Help : comment noter un calligramme ?

Bonjour à tous ceux qui me liront,
J'ai donné un calligramme à réaliser à mes élèves mais me retrouve coincée parce que je ne sais pas comment le noter. Avez-vous déjà donné ce genre d'exercice à vos élèves ? Comment les avez-vous évalués ?
Merci d'avance à ceux qui m'aideront !
Miss T

Un débat ici, avec explicitations de critères qui prennent en compte le respect de la consigne, l'orthographe...
https://www.neoprofs.org/t29747-quel-bareme-pour-noter-un-calligramme

Eh bien, je suppose que tu as auparavant étudié avec tes élèves des exemples de calligrammes et dégagé avec eux les caractéristiques de ce type d'écrit.
Il te suffit donc de construire un barême en fonction de ces critères.
Mais c'est vrai que c'est mieux de le faire avant de donner une évaluation...

Je ne sais pas quelles classes tu as, mais voici comment je procède au CM2 en production d'écrits expression écrite rédaction (pfffff, les réformes....) :

Ma programmation est découpée en séquences de deux à trois semaines (une à deux séances par semaine) :
1ère séance : observation, repérage de critères distinctifs sur la notion ou technique abordée
2ème séances : exercices d'expression semi-guidée
3ème séance : essai, avec barême de notation critérié
4ème séance : évaluation, sur le même barême.

Peut-être n'est-ce pas transposable au collège, mais l'idée, c'est que tes élèves aient une idée claire de ce que tu attends d'eux.

Je ne note pas ce genre de travail... (et la dernière fois, j'en avais 5 ou 6 qui les avaient pompés sur internet.)

J'ai déjà du mal à noter les poésies…

Pareil, je ne note pas les poèmes ni les calligrammes.

Noter des poésies ? Des calligrammes ?

Spoiler:

Cripure a écrit:Noter des poésies ? Des calligrammes ?

Spoiler:

En collège, Cripure, ça se pratique (un peu).

Spoiler:

J'aurai peut-être dû préciser qu'ils réalisent leur calligramme d'après un poème existant...
Je pensais à ces critères :
1. indication des références du poème (1)
2. poème correctement recopié (2)
3. adéquation poème / dessin et "créativité" (3)
4. soin (2)
5. orthographe (2)
Le tout me donnant une note sur 10.
Je ne suis guère satisfaite et si j'avais pu ne pas avoir à noter... Mais c'est trop tard, je me suis engagée à évaluer leur copie.

Le 2 et le 5 sont un peu équivalents...
Tu peux ajouter 1 point pour le 2 et 1 pour le soin ou la créativité semon ce que tu attends

En fait, je leur ai demandé de recopier un poème entier, pas juste un extrait. Ils devaient s'arranger pour que dessin et texte correspondent. Certains ne l'ont pas fait ; c'est pour cela que j'ai pensé à ce critère.

Sinon tu te simplifies la vie : tu mets +0,5 ou +1 aux jolis calligrammes à valoir sur le prochain devoir (à petit coefficient!).