Avec le Parti socialiste, toi aussi, propose sans concertation aucune ta réforme de l'éducation du jour

Chers camarades Néos, vous avez souffert sous Allègre, Royal, Lang, Ferry, Robien, Fillon, Darcos, Chatel. Vous vous êtes dit que pourtant, il y aurait des choses simples à faire pour que ça aille mieux.
Depuis le 7 mai, Vincent Peillon donne l'exemple : chaque jour, une déclaration tonitruante et, généralement, inepte, sans la moindre concertation, mais avec un impact maximum sur les enfants, les enseignants et leurs familles.
Alors vous aussi, lâchez-vous. Proposez la réforme qui n'améliorera rien, mais cassera un peu plus les pieds d'une catégorie (voire de l'ensemble) des usagers. Soyez imaginatifs et vains, audacieux et pervers, téméraires et vindicatifs.

Je propose que chaque enseignant, de la maternelle au lycée, accueille chez lui, un week-end par mois, l'un des élèves en "difficulté" de son établissement dès la rentrée 2012.

Le dispositif pourra être amplifié à la rentrée 2013 à deux week-ends par mois et à la moitié des vacances scolaires.

A compter de la rentrée 2012, l'échelle de note à utiliser prioritairement sera l'intervalle allant de 2 à 18.

La liberté pédagogique des enseignants étant un engagement ferme du gouvernement, les notes sortant de cet intervalle pourront néanmoins librement être utilisées. Elles donneront lieu à un rapport circonstancié, permettant à l'élève et sa famille de comprendre les mécanismes l'ayant conduit à s'éloigner ainsi de la norme. Une copie de ces rapports sera communiqué à l'inspection, et une autre archivée dans le dossier administratif de l'enseignant.

Après bilan et avis du CSE, l'intervalle de notation sera progressivement resserré à chaque rentrée.

A compter de la rentrée 2012, chaque enseignant de l'enseignement secondaire devra consacrer une hebdomadaire à l'accueil convivial des élèves de l'établissement: leur servir un petit-déjeuner équilibré, contribuer à améliorer leur bien-être par une présence bienveillante et agréable (possibilité de monter une chorale pour améliorer l'environnement sonore).
Tout enseignant récalcitrant se verra dénoncé à l'inspection pour son manque d'empathie et de professionnalisme.

Je propose que nous intégrions l'option flash mob en fin d'année au bac. Cette épreuve sera comptée coeff 10. L'épreuve ne sera validable que si David Guetta est présent au jury de l'épreuve.

La réforme de Mathmax sera prolongée et accompagnée par l'obligation faite à chaque professeur infligeant une note inférieure à 10/20 d'offrir, sur ses deniers personnels, une tablette de chocolat à l'élève de manière à limiter le traumatisme.

Oui, une tablette de chocolat plus un suivi psychologique.

Parfaitement ! et en cas de récidive, la famille pourra porter plainte pour entrave au maintien d'un IMC idéal.

Mowgli a écrit:Je propose que chaque enseignant, de la maternelle au lycée, accueille chez lui, un week-end par mois, l'un des élèves en "difficulté" de son établissement dès la rentrée 2012.

Le dispositif pourra être amplifié à la rentrée 2013 à deux week-ends par mois et à la moitié des vacances scolaires.

Tu es folle! Imagine qu'on nous lise au ministère... On pourrait retenir ton idée!

A compter de la rentrée 2013, en cas de réussite au concours, pour pouvoir être nommé professeur stagiaire, il faudra justifier, en plus d'un master disciplinaire, du CLES2 et du C2I2E, d'un master en Sciences de l'éducation, du brevet de secourisme et du BAFA. Pour les concours internes, l'application de cette mesure est reportée à la rentrée 2014 pour permettre aux professeurs déjà en poste de se former.

Dès cette rentrée 2012 une adresse mail professionnelle sera mise à disposition des enseignants pour rester en contact permanent avec les familles. Les familles seront informées de ce dispositif en début d'année par le chef d'établissement et les adresses transmises. L'objectif est favoriser la communication professeurs/parents d'élèves, améliorer la qualité du suivi et de l'orientation mais aussi faciliter le rattrapage des cours.

Afin d'en finir avec les inégalités scolaires, tous les établissements secondaires seront rebaptisés "lycée Henri IV".

Pour garantir la réussite sociale de chacun, tout élève de terminale sera admis d'office à Sciences-Po l'année suivante.

Au terme de chaque trimestre, les élèves seront invités à voter par sms (0,80E/mn) afin de faire savoir s'ils souhaitent ou non renvoyer chacun de leurs professeurs. Le résultat des votes décidera en outre, si le professeur est reconduit, de sa rémunération.

A la fin de chaque année, un questionnaire d'évaluation de leurs enseignants sera fourni à tous les élèves et à leurs parents. Les réponses seront à adresser directement aux chefs d'établissement, qui les enverront au Rectorat dans le mois.

Afin qu'ils puissent se consacrer entièrement à leur tâche, les enseignants seront logés dans les établissement scolaires. Ils pourront ainsi plus facilement répondre aux demandes des élèves et recevoir les parents. Le week-end pourra être libéré selon un planning pré-établi.

Instructeurpublic a écrit:Dès cette rentrée 2012 une adresse mail professionnelle sera mise à disposition des enseignants pour rester en contact permanent avec les familles. Les familles seront informées de ce dispositif en début d'année par le chef d'établissement et les adresses transmises. L'objectif est favoriser la communication professeurs/parents d'élèves, améliorer la qualité du suivi et de l'orientation mais aussi faciliter le rattrapage des cours.

Cela existe déjà et s'appelle : ENT

Dans chaque établissement, un ou plusieurs professeurs par discipline (selon le nombre d'élèves) sera d'astreinte H24 le week-end et pendant les vacances scolaires,selon un roulement établi au prorata de la taille de l'établissement.
Ainsi, en cas d'urgence scolaire (ou autre), l'enseignant d'astreinte se déplacera au domicile de l'élève pour l'aider dans ses devoirs.

Pour établir enfin l'égalité des chances, le passage en seconde année de médecine sera désormais tiré au sort sous contrôle d'huissier.

Ah non, pour établir l'égalité des chances, tout le monde passera en seconde année de droit.

Afin de montrer l'exemple, les professeurs porteront un uniforme.

Les inspections pourront avoir lieu à domicile. Le sérieux du professeur pourra ainsi être plus efficacement vérifié dans son organisation quotidienne.

L'adhésion au SGEN ou UNSA sera également vivement conseillée (les réfractaires, n'oubliez pas qu'on a vos coordonnées) pour ceux qui espèrent une belle progression de carrière.
Un numéro vert sera également mis en place pour dénoncer euh venir en aide aux collègues qui n'ont pas les bonnes pratiques.

holderfar a écrit:L'adhésion au SGEN ou UNSA sera également vivement conseillée (les réfractaires, n'oubliez pas qu'on a vos coordonnées) pour ceux qui espèrent une belle progression de carrière.
Un numéro vert sera également mis en place pour dénoncer euh venir en aide aux collègues qui n'ont pas les bonnes pratiques.

En primaire, ça existait déjà dans pas mal de circonscriptions : c'était le numéro de l'IEN (voire, à l'occasion, le numéro du Snuipp ou de l'Unsa). Il y a eu une petite pause avec les programmes de 2008 qui faisaient explicitement référence à la liberté pédagogique mais ça devrait logiquement reprendre très prochainement. Les démocratiques-apôtres-citoyens de la bonne-pédagogie-unique sont déjà dans les starting-blocks.

Ce n'est pas au nom de la liberté pédagogique que les désobéisseurs ont désobéi ???

Si, mais c'est aussi au nom de la liberté pédagogique que l'on a pu dégainer des méthodes alphabétiques en plein jour sans se faire convoquer tous les deux jours à la circonscription ou saquer en inspection.

Et avoir momentanément le droit d'apprendre à lire à tous ses élèves, y compris ceux pour lesquels ce n'était pas gagné d'après les collègues de GS ou les orthophonistes, sans encourir de sanction, c'est surprenant mais plutôt reposant.

Vous m'avez bien fait rire :pas vrai: