vipère au poing

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vipère au poing

Message par Golou le Mar 30 Déc - 13:57

bonjour,

Je suis en train de préparer ma séquence de 3e sur vipère au poing. Pour ceux et celles qui l'ont déjà étudié en classe quels textes (extraits) me conseillez-vous? Les élèves le lisent pendant les vacances. Je vais leur montrer ensuite l'adaptation avec Catherine Frot.

Merci veneration

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Re: vipère au poing

Message par roxanne le Mar 30 Déc - 13:59

mais vous la trouvez bonne cette adaptation? moi , je trouve Catherine Frot un peu cruella mais pas Folcoche et le gamin pas trés dur non plus ..

roxanne
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Re: vipère au poing

Message par Golou le Mar 30 Déc - 14:00

C'est le côté plus moderne qui est intéressant. Je pense justement faire réagir les élèves sur l'adaptation et ce que eux avaient imaginé.

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Re: vipère au poing

Message par Anna de Noailles le Mar 30 Déc - 14:40

Je trouve pour ma part le film excellent.
Cela fait 3 ans que j'étudie l'oeuvre et que je me sers du film pour la lecture d'image mobile et des 1ères de couverture de différentes éditions pour la lecture d'image fixe.
Les élèves adorent cette séquence.

Anna de Noailles
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Re: vipère au poing

Message par ann le Mar 30 Déc - 15:16

avez -vous vu la version avec Sapritch en Folcoche ?? elle est glaçante .. l'effet sur les gamins est immédiat !!

ann
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Re: vipère au poing

Message par Golou le Mar 30 Déc - 15:38

euh... je suis désolée mais pourrait-on revenir à ma question qui était: quelq textes du livre étudiez-vous avec vos élèves?

Merci!

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Re: vipère au poing

Message par Invité le Mar 30 Déc - 16:00

Je n'avais fait que des extraits ... et donné un questionnaire avant d'insister sur quelques chapitres.
J'avais travaillé sur le chapitre 1 (énonciation, narrateur, description de la vipère, la symbolique de l'animal, références culturelles, bibliques) le chapitre 4 (scène de 1ère rencontre, expression des sentiments) chapitre 5 (portraits des membres de la famille, un regard ironique) chapitre 6 (devoir type brevet)

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Re: vipère au poing

Message par roxanne le Mar 30 Déc - 16:13

@ann a écrit:avez -vous vu la version avec Sapritch en Folcoche ?? elle est glaçante .. l'effet sur les gamins est immédiat !!
oui je trouve qu'elle est Folcoche ..le reste c'est plat ..
bon , je quitte ce post que je parasite ... Very Happy

roxanne
Enchanteur


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Re: vipère au poing

Message par Golou le Mar 30 Déc - 17:10

Anne a écrit:Je n'avais fait que des extraits ... et donné un questionnaire avant d'insister sur quelques chapitres.
J'avais travaillé sur le chapitre 1 (énonciation, narrateur, description de la vipère, la symbolique de l'animal, références culturelles, bibliques) le chapitre 4 (scène de 1ère rencontre, expression des sentiments) chapitre 5 (portraits des membres de la famille, un regard ironique) chapitre 6 (devoir type brevet)
MERCI topela

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Re: vipère au poing

Message par Daphné le Mar 30 Déc - 18:10

Je préfère la version Sapritch à celle de Catherine Frot en Folcoche, plus crédible à mon sens.

Daphné
Demi-dieu


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Re: vipère au poing

Message par Golou le Mer 31 Déc - 9:29

Je vais prendre les mêmes textes que toi Anne et j'ajouterai un extrait du chapitre XVI où Brasse bouillon et ses frères vandalisent l'église.

Dans le chapitre V je pense voir également les propositions subordonnées.

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Re: vipère au poing

Message par Invité le Mer 31 Déc - 12:35

En langue j'avais travaillé sur les expansions du nom notamment.
Sujet envoyé ! Wink

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Re: vipère au poing

Message par Golou le Mer 31 Déc - 13:37

reçu! MERCI!

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Re: vipère au poing

Message par miss terious le Mer 4 Fév - 16:23

Je fais remonter ce post car j'ai à mon tour une question sur cette oeuvre. A la base, je comptais la travailler en OI en classe. Sauf que mes 3° sont lents... mais lents... Du coup, je vais la leur donner en cursive.
Cependant, je voudrais vérifier qu'ils l'ont bien lue et pour cela ne pas passer par le traditionnel questionnaire de lecture. (D'autant que j'ai des redoublants qui ont déjà fait un parcours de lecture l'an passé). Ce qui coince c'est que je ne vois pas trop comment le faire. Et puis, connaissant mes loustics, ils vont essayer de botter en touche. Pour Les Contes de la bécasse, pourtant étudiés en classe, il y a bien 1/3 des élèves qui ne les a pas lus. Voyez-vous une astuce ? Peut-être leur demander de :
1/ inventer un questionnaire de 10 questions - avec les réponses.
2/ rédiger un autre tour joué par les enfants à Folcoche.
Besoin de vos avis et aide, SVP. Merci d'avance.

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Re: vipère au poing

Message par sand le Mer 4 Fév - 20:42

Moi j'ai un questionnaire traditionnel, si ça t'intéresse.

sand
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Re: vipère au poing

Message par miss terious le Mer 4 Fév - 22:30

C'est gentil de proposer, mais j'ai aussi un questionnaire traditionnel. Ce que je souhaiterais, c'est justement qqch de moins conventionnel pour m'assurer qu'ils ont bien lu et compris le roman.
Si je leur demande d'écrire un nouvel épisode qui pourrait s'insérer dans la trame du roman, je pense que je verrai s'ils l'ont lu ou pas, non ? Z'en pensez quoi, les gens ? SIOUPLAIT !

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Re: vipère au poing

Message par sand le Jeu 5 Fév - 6:08

Les miens me raconteraient les horribles tortures infligées à leur vipère de mère, qui tarderait à expirer dans un dernier râle en leur donnant une ultime baffe...
Quelque part j'ai vu un prolongement intéressant : le thème de la maltraitance des enfants (l'éducation, les bagnes) et comme sujet d'écriture, le procès de Folcoche.

sand
Empereur


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Re: vipère au poing

Message par Golou le Jeu 5 Fév - 8:38

Le problème c'est que beaucoup regardent le film!! Moi j'ai fait un questionnaire rapide avec des questions qu'ils ne peuvent répondre qu'en ayant lu! "comment ça se termine?" qui est BIV quel est le nom de famille du narrateur. ..

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Re: vipère au poing

Message par belodet le Ven 9 Nov - 17:00

Je remonte un ancien sujet pour éviter d'en créer un énième sur la même oeuvre.
J'hésite à faire une séance sur l'épisode du portefeuille qui me semble pourtant important dans le jeux de pouvoir mis en place. En fait, je ne sais pas trop comment l'aborder...
Auparavant, j'aurai étudié la scène de retrouvailles, la pistolétade, les tentatives d'assassinat.
Je trouve que cet épisode à sa place dans le déroulement de la séquence (sur les jeux de pouvoirs, la confrontation) mais l'extrait est long, je ne sais comment faire ressentir le plein basculement du pouvoir dans les mains de Jean.
Si vous avez des conseils, je suis preneuse! sunny


Dernière édition par belodet le Sam 10 Nov - 14:51, édité 1 fois

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Re: vipère au poing

Message par Cécile le Sam 10 Nov - 12:09

j'ai une question Golou, je vais aussi étudier ce texte en oeuvre intégrale, fais tu en plus un groupement de textes sur l'autobiographie pour leur montrer la différence entre mémoires, journal, confessions .... ?
je ne sais pas si étudier un récit d'enfance est suffisant on oublie le genre autobiographique ?
merci pour vos réponses

Cécile
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Re: vipère au poing

Message par belodet le Sam 10 Nov - 14:51

Golou ne vient plus depuis quelques temps il me semble...
Personnellement, j'ai fait une petite séance pour différencier autobio des autres genres (sans m'attarder outre mesure).
Si tu respectes le programme, étudier un récit d'enfance est suffisant, aucun IPR ne pourra te le reprocher... Mais rien ne t'empêche d'en faire plus! heu Comment ça, je ne t'aide pas là? Razz

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Re: vipère au poing

Message par Cécile le Sam 10 Nov - 20:48

si merci je ne pense pas avoir le temps de tout faire

Cécile
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Re: vipère au poing

Message par Malicou le Dim 11 Nov - 18:32

@Golou a écrit:Le problème c'est que beaucoup regardent le film!! Moi j'ai fait un questionnaire rapide avec des questions qu'ils ne peuvent répondre qu'en ayant lu! "comment ça se termine?" qui est BIV quel est le nom de famille du narrateur. ..

Je serais bien intéressée par ce questionnaire ... pour vérifier la lecture et non le visionnage du film!! Est-ce que ce serait possible?

Malicou
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