Que faire avec -10 élèves en 5ème

Le reste de la classe est parti au ski une semaine, il va m'en rester 7 ou 8 sur les bras demain matin et pour 4 h cette semaine ! Bien sûr, je mets en pause ma séquence mais là, je ne sais pas trop que faire d'eux.
Vous auriez des jeux de lettres, grilles de mots croisés, machins dans le genre ?
Ou alors je ramène mon jeu Il était une fois et j'essaie de voir si on peut en faire quelque chose... Mais pas sûre que ça marche avec les pauvres qui restent ...
HELP !!!

Ma pauvre Esméralda, ça ne m'est pas encore arrivé ça ! Ben oui, des jeux de lettres, des lectures (ils adorent qu'on lise pour eux)... et puis, un peu des dictées, ou revoir des points qu'ils n'auraient pas bien saisis non ?

Ça m'est arrivé il y a deux semaines : nous avons travaillé sur les calligrammes, pour préparer une expo avec la bibli municipale et je les ai emmenés une heure sur Gratum Studium en salle info, afin de travailler les conjugaisons.

Des exercices de grammaire ou d'orthographe en ligne, si tu peux avoir la salle informatique.

De la grammaire, de l'orthographe, de la calligraphie médiévale, aller sur l'expo virtuelle sur Arthur sur la bnf.fr...

un concours de conjugaison???
non, une fois ça m'est arrivé. ils devaient faire des panneaux sur le thème étudié en classe.
exemple: j'étais sur les fabliaux.
des panneaux sur les riches heures du duc de berry
sur les métiers du moyen age
sur les jongleurs etc
1h présentation du projet
1h recherches
1h organisation des doc
1h mise au propre.

je ferais un atelier d'écriture: S+7, acronymes, calligrammes...

j'avais fait un défi lexique en plusieurs manches:
tu les mets par groupe de 3 ou 4

manche 1 (en 5 ou 6 tours): tu donnes un mot du dico qu'ils ne connaissent pas, ils doivent l'écrire; le groupe qui se rapproche le + de la bonne ortho a un point.

manche 2 (mm nombre de tours): tu donnes un mot du dico qu'ils ne connaissent pas, ils doivent donner une définition selon ce qu'ils pensent que ça veut dire.

manche 3 (mm nbr de tours): tu donnes un mot du dico, ils doivent donner le plus de mots de la mm famille

manche 4: tu leurs donne la définition de 5 ou 6 mots bizarres qu'ils doivent intégrer à un petit texte de leur invention de 5 ou 6 lignes.

J'aime beaucoup ça !
Je pique pour une veille de vacances, ou pour la fin de l'année scolaire, quand les jours se traînent dans la touffeur méridionale et que tout le monde attend la quille !

Je préfère quand même leur faire retrouver les définitions de mots que nous avons déjà vus, histoire de rézctiver la mémoire, plutôt que de leur demander d'imaginer des définitions, généralement fausses

Les 4/5 mots donnés en défi, ça marche bien en revanche !

http://cafet.1fr1.net/t1200-le-rallye-des-mots#61828

Même en latin :

http://cafet.1fr1.net/t2837-faisons-un-texte-avec-des-mots-latins#105146

Mais aussi leur faire écrire des textes à plusieurs :

http://cafet.1fr1.net/t351-racontons-nous-une-histoire

Plein d'autres idées ici :

http://cafet.1fr1.net/f46-defis-et-jeux-d-ecriture

Toute la classe n'est pas partie?!

alors moi je leur fais apprendre des phrases amusantes niveau prononciation genre "tes laitues naissent-elles?oui mes laitues naissent", on prépare une mise en scène et quand les copains reviennent en plein milieu du cours on fait notre petite spectacle, surprise assurée. je l'ai fait le jour d'une inspection, c'était sympa. sinon film ou pièce de théâtre et création d'affiches pour le cdi

Bon, je crois que pour demain matin, ce sera dictée. Après, nous aviserons...

j'essaye de faire dans le ludique pour ceux qui n'ont pas eu la chance de partir. en mars je serai dans la même situation avec les 4è et bien évidemment ce sont les pas bons du tout et bien pénible qu'on n'emmène pas.....