Réussite à l'agrégation externe quand on est titulaire : conséquences pratiques

mimile a écrit:de toute façon, j'ai déjà mon C2i2e :lol!:

Bon, ça va, c'est dans la poche, le reste n'est qu'une formalité

alberto79 a écrit:

axolotl a écrit:

alberto79 a écrit:

Lefteris a écrit:

piesco a écrit:

Moi j'en ai.

Première fois que je vois le cas . Etais-tu dans un corps de professeur titulaire avant ? En principe, le stage "en situation" ne prévoit pas de tuteur pur cette catégorie.
Ce que j'ai vu en revanche ce sont des certifiés chevronnés ayant un stagiaire l'année où eux-mêmes viennent d'obtenir l'agreg.

Un peu HS mais bon, est-ce que un certifié peut-être tuteur d un agrégé stagiaire ?

Oui, ce fut mon cas (en tant que stagiaire IUFM).

Je vois. Merci. C´est un exemple qui montre que c´est de plus en plus difficile de justifier l´existence de deux concours différents pour faire exactement le même métier. Mais bon, maintenant je suis carrément HS. Excusez-moi.

C'est surtout que les autres profs (agrégés) de ma matière dans ce lycée ne voulaient pas assurer la fonction de tuteur, et mon tuteur (certifié en fin de carrière) voulait profiter de l'occasion pour bien se faire voir et éventuellement passer agrégé par liste d'aptitude.

Lefteris a écrit:

mimile a écrit:de toute façon, j'ai déjà mon C2i2e :lol!:

Bon, ça va, c'est dans la poche, le reste n'est qu'une formalité

Lefteris a écrit:

alberto79 a écrit:

axolotl a écrit:

alberto79 a écrit:

Lefteris a écrit:
Première fois que je vois le cas . Etais-tu dans un corps de professeur titulaire avant ? En principe, le stage "en situation" ne prévoit pas de tuteur pur cette catégorie.
Ce que j'ai vu en revanche ce sont des certifiés chevronnés ayant un stagiaire l'année où eux-mêmes viennent d'obtenir l'agreg.

Un peu HS mais bon, est-ce que un certifié peut-être tuteur d un agrégé stagiaire ?

Oui, ce fut mon cas (en tant que stagiaire IUFM).

Je vois. Merci. C´est un exemple qui montre que c´est de plus en plus difficile de justifier l´existence de deux concours différents pour faire exactement le même métier. Mais bon, maintenant je suis carrément HS. Excusez-moi.

Outre le principe théorique des affectations différentes (que l'administration ne respecte pas, c'est une autre question), ça reste justifié par le principe de la Fonction Publique, qui offre un corps de débouché en A+ à ses agents, par le biais de concours différents.
Si l'on supprimait l'agrégation, il y aurait encore moins de candidats au Capes, qui ne font ça que dans l'espoir d'être agrégés.
La preuve en est que déjà, dans de nombreuses matières, il y a moins de candidats au capes qu'à l'agreg, parce que les candidats veulent l'agrégation ou rien ... Alors si l'on disqualifie un peu plus l'EN par rapport aux autres administrations en l'amputant de ses concours supérieurs, c'est l'asphyxie directe.


Pour le tutorat : le tuteur ne s'occupe que de la partie purement pédagogique, il ne juge pas le niveau disciplinaire , donc aucun problème. Oui, j'ai vu des agrégés avec pour tuteur de certifiés, pas le choix dans certains établissements. A l'IUFM, tous les formateurs ne sont pas agrégés non plus. Un peu comme à l'armée : des sous-officiers spécialistes enseignent des matières techniques aux officiers, ça n'a rien d'aberrant .

Mais je ne veux pas supprimer l´agrégation mais le CAPES tout en augmentant proportionnellement le nombre de postes à l´agrég...

Je pose ma question ici, j'avais créé un post spécial, mais peut-être avez vous une réponse :

Mon problème est le suivant : je souhaiterai m'inscrire dans l'académie où j'habite, mais comme je suis prof en poste dans une autre académie je ne peux pas puisqu'on me demande de renseigner le lycée où je suis.
J'ai une autre possibilité c'est de dire que je suis "étudiante" (j'ai une inscription en fac et une carte d'étudiante) et là c'est possible, mais comme je voudrais bénéficier de la dérogation CLES 2 attribuée aux profs, je ne sais pas si cela est compatible.
Étant prof en poste, est-ce que je risque pas d'avoir des surprises dans le cas où je serai admise (peut probable mais bon) ?
Je précise que je suis prof certifiée de l'enseignement agricole, et que si (par hasard ?) j'avais l'agreg je devrais changer de poste puisque ma discipline n'existe pas en tant que telle à l'EN.

En quoi l'académie d'inscription est-elle déterminante pour une éventuelle affectation future ? Autrement dit, si je m'inscris dans l'académie X, est-ce que cela veut dire que j'y serai affectée pendant la période de stage ?

Merci de vos réponses

mimile a écrit:dans ma discipline j'ai connu des stagiaires en situation lorsque j'étais stagiaire en formation (avec 6h d'enseignement). les stagiaires en situation avaient un service à 18h ou presque et ils avaient un tuteur. Mais disons que le suivi par le tuteur était certainement plus léger : les stagiaires en situation avaient plusieurs années d'expérience en PLP et l'autre en tant que contractuel. Ils suivaient uniquement les formations disciplinaires, une journée par semaine (en plus de leurs 15 ou 18h!!). Ils ont même du passer un oral avec les formateurs disciplinaires pour valider leur année, passer le C2i2e et autres c*nn*r**s...

C'est marrant, tout le monde me dit "tu ne perds pas ton poste", je n'ai pas de poste, je suis TZR, je ne sais pas si on peut être stagiaire TZR. De toute façon, on en est pas encore là, je ne me suis même pas inscrite !

dark, je veux bien qu'on s'entraide. Pour l'instant, j'ai juste imprimé le programme, je ne sais pas par où commencer tellement c'est vaste.

Le "T" de "TZR" abrège "Titulaire". C'est un poste. Si si

Cripure a écrit:

mimile a écrit:dans ma discipline j'ai connu des stagiaires en situation lorsque j'étais stagiaire en formation (avec 6h d'enseignement). les stagiaires en situation avaient un service à 18h ou presque et ils avaient un tuteur. Mais disons que le suivi par le tuteur était certainement plus léger : les stagiaires en situation avaient plusieurs années d'expérience en PLP et l'autre en tant que contractuel. Ils suivaient uniquement les formations disciplinaires, une journée par semaine (en plus de leurs 15 ou 18h!!). Ils ont même du passer un oral avec les formateurs disciplinaires pour valider leur année, passer le C2i2e et autres c*nn*r**s...

C'est marrant, tout le monde me dit "tu ne perds pas ton poste", je n'ai pas de poste, je suis TZR, je ne sais pas si on peut être stagiaire TZR. De toute façon, on en est pas encore là, je ne me suis même pas inscrite !

dark, je veux bien qu'on s'entraide. Pour l'instant, j'ai juste imprimé le programme, je ne sais pas par où commencer tellement c'est vaste.

Le "T" de "TZR" abrège "Titulaire". C'est un poste. Si si

Et si je vous dit que j'ai commencé l'année avec pour collègue un stagiaire TZR en CPGE? Sisi, je vous jure...

Noooon ? :shock:

JPhMM a écrit:Noooon ? :shock:

C'est un agrégé de maths, ils sont pas comme nous en maths. Enfin, comme toi peut-être, remarque

Il a fait trois remplacements dans l'année je crois, tous en CPGE dans la région.

Mais bien entendu qu'un TZR reçu à l'agreg peut faire son stage en tant que tzr, on fera en sorte de lui donner une AFA en lycée cette année là.
C'est assez courant d'ailleurs.

Felicie a écrit:Je pose ma question ici, j'avais créé un post spécial, mais peut-être avez vous une réponse :

Mon problème est le suivant : je souhaiterai m'inscrire dans l'académie où j'habite, mais comme je suis prof en poste dans une autre académie je ne peux pas puisqu'on me demande de renseigner le lycée où je suis.
J'ai une autre possibilité c'est de dire que je suis "étudiante" (j'ai une inscription en fac et une carte d'étudiante) et là c'est possible, mais comme je voudrais bénéficier de la dérogation CLES 2 attribuée aux profs, je ne sais pas si cela est compatible.
Étant prof en poste, est-ce que je risque pas d'avoir des surprises dans le cas où je serai admise (peut probable mais bon) ?
Je précise que je suis prof certifiée de l'enseignement agricole, et que si (par hasard ?) j'avais l'agreg je devrais changer de poste puisque ma discipline n'existe pas en tant que telle à l'EN.

En quoi l'académie d'inscription est-elle déterminante pour une éventuelle affectation future ? Autrement dit, si je m'inscris dans l'académie X, est-ce que cela veut dire que j'y serai affectée pendant la période de stage ?

Merci de vos réponses

je ne sais pas ce qu'il en est de l'enseignement agricole, mais j'étais dans la même situation que toi. Habitant dans une ville à 90 kms de Toulouse mais à 150 de Montpellier, je dépendais de l'académie de Montpellier mais j'ai passé mon agrég externe (T2 alors) à Toulouse. J'ai dû donner l'adresse de mes parents qui habitaient alors dans l'académie. Je n'ai eu aucun problème ensuite pour conserver mon poste dans l'académie de Montpellier.

EN fait j'habite dans l'académie de Bordeaux, et j'enseigne dans l'académie de Toulouse.
De toutes façons en cas de réussite je ne pourrai pas garder mon poste (et ce n'est pas grave) puisqu'il n'a pas le même contenu que celui que je pourrais obtenir avec l'agreg.
Et je voudrais pouvoir obtenir un poste dans l'académie de Bordeaux au moins pendant la période de stage.

mimile a écrit:Je vais m'inscrire à l'agrégation externe (l'interne n'existe pas dans ma discipline et de toute façon je ne serai que T2). Je ne sais pas encore si j'aurais le temps de la bosser sérieusement car je suis TZR.
Dans le cas où on réussit l'agrégation externe alors qu'on est déjà certifié, doit-on passer au mouvement inter ? cela implique-t-il de redevenir stagiaire ? a-t-on un tuteur qui doit donner son avis sur notre travail par exemple ? une visite de validation de l'inspecteur ?

J'ai déjà subi 2 années de stage, rien que l'idée d'éventuellement redevenir stagiaire me .

Si ça peux t'aider, voici mon expérience :
- mouvement inter : NON (tu es déjà affecté, seul ton grade change)
- redevenir stagiaire : oui
- tuteur : non, la paix royale
- visite : oui, visite d'inspection, normalement de l'IG, en fin d'année (mais souvent, un IPR vient à la place, comme ça m'est arrivé)

Bon courage, et ne lâche rien !

J'ai eu mon capes en 98, fait l'IUFM en 98-99 et ai été titularisée en septembre 99 sur un poste fixe. Quand j'ai obtenu l'agrég externe en 2002, je suis restée sur mon poste, je n'ai pas eu à me retaper les stages et les formations à la c** de l'IUFM, et pas de tuteur . On redevient stagiaire pour un an, mais on doit faire tout de suite un dossier de reclassement pour redémarrer dans le nouveau corps à l'échelon correspondant à ta carrière précédente. J'étais échelon 4 en tant que certifiée, et j'ai été reclassée échelon 4 pour l'agrég. Juste à faire valider par une inspection par un IPR (le même que d'habitude).
Courage!

Que pensez-vous de la situation suivante ?

Un collègue, certifié depuis 10 ans, réussit l'agrégation ; il est actuellement stagiaire en situation. Un de ses collègues, certifié, dans le même lycée, vient de recevoir un ordre de mission le nommant tuteur du stagiaire-collègue. Son collègue certifié et prof depuis moins longtemps que lui devient donc son tuteur et va faire un rapport sur lui.
Est-ce bien normal ?

Oui si la collègue tuteur a été adoubée par l'inspection pour l'être.

C'est un peu bizarre. Quand ça m'est arrivé, je n'ai eu qu'une inspection de l'IPR.
Essaie de négocier si ça te gêne.

Je croyais qu'il n'était pas obligatoire d'avoir un tuteur dans ce cas là. C'est ce qu'on m'avait dit quand je m'étais renseignée auprès du ministère après mon admissibilité à l'externe il y a deux ans.

Il y a des tuteurs pour les agrégés internes ? C'est nouveau, ça...
Mais il ne peut pas y avoir d'agrégé stagiaire interne refusé, si ? On refuserait une titularisation à quelqu'un qui redeviendrait certifié ?
En tout cas, la démarche de l'IPR entraîne une situation que je trouve parfaitement anormale et choquante, en cela qu'elle traduit bien le mépris de l'IPhèricule pour le collègue qui s'est cassé le luc. Toujours la palme au médiocre, toujours la palme au lèche-luc.

Pas obligatoire ne veut pas dire impossible ou interdit :lol:

Edit : je répondais à Catlea.

Ouaip... Mesure vexatoire, donc.

Cripure a écrit:
Mais il ne peut pas y avoir d'agrégé stagiaire interne refusé, si ? On refuserait une titularisation à quelqu'un qui redeviendrait certifié ?

Rarissime mais ça s'est vu.

Daphné, oui, malheureusement. Bon, et bien, il y a UNE collègue que je ne voudrais pas avoir pour tutrice. Si j'ai l'agreg interne, je vais aller allumer un cierge pour ne pas l'avoir.

Daphné a écrit:

Cripure a écrit:
Mais il ne peut pas y avoir d'agrégé stagiaire interne refusé, si ? On refuserait une titularisation à quelqu'un qui redeviendrait certifié ?

Rarissime mais ça s'est vu.

Quelle honte. Il serait décidément temps de revenir sur ces pantineries.

J'ai un collège qui l'a eu en interne il y a deux ans : pas de tuteur.
Je l'ai eu en externe il y a quatre ans : pas de tuteur.

Y a pas un BO là-dessus ?

Les quelques agrégés internes de mon lycée n'ont jamais eu de tuteur.