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Elly
Niveau 10

longueur acceptable pour une rédaction 4ème sur table ?

par Elly le Mer 08 Fév 2012, 07:21
Je demande à mes élèves d'écrire une suite de texte étudié en classe en 1 h (j'ai quelques craintes qu'ils n'aient pas le temps de terminer) et je voudrais savoir quelle longueur minimum est acceptable pour ce travail d'écriture.

Merci !
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linotte
Fidèle du forum

Re: longueur acceptable pour une rédaction 4ème sur table ?

par linotte le Mer 08 Fév 2012, 09:05
On demande 20 l en fin de 6ème, donc pour moi c'est vraiment le minimum.
Et avec tout ce que l'élève doit mettre en oeuvre au niveau des consignes, je ne vois pas comment faire moins.
La plupart font presque le recto-verso.
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sorceress
Niveau 9

Re: longueur acceptable pour une rédaction 4ème sur table ?

par sorceress le Mer 08 Fév 2012, 09:16
30 lignes pour moi. Quand je vois les horreurs produites, c'est largement suffisant.
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clairlaure
Niveau 9

Re: longueur acceptable pour une rédaction 4ème sur table ?

par clairlaure le Mer 08 Fév 2012, 09:17
Parfois, j'en demande nettement moins mais avec un style plus travaillé. C'est plus difficile pour eux d'écrire court mais bon. Souvent dans les consignes je rajoute l'insertion d'une ou deux figures de style ou autre.
Parce que les tartines mal écrites, merci bien!
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Blan6ine
Érudit

Re: longueur acceptable pour une rédaction 4ème sur table ?

par Blan6ine le Mer 08 Fév 2012, 11:24
J'aurai tendance à demander 30 lignes; mais 1h, c'est souvent un peu court pour écrire, reprendre et corriger, recopier, relire... C'est jouable s'ils connaissent bien le texte dont ils doivent faire la suite.
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painbeurre
Niveau 9

Re: longueur acceptable pour une rédaction 4ème sur table ?

par painbeurre le Mer 08 Fév 2012, 17:26
@clairlaure a écrit:Parfois, j'en demande nettement moins mais avec un style plus travaillé. C'est plus difficile pour eux d'écrire court mais bon.
Perso, je demande 20 lignes à mes 5e, avec des consignes assez précises pour en effet limiter les longueurs ch***tes à mourir ^^ Donc en 4e, en une heure, oui une trentaine de lignes ça me parait pas mal ! En plus en une heure, ils ont du mal à gérer le temps : soit ils font un brouillon et ils n'ont pas le temps de tout recopier ou mal (parce que je leur dis que je ne ramasse pas les brouillons !) soit ils écrivent direct sur la copie et ça finit en grosses ratures avec incohérences dans la construction...
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