L'âge industriel (nouveau programme 4ème)

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L'âge industriel (nouveau programme 4ème)

Message par kiwi le Lun 6 Fév 2012 - 18:04

Je me lance dans la préparation de ce chapitre. J'envisageais, avec ma collègue de lettres, de fonder tout mon cours sur Germinal film + extraits littéraires.
Bon, se posent plusieurs questions :
-suis-je bien dans le BO? On nous demande d'étudier une ville, les chemins de fer, ouvriers et ouvrières à la Belle époque ou un entrepreneur... Et de dégager ensuite les bouleversements économiques, sociaux et idéologiques. Là Germinal ne cadre pas. C'est fictif. Mais cela me permet de faire de l'hda ( Rolling Eyes ), et de faire une réelle edc pour l'ensemble des thèmes du chapitre.

-devrais-je faire mon edc en bloc dès le début du chapitre, quitte ensuite à approfondir avec quelques documents sur l'industrialisation et les paysages, la société et libéralisme/socialisme? ou dois-je plutôt faire une edc filée? Cela a l'avantage au moins de progresser, de faire immédiatement la mise en perspective avec les élèves, mais point noir : je ne vais passer 10 fois les extraits du film pour qu'ils travaillent d'abord sur les énergies et paysages puis sur la société, puis sur la grève...

Qu'en pensez-vous?

Je suis tiraillée entre l'extrême facilité (edc sur Le Creusot que je maîtrise à fond, juste quelques modifs à apporter et hop!) et ma passion pour Zola... Que faire?!

kiwi
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Re: L'âge industriel (nouveau programme 4ème)

Message par Laprofhgec le Lun 6 Fév 2012 - 19:25

Tu dois faire quand ce chapitre?
Si c'est avant les vacances: le creusot
Si c'est après: Germinal

Je compte préparer cette séquence pendant les vacs (semaine prochaine pour moi) donc on pourra en discuter à ce moment là

Laprofhgec
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Re: L'âge industriel (nouveau programme 4ème)

Message par kiwi le Lun 6 Fév 2012 - 19:36

@Laprofhgec a écrit:Tu dois faire quand ce chapitre?
Si c'est avant les vacances: le creusot
Si c'est après: Germinal

Je compte préparer cette séquence pendant les vacs (semaine prochaine pour moi) donc on pourra en discuter à ce moment là

Après après. Là je suis sur de l'EC, et ensuite les EU. J'attaque mi-mars.

kiwi
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Re: L'âge industriel (nouveau programme 4ème)

Message par GD le Mar 7 Fév 2012 - 18:25

Fais toi plaisir !

Et je pense que c'est "dans l'esprit" des I.O même si tu prends quelques libertés.

Je vais y réfléchir aussi pendant les vacances , mais faire une edc filée , en choisissant bien tes extraits, c'est une bonne idée.


GD
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Re: L'âge industriel (nouveau programme 4ème)

Message par Malaga le Mar 7 Fév 2012 - 22:39

L'étude de cas filée me semble également être une bonne idée. Tu n'es pas obligée de montrer à chaque fois le même extrait, tu peux varier cela ce que tu veux que les élèves voient. Et puis, faire Germinal en français et en HG, ça permettra de donner plus de sens au cours.
Je vais également préparer ce cours pendant les vacances même si j'ai l'impression que je n'avance pas avec mes 4e et que ce cours ne me sera pas utile avant longtemps!

Malaga
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Re: L'âge industriel (nouveau programme 4ème)

Message par kiwi le Mer 8 Fév 2012 - 15:05

@Malaga a écrit:L'étude de cas filée me semble également être une bonne idée. Tu n'es pas obligée de montrer à chaque fois le même extrait, tu peux varier cela ce que tu veux que les élèves voient. Et puis, faire Germinal en français et en HG, ça permettra de donner plus de sens au cours.
Je vais également préparer ce cours pendant les vacances même si j'ai l'impression que je n'avance pas avec mes 4e et que ce cours ne me sera pas utile avant longtemps!

Je vais être obligée de remontrer plusieurs fois les extraits : les 30 1ères minutes du film sont très riches en informations sur l'industrialisation, le machinisme, les énergies, les conditions de travail et les conditions de vie ouvrières et bourgeoises. Si je leur fait prélever des informations sur tout ça d'emblée, je ne fais pas d'edc filée!!! Ou alors en bloc... Mais je n'aime pas trop en collège faire ça. Je trouve qu'ils comprennent moins bien où l'on veut en venir. Enfin j'en sais rien!

kiwi
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Re: L'âge industriel (nouveau programme 4ème)

Message par Malaga le Lun 20 Fév 2012 - 18:16

Je suis en train de réfléchir à ce chapitre. Il me semble simple à organiser, en suivant simplement le programme. L'industrialisation, puis les conséquences sociales et enfin les nouvelles idéologies.

Ce qui me pose souci, c'est l'étude à faire. J'hésite entre "une ville industrielle" ou "un entrepreneur" et surtout, je ne sais à quel moment la placer: en début de chapitre? A la fin de la première partie sur l'industrialisation?

Malaga
Modérateur


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Re: L'âge industriel (nouveau programme 4ème)

Message par kiwi le Lun 20 Fév 2012 - 19:42

@Malaga a écrit:Je suis en train de réfléchir à ce chapitre. Il me semble simple à organiser, en suivant simplement le programme. L'industrialisation, puis les conséquences sociales et enfin les nouvelles idéologies.

Ce qui me pose souci, c'est l'étude à faire. J'hésite entre "une ville industrielle" ou "un entrepreneur" et surtout, je ne sais à quel moment la placer: en début de chapitre? A la fin de la première partie sur l'industrialisation?

Finalement je me suis décidée: j'ai monté une fiche de travail sur Germinal en début de chapitre. On travaille sur des extraits du film et sur des extraits du livre concernant la grève et les nouvelles idéologies. Je fais l'edc en bloc. Ensuite trois parties : l'industrialisation et les nouveaux paysages (1h), la société et les luttes sociales, l'idéologie libérale vs communisme (1h).

Malaga : je pense que tu peux lier les deux thèmes en travaillant à partir du Creusot. Le Nathan comporte beaucoup de documents. Sinon tu peux aller sur le site de l'éco-musée. Cela te permet de travailler l'industrialisation, les pays noirs, le mode de vie ouvrier/bourgeois, les mouvements sociaux et libéralisme vs communisme. En bloc ou filée, peu importe à mon avis. En revanche, la faire après la partie I/ je ne vois pas trop l'intérêt.

kiwi
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Re: L'âge industriel (nouveau programme 4ème)

Message par Marie Laetitia le Lun 20 Fév 2012 - 22:22

Spoiler:
et dire que les membres de Néo ont la réputation de ne pas travailler en équipe...

_________________
 
Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)

________________________________________________

Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. (...) Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...

Marie Laetitia
Bon génie


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