Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Invité5 le Lun 26 Mar 2012 - 21:19

@Isis39 a écrit:
@totoro a écrit:
@Isis39 a écrit:
@John a écrit:
@Isis39 a écrit:

Ben si : "Je crois que j'ai fait mon travail et que la conclusion s'impose d'elle-même : les élèves au lycée n'ont pas la maturité nécessaire pour tirer un quelconque profit du numérique en lettres."

"maturité", vous épelez ça "i-n-u-t-i-l-i-t-é", vous ? Shocked

Quand on dit que les élèves ne peuvent pas en tirer profit, ça veut dire quoi selon vous ?
scratch Exactement ce que ça veut dire: ils ne sont pas assez mûrs pour que leurs recherches sur le net leur soient vraiment profitables... puisqu'ils n'ont pas le sens critique pour sélectionner, confronter, trier les informations...

Et donc, surtout pas de net, surtout ne pas les éduquer à ces recherches. ON attendra la retraite, peut-être....

Je ne pense pas non plus que c'est ce qu'il a été dit. Il existe une nuance entre pas de net, et recopier une dissert trouvée sur un site.


Dernière édition par Tinkerbell le Lun 26 Mar 2012 - 21:20, édité 1 fois

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par yphrog le Lun 26 Mar 2012 - 21:20

le numérique peut être un appareil photo, comme un parseur, comme un CD-ROM de manuel

par rapport aux mots "idéologie" et "francophone", je vous laisse le soin de les ajouter à la syntaxe suivante:

http://www.cnrtl.fr/lexicographie/MOT_INCONNU

slogan à deux balles emprunté à un créaliste: enseigner la programmation plutôt que la programme

paraphrase de Luis de Miranda, L'Art d'être libres au temps des automates, Paris, Max Milo Éditions, janvier 2010, 224 p. (ISBN 9782353410835)


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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Isis39 le Lun 26 Mar 2012 - 21:23

@Tinkerbell a écrit:
@Isis39 a écrit:
@totoro a écrit:
@Isis39 a écrit:
@John a écrit:

"maturité", vous épelez ça "i-n-u-t-i-l-i-t-é", vous ? Shocked

Quand on dit que les élèves ne peuvent pas en tirer profit, ça veut dire quoi selon vous ?
scratch Exactement ce que ça veut dire: ils ne sont pas assez mûrs pour que leurs recherches sur le net leur soient vraiment profitables... puisqu'ils n'ont pas le sens critique pour sélectionner, confronter, trier les informations...

Et donc, surtout pas de net, surtout ne pas les éduquer à ces recherches. ON attendra la retraite, peut-être....

Je ne pense pas non plus que c'est ce qu'il a été dit. Il existe une nuance entre pas de net, et recopier une dissert trouvée sur un site.

D'accord, le plagiat,le recopiage du net pose problème. EN faire prendre conscience aux élèves, d'accord aussi. Le souci c'est la conclusion que le numérique ne doit pas servir en lettres au lycée : un oubli fondamental : éduquer aux nouveaux outils. Et les profs de lettres n'en sont pas dispensés, malgré tout ce que je peux lire sur ce forum.

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Hermione0908 le Lun 26 Mar 2012 - 21:23

@Isis39 a écrit:
@totoro a écrit:
@Isis39 a écrit:
@John a écrit:
@Isis39 a écrit:

Ben si : "Je crois que j'ai fait mon travail et que la conclusion s'impose d'elle-même : les élèves au lycée n'ont pas la maturité nécessaire pour tirer un quelconque profit du numérique en lettres."

"maturité", vous épelez ça "i-n-u-t-i-l-i-t-é", vous ? Shocked

Quand on dit que les élèves ne peuvent pas en tirer profit, ça veut dire quoi selon vous ?
scratch Exactement ce que ça veut dire: ils ne sont pas assez mûrs pour que leurs recherches sur le net leur soient vraiment profitables... puisqu'ils n'ont pas le sens critique pour sélectionner, confronter, trier les informations...

Et donc, surtout pas de net, surtout ne pas les éduquer à ces recherches. ON attendra la retraite, peut-être....

Mais tu trouves le temps avec 4h par semaine et par classe et les programmes et échéances à tenir pour leur faire un vrai cours d'informatique, d'éthique du net, d'enseignement aux recherches ? Dans ce cas, je veux ta méthode, je n'y arrive pas.
Quand j'ai voulu m'y frotter, je n'ai toujours pu faire qu'un léger saupoudrage, et pour minimiser les dégâts, je leur tiens régulièrement un discours rebattu qu'ils n'entendent même plus : "Vérifiez vos sources, préférez les sites "institutionnels" (musées, bibliothèques, universités...)"
Petite expérience personnelle : j'emmène mes secondes au cdi pour des recherches par groupe. Une partie de chaque groupe est sur un pc, une partie dans les rayonnages du cdi, avec la doc et moi-même pour coacher tout ce beau monde. L'un des groupes m'a particulièrement déçue : le travail était à finaliser (= recopier sur une jolie feuille avec les noms tout ce qu'on avait vu ensemble et validé) à la maison, je connaissais le résultat des recherches, et pourtant ces filles m'ont rendu deux jours après une copie (à la main en plus ! ) d'un site internet, alors même que j'avais validé ce qu'elles avaient fait et que nous avions pris le temps de les aiguiller. C'est cette même année que j'ai cessé de donner des travaux de commentaire à la maison à mes élèves, j'en avais assez de corriger avec l'ordi ouvert sur tous les sites dont Luigi a parlé pour repérer (c'est gros comme une maison franchement) les "emprunts".

_________________
Pour accéder à la rubrique "privé accessible sur demande" (partie loisirs + questions professionnelles très personnelles) , il faut intégrer un des deux groupes "Loisirs" ci-dessous :
Pour les pseudos entre A et M: http://www.neoprofs.org/g15-groupe-loisirs
Pour les pseudos entre N et Z, ou qui commencent par autre chose qu'une lettre: http://www.neoprofs.org/g16-groupe-loisirs_

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par yphrog le Lun 26 Mar 2012 - 21:25

non, d'où le besoin d'avoir des surveillants capable d'enseigner la programmation...

:chuckle:

_________________
ok


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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Isis39 le Lun 26 Mar 2012 - 21:27

@Hermione0908 a écrit:



Mais tu trouves le temps avec 4h par semaine et par classe et les programmes et échéances à tenir pour leur faire un vrai cours d'informatique, d'éthique du net, d'enseignement aux recherches ? Dans ce cas, je veux ta méthode, je n'y arrive pas.
Quand j'ai voulu m'y frotter, je n'ai toujours pu faire qu'un léger saupoudrage, et pour minimiser les dégâts, je leur tiens régulièrement un discours rebattu qu'ils n'entendent même plus : "Vérifiez vos sources, préférez les sites "institutionnels" (musées, bibliothèques, universités...)"
Petite expérience personnelle : j'emmène mes secondes au cdi pour des recherches par groupe. Une partie de chaque groupe est sur un pc, une partie dans les rayonnages du cdi, avec la doc et moi-même pour coacher tout ce beau monde. L'un des groupes m'a particulièrement déçue : le travail était à finaliser (= recopier sur une jolie feuille avec les noms tout ce qu'on avait vu ensemble et validé) à la maison, je connaissais le résultat des recherches, et pourtant ces filles m'ont rendu deux jours après une copie (à la main en plus ! ) d'un site internet, alors même que j'avais validé ce qu'elles avaient fait et que nous avions pris le temps de les aiguiller. C'est cette même année que j'ai cessé de donner des travaux de commentaire à la maison à mes élèves, j'en avais assez de corriger avec l'ordi ouvert sur tous les sites dont Luigi a parlé pour repérer (c'est gros comme une maison franchement) les "emprunts".

Il faut changer d'activité pour les empêcher de recopier (internet ou un bouquin).
Exemple (je vais encore en faire hurler) : faire remplir de faux profils facebook des personnages de la révolution française. Impossible de recopier, il doivent chercher les informations et les adapter, les transformer.

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Hermione0908 le Lun 26 Mar 2012 - 21:28

Ti problème de balises au-dessus... scratch

_________________
Pour accéder à la rubrique "privé accessible sur demande" (partie loisirs + questions professionnelles très personnelles) , il faut intégrer un des deux groupes "Loisirs" ci-dessous :
Pour les pseudos entre A et M: http://www.neoprofs.org/g15-groupe-loisirs
Pour les pseudos entre N et Z, ou qui commencent par autre chose qu'une lettre: http://www.neoprofs.org/g16-groupe-loisirs_

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par harry james le Lun 26 Mar 2012 - 21:29

xphrog a écrit:

par rapport aux mots "idéologie" et "francophone", je vous laisse le soin de les ajouter à la syntaxe suivante:

http://www.cnrtl.fr/lexicographie/MOT_INCONNU


Mes excuses si je vous ai blessé....je cherchais simplement à éviter un malentendu. Je m'en garderai à l'avenir.

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Out of longing great wonders have been willed
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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Isis39 le Lun 26 Mar 2012 - 21:30

@Hermione0908 a écrit:Ti problème de balises au-dessus... scratch

réglé

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par totoro le Lun 26 Mar 2012 - 21:30

@Tinkerbell a écrit:
@Isis39 a écrit:
@totoro a écrit:
@Isis39 a écrit:
@John a écrit:

"maturité", vous épelez ça "i-n-u-t-i-l-i-t-é", vous ? Shocked

Quand on dit que les élèves ne peuvent pas en tirer profit, ça veut dire quoi selon vous ?
scratch Exactement ce que ça veut dire: ils ne sont pas assez mûrs pour que leurs recherches sur le net leur soient vraiment profitables... puisqu'ils n'ont pas le sens critique pour sélectionner, confronter, trier les informations...

Et donc, surtout pas de net, surtout ne pas les éduquer à ces recherches. ON attendra la retraite, peut-être....

Je ne pense pas non plus que c'est ce qu'il a été dit. Il existe une nuance entre pas de net, et recopier une dissert trouvée sur un site.

Ce n'est d'ailleurs pas non plus ce que j'ai dit... on peut certes les "éduquer" à faire des recherches, mais je rappelle à toute fin utile qu'en première, on leur apprend à faire des commentaires par leurs propres moyens et en 4h/semaines, ce n'est pas toujours facile.
Finalement, je trouve que la méthode de Luigi à des vertus éducatives: comme l'a dit mon fils de 5 ans hier "c'est en se trompant qu'on apprend", les élèves de Luigi se sont trompés en pensant que pomper un corrigé sur le net leur ferait avoir une bonne note sans réfléchir, ils ont appris qu'il ne fallait pas recopier bêtement toutes les âneries que l'on trouve sur la toile. Ça ne les empêchera pas de faire des recherches à l'avenir, mais ils se poseront peut-être des questions quant aux sources et à la véracité de ce qu'ils lisent.

_________________

La réforme du collège en clair :
http://www.reformeducollege.fr/

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Instructeurpublic le Lun 26 Mar 2012 - 21:32

xphrog a écrit:
slogan à deux balles emprunté à un créaliste: enseigner la programmation plutôt que la programme

Il faut avoir survolé modestement quelques programmes avant de savoir soi-même programmer.

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par frankenstein le Lun 26 Mar 2012 - 21:33

Mince, j'ai loupé !! Embarassed Y a des liens en podcasts ? Very Happy

_________________
Mettez des pouces verts sur : http://www.youtube.com/user/Choristenimes/videos

Si les élections pouvaient changer la société, elles seraient interdites.

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par totoro le Lun 26 Mar 2012 - 21:33

@Isis39 a écrit:
@Hermione0908 a écrit:



Mais tu trouves le temps avec 4h par semaine et par classe et les programmes et échéances à tenir pour leur faire un vrai cours d'informatique, d'éthique du net, d'enseignement aux recherches ? Dans ce cas, je veux ta méthode, je n'y arrive pas.
Quand j'ai voulu m'y frotter, je n'ai toujours pu faire qu'un léger saupoudrage, et pour minimiser les dégâts, je leur tiens régulièrement un discours rebattu qu'ils n'entendent même plus : "Vérifiez vos sources, préférez les sites "institutionnels" (musées, bibliothèques, universités...)"
Petite expérience personnelle : j'emmène mes secondes au cdi pour des recherches par groupe. Une partie de chaque groupe est sur un pc, une partie dans les rayonnages du cdi, avec la doc et moi-même pour coacher tout ce beau monde. L'un des groupes m'a particulièrement déçue : le travail était à finaliser (= recopier sur une jolie feuille avec les noms tout ce qu'on avait vu ensemble et validé) à la maison, je connaissais le résultat des recherches, et pourtant ces filles m'ont rendu deux jours après une copie (à la main en plus ! ) d'un site internet, alors même que j'avais validé ce qu'elles avaient fait et que nous avions pris le temps de les aiguiller. C'est cette même année que j'ai cessé de donner des travaux de commentaire à la maison à mes élèves, j'en avais assez de corriger avec l'ordi ouvert sur tous les sites dont Luigi a parlé pour repérer (c'est gros comme une maison franchement) les "emprunts".

Il faut changer d'activité pour les empêcher de recopier (internet ou un bouquin).
Exemple (je vais encore en faire hurler) : faire remplir de faux profils facebook des personnages de la révolution française. Impossible de recopier, il doivent chercher les informations et les adapter, les transformer.

Tu enseignes en lycée? Parce que les profils FB, ça ne va pas faire sérieux sur la liste de bac...

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Invité5 le Lun 26 Mar 2012 - 21:34

@totoro a écrit:
@Tinkerbell a écrit:
@Isis39 a écrit:
@totoro a écrit:
@Isis39 a écrit:

Quand on dit que les élèves ne peuvent pas en tirer profit, ça veut dire quoi selon vous ?
scratch Exactement ce que ça veut dire: ils ne sont pas assez mûrs pour que leurs recherches sur le net leur soient vraiment profitables... puisqu'ils n'ont pas le sens critique pour sélectionner, confronter, trier les informations...

Et donc, surtout pas de net, surtout ne pas les éduquer à ces recherches. ON attendra la retraite, peut-être....

Je ne pense pas non plus que c'est ce qu'il a été dit. Il existe une nuance entre pas de net, et recopier une dissert trouvée sur un site.

Ce n'est d'ailleurs pas non plus ce que j'ai dit... on peut certes les "éduquer" à faire des recherches, mais je rappelle à toute fin utile qu'en première, on leur apprend à faire des commentaires par leurs propres moyens et en 4h/semaines, ce n'est pas toujours facile.
Finalement, je trouve que la méthode de Luigi à des vertus éducatives: comme l'a dit mon fils de 5 ans hier "c'est en se trompant qu'on apprend", les élèves de Luigi se sont trompés en pensant que pomper un corrigé sur le net leur ferait avoir une bonne note sans réfléchir, ils ont appris qu'il ne fallait pas recopier bêtement toutes les âneries que l'on trouve sur la toile. Ça ne les empêchera pas de faire des recherches à l'avenir, mais ils se poseront peut-être des questions quant aux sources et à la véracité de ce qu'ils lisent.

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Luigi_B le Lun 26 Mar 2012 - 21:36

@Isis39 a écrit:Quand on dit que les élèves ne peuvent pas en tirer profit, ça veut dire quoi selon vous ?

Isis39, je fais quand même attention, je parle de ma matière et au lycée ("en lettres") : sois de bonne foi.

Content de ma soirée, moi. Merci à vous tous et à Neoprofs, auquel j'ai rendu hommage ! yesyes yesyes yesyes

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Nita le Lun 26 Mar 2012 - 21:36

@Isis39 a écrit:
@Tinkerbell a écrit:
@Isis39 a écrit:
@totoro a écrit:
@Isis39 a écrit:

Quand on dit que les élèves ne peuvent pas en tirer profit, ça veut dire quoi selon vous ?
scratch Exactement ce que ça veut dire: ils ne sont pas assez mûrs pour que leurs recherches sur le net leur soient vraiment profitables... puisqu'ils n'ont pas le sens critique pour sélectionner, confronter, trier les informations...

Et donc, surtout pas de net, surtout ne pas les éduquer à ces recherches. ON attendra la retraite, peut-être....

Je ne pense pas non plus que c'est ce qu'il a été dit. Il existe une nuance entre pas de net, et recopier une dissert trouvée sur un site.

D'accord, le plagiat,le recopiage du net pose problème. EN faire prendre conscience aux élèves, d'accord aussi. Le souci c'est la conclusion que le numérique ne doit pas servir en lettres au lycée : un oubli fondamental : éduquer aux nouveaux outils. Et les profs de lettres n'en sont pas dispensés, malgré tout ce que je peux lire sur ce forum.

Mais, Isis, ne peux-tu admettre qu'en faisant cela, c'est précisément ce que Luigi a fait ? Montrer aux élèves qu'avoir recours à des sources douteuses, se contenter de copier/coller, sans vraiment lire ce qu'on "pompe", (parce que ce n'est pas la même chose que de copier à la main un "Profil d'une oeuvre" quelconque, que l'on est obligé de lire), ce n'est pas efficace, les pousser à avoir un regard critique sur l'information qu'on trouve (parce que Wiki, c'est pas génial et que les sites marchands, ou les sites perso sont souvent catastrophiques) ce n'est pas éduquer aux nouveaux outils ?

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Invité5 le Lun 26 Mar 2012 - 21:38

@Luigi_B a écrit:
@Isis39 a écrit:Quand on dit que les élèves ne peuvent pas en tirer profit, ça veut dire quoi selon vous ?

Isis39, je fais quand même attention, je parle de ma matière et au lycée ("en lettres") : sois de bonne foi.

Content de ma soirée, moi. Merci à vous tous et à Neoprofs, auquel j'ai rendu hommage ! yesyes yesyes yesyes


Je cherche à toujours un podcast !
Je t'ai vu sur m6 par contre Wink

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par arcenciel le Lun 26 Mar 2012 - 21:38

@Luigi_B a écrit:
@Isis39 a écrit:Quand on dit que les élèves ne peuvent pas en tirer profit, ça veut dire quoi selon vous ?

Isis39, je fais quand même attention, je parle de ma matière et au lycée ("en lettres") : sois de bonne foi.

Content de ma soirée, moi. Merci à vous tous et à Neoprofs, auquel j'ai rendu hommage ! yesyes yesyes yesyes
Encore bravo!

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par caperucita le Lun 26 Mar 2012 - 21:39


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Premier néo-commandement : Je ne mettrai point de S au futur !!!
Par contre,si j'avais un marteau, je cognerais le jour, je cognerais la nuit, j'y mettrais tout mon coeur ! Razz Razz

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Instructeurpublic le Lun 26 Mar 2012 - 21:41

@Nita a écrit:
@Isis39 a écrit:
@Tinkerbell a écrit:
@Isis39 a écrit:
@totoro a écrit:
scratch Exactement ce que ça veut dire: ils ne sont pas assez mûrs pour que leurs recherches sur le net leur soient vraiment profitables... puisqu'ils n'ont pas le sens critique pour sélectionner, confronter, trier les informations...

Et donc, surtout pas de net, surtout ne pas les éduquer à ces recherches. ON attendra la retraite, peut-être....

Je ne pense pas non plus que c'est ce qu'il a été dit. Il existe une nuance entre pas de net, et recopier une dissert trouvée sur un site.

D'accord, le plagiat,le recopiage du net pose problème. EN faire prendre conscience aux élèves, d'accord aussi. Le souci c'est la conclusion que le numérique ne doit pas servir en lettres au lycée : un oubli fondamental : éduquer aux nouveaux outils. Et les profs de lettres n'en sont pas dispensés, malgré tout ce que je peux lire sur ce forum.

Mais, Isis, ne peux-tu admettre qu'en faisant cela, c'est précisément ce que Luigi a fait ? Montrer aux élèves qu'avoir recours à des sources douteuses, se contenter de copier/coller, sans vraiment lire ce qu'on "pompe", (parce que ce n'est pas la même chose que de copier à la main un "Profil d'une oeuvre" quelconque, que l'on est obligé de lire), ce n'est pas efficace, les pousser à avoir un regard critique sur l'information qu'on trouve (parce que Wiki, c'est pas génial et que les sites marchands, ou les sites perso sont souvent catastrophiques) ce n'est pas éduquer aux nouveaux outils ?

C'est aussi ce que j'essaie de dire. Les détracteurs, en bons adeptes du socle qu'ils sont, doivent reconnaître qu'il y a matière à valider à tours de bras avec une expérience pareille.

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Invité5 le Lun 26 Mar 2012 - 21:42

Merci cape' !

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Marie Laetitia le Lun 26 Mar 2012 - 21:53

@Isis39 a écrit:

Il faut changer d'activité pour les empêcher de recopier (internet ou un bouquin).
Exemple (je vais encore en faire hurler) : faire remplir de faux profils facebook des personnages de la révolution française. Impossible de recopier, il doivent chercher les informations et les adapter, les transformer.

autant je suis d'accord avec toi Isis sur l'utilité de l'informatique, mais faire remplir des profils Facebook, cent fois NON !
1/ c'est une marque et ce n'est pas mon devoir d'encourager les élèves à utiliser des marques commerciales (je vomis Windows je te rassure)
2/ en collège les élèves peuvent de pas avoir l'âge requis (plus de 13 ans) et n'ont pas la maturité pour respecter les clauses légales (ici pour rappel http://www.facebook.com/legal/terms)
C'est le conforter dans l'usage d'un média qui n'est pas bon pour des adolescents. Qu'ils l'utilisent, ça c'est le problème de parents qui ne font pas leur travail. Mais l'utiliser en classe c'est cautionner. Et c'est grave.


_________________
 
Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)

________________________________________________

Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. (...) Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par yphrog le Lun 26 Mar 2012 - 21:55

@Instructeurpublic a écrit:
xphrog a écrit:
slogan à deux balles emprunté à un créaliste: enseigner la programmation plutôt que la programme

Il faut avoir survolé modestement quelques programmes avant de savoir soi-même programmer.

En 1984, nous avons fait ça au niveau 3e à Singapour. Je ne sais pas à quel moment la programmation intervient en France, je l'avoue.

ce fait ne me rajeunit pas Neutral


Dernière édition par xphrog le Lun 26 Mar 2012 - 21:58, édité 2 fois (Raison : en fait c'était 1984... l'année des pubs Apple contre Big Blue)

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Instructeurpublic le Lun 26 Mar 2012 - 21:55

Grave je sais pas mais au minimum c'est de la pure démagogie.

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Re: Jean-Paul Brighelli (19h) et Loys Bonod (20h) sur Europe 1 ce lundi 26 mars 2012

Message par Marie Laetitia le Lun 26 Mar 2012 - 21:57

@Instructeurpublic a écrit:Grave je sais pas mais au minimum c'est de la pure démagogie.

mais il y a tellement de choses intéressantes à faire avec l'informatique, pourquoi passer par cette daube?

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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)

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Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. (...) Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...

Marie Laetitia
Bon génie


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