI, et Les fous de Bassan en LC, plus un GT sur le personnage féminin (évolution dans la littérature).
Je suis comme toi, je préfère travailler sur des OI, je me demandais si c'était possible de ne faire QUE ça, et pas de GT?
Mehitabel- Niveau 10
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Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Cripure le Jeu 12 Jan - 20:26
Si c'est un homme n'est pas un roman.
Cripure- Bon génie
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Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par thrasybule le Jeu 12 Jan - 20:27
Cripure a écrit:Si c'est un homme n'est pas un roman.
Il le dit implicitement, ou explicitement, je ne sais plus, dans sa préface
thrasybule- Esprit sacré
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Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Mehitabel le Jeu 12 Jan - 20:28
Libellune a écrit:johanne1980 a écrit:Pour le roman c'est du XVIIème à nos jours. Perso j'ai donné un roman du XIXème et un LC du XXème. Plus un GT. Mais je n'ai pas fait pour tous les OE un GT PLUS une OI.
Heu, moi non plus je n'ai pas à chaque fois OI + LC + GT... j'ai du mal avec les GT, l'année dernière, je n'en ai pas fait, sauf en docs complémentaires (en 1ère).
Tu as choisi quelles oeuvres ? Et quelle problématique ?
Tu fais bien un GT pour chaque Objet d'étude. Je n'ai pas fait de GT pour le Théâtre. Une OI du XXème et une cursive du XVIIème, pour balayer l'évolution.
Mehitabel- Niveau 10
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Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Cripure le Jeu 12 Jan - 22:21
Apparemment, ça ne dérange pas grand monde... On va encore rigoler à l'oralthrasybule a écrit:Cripure a écrit:Si c'est un homme n'est pas un roman.
Il le dit implicitement, ou explicitement, je ne sais plus, dans sa préface
Cripure- Bon génie
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Re: [Lettres 1ère générale] Vos avis sur ma progression annuelle
par Mehitabel le Ven 13 Jan - 8:26
Je voulais prendre Si c'est un homme pour l'argumentation (question de l'homme) et non pour le roman.
Mehitabel- Niveau 10
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