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Esméralda
Grand Maître

Avis longueur contrôle 6ème

par Esméralda le Dim 18 Mar 2012 - 17:19
Contrôle sur 2 contes qui étaient à lire à la maison
Est-ce faisable en une heure ( classe assez faible)

Riquet à la Houppe , PERRAULT /13
1. Pourquoi Riquet à la Houppe s’appelle-t-il ainsi ? / 1
2. Quelle qualité et quel défaut possède-t-il ? / 1
3. Une fée lui a fait un don : lequel ? / 1
4. Quelle qualité et quel défaut possède chacune des filles de l’autre reine ? (distingue bien l’aîné / la cadette) / 2
5. L’ainée des filles possède un pouvoir particulier : lequel ? /1

*6. Où la rencontre de Riquet et la princesse a-t-elle lieu ? / 0,5
 a. Dans un château –  b. Dans les cuisines du château –  c. Dans une forêt -  d. Au bord d’une rivière  e. Près d’une fontaine

7. Pourquoi la princesse pleure-t-elle au moment de cette rencontre ? / 1
8. a. Comment Riquet console-t-il alors la princesse ? Quelle promesse lui fait-elle ? Explique. / 2
*b. Combien de temps laisse-t-il à la princesse ? / 0,5
 a. un mois - b. un an -  c. neuf mois  d. une semaine  e. deux ans

9. Pourquoi la princesse avait-elle oublié la promesse faite à Riquet ? / 1
10. a) La princesse utilise finalement son « don » à la fin de l’histoire : explique ce que cela entraîne pour Riquet, ce qui change, comment les choses se sont arrangées ?
b) Sur quel événement le conte se termine-t-il ? / 2

Les musiciens de la fanfare de Brême, GRIMM / 10
11. Quel est la problème de l’âne au début, pour quelles raisons veut-il se sauver ?
Comment compte-t-il gagner sa vie ? / 2

12. *a) Quels sont les deux premiers animaux que l’âne rencontre successivement en chemin ?
 a. Un cheval  b. un écureuil  c. un chat  d. un coq  e. une poule  f. un chien
 g. un corbeau ? / 1
b) En quoi la situation de ces deux animaux est-elle la même que celle de l’âne au début ? / 1

13. Pour le troisième ( et dernier) animal rencontré, la situation est un peu différente :
* a) quel est cet animal ?  a. un chien -  b . un lapin –  c. un coq –  d. un pigeon -  e. un écureuil

b) Quel sort lui avaient réservé ses maîtres avant sa fuite ? / 1

14. A qui appartient la maison dans laquelle veulent entrer les animaux ? / 0,5
*  a. A un meunier –  b. A une famille de bûcherons –  c. A un ogre -  d. A une sorcière -
 e. A des brigands

15. Pourquoi veulent-ils se rendre dans cette maison isolée ? Il y a deux raisons à donner. / 1,5
16. Comment les quatre amis réussissent-ils à chasser les occupants de la maison ? Résumez rapidement ce qui se passe. / 1,5
17. Quelle est la situation finale pour les animaux ? Les animaux atteignent-ils finalement le but qu’ils s’étaient fixé ? ( en rapport avec la question 11 ) Expliquez. / 1,5
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Kiki
Habitué du forum

Re: Avis longueur contrôle 6ème

par Kiki le Dim 18 Mar 2012 - 20:14
Cela me semble bien pour le temps étant donné qu'il y a des questions à choix multiple.
Mes élèves ignoraient le sens de "qualité/défaut". Tes élèves connaissent-ils le sens de ces mots ?


Question 11 : "la problème"

Mes élèves ignorent le sens de " pour quelles raisons" . En général, j'écris "pourquoi" , "explique ..."


Question 11 : comment veut-il gagner sa vie ?


Bon ce sont des remarques pour des élèves faibles...
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