[5e] Je galère pour ma progression

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par Rabelais le Dim 23 Aoû 2015 - 19:31

Merci: déroulé de séquence poésie 5e terminé!!! Restent les cours à développer mais ça devrait aller vite.
Pas de TDL sous la main, j'ai fait avec les moyens du bord ( Manuel) pour limiter les photocops mais en détruisant totalement leur proposition de séquence qui ne m'inspirait pas.

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par LNA59 le Lun 24 Aoû 2015 - 17:06

Ne semble-t-il pas plus logique de placer les chevaliers avant les aventuriers? Les chevaliers étaient des aventuriers et préparent donc le terrain...?
Personnellement, je vais commencer par là. 1er temps,vision idéale du MA: séquence 1: les chevaliers, 2:Etude de Tristan et Iseult, 2ème temps la vision caricaturale: séquence 3 : fabliaux et Renart, puis je poursuis en séquence 4 avec les aventuriers, en séquence 5, une OI (L'île au trésor ou Vendredi, ce n'est pas encore défini!), 6: Le malade imaginaire et 7: La poésie

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par AsarteLilith le Lun 24 Aoû 2015 - 17:09

J'aurais tendance à mettre les séquences sur le MA plus tard, pour me caler avec le collègue d'histoire. Comme ça, les élèves ont un arrière plan de culture générale

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par eloise1982 le Lun 24 Aoû 2015 - 17:16

Je suis d'accord. Moi aussi je fais les chevaliers avant le roman d'aventures.
Pour ma part voici ma progression annuelle :
1/ Découverte du MA avec les fabliaux
2/ La chevalerie (OI Yvain le chevalier au lion
3/ Dans les pas des grands voyageurs (GT Le Livre des merveilles de Marco Polo)
4/La dérision critique au MA et à la Renaissance : Le Roman de Renart et Gargantua
5/La poésie
6/Le roman d'aventures (Un Hivernage dans les glaces de Jules Verne)
7/Rire grâce au vaudeville (sûrement Dormez je le veux ! de Feydeau)

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par zinzinule le Lun 24 Aoû 2015 - 17:19

LNA 59, on peut aussi étudier le héros du roman d'aventure et travailler plus tard (ou juste après) sur les chevaliers en se demandant : le chevalier est-il un aventurier comme les autres ? Ce questionnement est assez riche, je trouve, car il va permettre aux élèves de bien cerner toute la spécificité des valeurs qui sous-tendent la chevalerie. Je l'ai fait plusieurs années et j'ai trouvé ça efficace.

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par Soph_Pagnol le Lun 24 Aoû 2015 - 17:58

C'est exactement ce que je comptais faire zinzinule.

J'ai 3 5e cette année et voici ma progression :

I GT D'aventure en aventure!
II OI Vendredi ou la vie sauvage
III GT Poésie : entre règles et liberté
IV GT A la cour du roi Arthur
V OI Yvain
VI GT Des animaux pour des hommes (extraits du Roman de Renart) ou alors je fais en OI
VII OI Le rire pour critique, Le malade imaginaire

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par LNA59 le Mar 25 Aoû 2015 - 10:13

Ton point de vue se tient Zinzinule, mais je préfère un sens "chronologique"... Par contre, avec la ou les séquence(s) aventure, je galère! Pas de série au collège, donc pas d'OI (car faire acheter un livre aux parents est "difficile"!); vous avez quelques problématiques de GT à me jeter en pâture?

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par zinzinule le Mar 25 Aoû 2015 - 10:43

Tu peux travailler sur le thème du héros confronté au danger : les valeurs du héros (courage, ténacité, créativité...), la description orientée des lieux (ou des climats) qui valorise indirectement le héros...

zinzinule
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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par AsarteLilith le Mar 25 Aoû 2015 - 14:02

@LNA59 a écrit:Ton point de vue se tient Zinzinule, mais je préfère un sens "chronologique"... Par contre, avec la ou les séquence(s) aventure, je galère! Pas de série au collège, donc pas d'OI (car faire acheter un livre aux parents est "difficile"!); vous avez quelques problématiques de GT à me jeter en pâture?

Question de prix ?

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par Anarore le Mar 25 Aoû 2015 - 15:03

Je me pose une question en voyant vos progressions, beaucoup d'entre-vous partent sur 7 séquences. C'est réaliste ou bien... ?
J'hésitais à fusionner mes séquences 1 et 2 pour n'en faire que 6 en fait, et donc raccourcir un peu le GT de la chevalerie, qui ne servirait en fait que d'intro à Yvain...

Séquence 1 : Les romans de chevalerie GT
Séquence 2 : OI Yvain le chevalier au lion
Séquence 3 : Le rire au Moyen Âge et à la Renaissance GT
Séquence 4 : Récit d'aventure GT
Séquence 5 : OI L'Ile au trésor
Séquence 6 : Poésie, GT
Séquence 7 : Théâtre, OI Le Malade imaginaire

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"Un baiser, mais à tout prendre, qu'est-ce? Un serment fait d'un peu plus près, une promesse plus précise, un aveu qui se veut confirmer, un point rose qu'on met sur l'i du verbe aimer;
C'est un secret qui prend la bouche pour oreille, un instant d'infini qui fait un bruit d'abeille, une communion ayant un goût de fleur, une façon d'un peu se respirer le coeur, et d'un peu se goûter, au bord des lèvres, l'âme!" - Cyrano de Bergerac

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par maite le Mar 25 Aoû 2015 - 15:04

Le risque est que la poésie et le théâtre passent à la trappe.

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Avis sur ma progression

Message par kinder971 le Mar 25 Aoû 2015 - 15:53

Bonjour à tous.
Je viens de connaître mon affectation et souhaite avoir vos avis sur ma prog.
Je ne la détaille pas ici car je ne sais pas joindre un document sur le forum.
Cette année, je suis inspectée pour la 1ère fois et forcément, c'est le stress ...  Sad
J'ai envie de faire les fabliaux sous forme d'atelier d'écriture mais ça m'oblige à ôter le GT sur les chevaliers et éventuellement faire des exposés qui s'appuient sur des GT qui lanceraient le sujet. bref, beaucoup d'idées mais impossible de tout faire  Very Happy

I - Objet d’étude : Poésie : jeux de langage
Thème : JONGLERIES VERBALES
Chapitre « Voyage poétique » GT
Lecture cursive : Libre choix au CDI

II- Objet d’étude : Littérature du Moyen Age et de la Renaissance
Thème : PREUX CHEVALIERS ET GENTES DAMES
Chapitre « Qui es-tu chevalier ? » GT + Analyse d'un film (?)
Lecture cursive : Don Quichotte, Miguel de Cervantès, livre de poche jeunesse
Chapitre « A la cour du roi Arthur » OI
Lecture intégrale : Yvain le chevalier au lion, Anne-Marie Cadot-Colin, livre de poche jeunesse

Thème : RIRE ET DERISION
Chapitre « Sacré goupil ! » GT
Lecture cursive : suggestion : Le Renard de Morlange, Alain Surget, Nathan ou Libre choix au CDI

III - Objet d’étude : Récits d’aventures
Thème : EN ROUTE VERS DE NOUVEAUX HORIZONS
Chapitre  « Illustres aventuriers » GT
Lecture cursive : L’île au trésor, Louis Stevenson, Maganrd-Casterman
Chapitre  « Terres lointaines » OI
Lecture suivie : Le tour du monde en 80 jours, Jules Verne, livre de poche jeunesse

IV- Objet d’étude : Théâtre : la comédie
thème : SUR LES PLANCHES
Chapitre  « Monsieur Poquelin » OI ou GT à confirmer
Lecture cursive : Les fourberies de Scapin, Molière, Vent d’ouest
Chapitre  « Atelier » : Tous en scène» OI COURTES
Lecture cursive : Libre choix au CDI

merci d'avance


Dernière édition par kinder971 le Mar 25 Aoû 2015 - 16:45, édité 1 fois

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par zinzinule le Mar 25 Aoû 2015 - 16:06

Bienvenue,
Tu as oublié de te présenter... Il y a un fil exprès pour ça !

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par zinzinule le Mar 25 Aoû 2015 - 16:11

c'est pas mal, il me semble. Un gros avantage de ta progression, c'est que tu pourras supprimer un ou deux chapitres en cours d'année si tu vois que le temps passe plus vite que tu ne pensais !
Je n'ai pas compris le dernier chapitre : c'est quoi Monsieur Poquelin, c'est le titre d'un bouquin de litté jeunesse ? => si oui, tu devrais plutôt faire une pièce de Molière (Scapin, par ex.) en OI; en cursive, ça ne passera jamais...

zinzinule
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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par carinotte le Mar 25 Aoû 2015 - 16:16

Je suis d'accord avec Zinzinule. Pas de littérature jeunesse en oeuvre intégrale !
Il en va de même pour Yvain. Je ferais étudier le texte de Chrétien de Troyes à ta place.

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par kinder971 le Mar 25 Aoû 2015 - 16:20

Merci ! je ne savais pas pour la présentation ! je vais chercher le post et le faire très volontiers.
Pour le théâtre, c'est simplement le titre de ma séquence car je n'étais pas très inspirée.Very Happy  
Du coup, je suis restée vague. (certainement parce que je n'aime pas Molière).
Je ne fais jamais de LDJ en lecture.
J'ai déjà testé plusieurs versions d'Yvain et je trouve que les élèves sont plus à l'aise avec celle-ci qui est en série dans mon collège. Sachant qu'on peut prendre des adapations, je me dis que ça peut passer (ou pas).


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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par V.Marchais le Mar 25 Aoû 2015 - 16:31

Anne-Marie Cadot-Colin fait de très bonnes adaptations, les passages les plus accessibles étant quasiment en traduction littérale, les passages les plus ardus quelque peu remaniés. Alors je ne serais pas trop sévère avec ce choix. C'est quand même pas J. Mirande ! Ça reste une écriture exigeante, très fidèle à l'oeuvre originale et, pour des classes réellement incapables de lire Troyes, probablement ce qui s'en rapproche le plus. En fait, c'est un choix que j'aurais pu faire si j'avais eu cette année les mêmes classes que l'année précédente.

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visitez le site http://www.reformeducollege.fr/

V.Marchais
Bon génie


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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par carinotte le Mar 25 Aoû 2015 - 16:45

Tu as certainement raison. J'avais de très bonnes classes l'an dernier donc je ne me suis pas posé la question, ils ont lu Troyes sans problème.

carinotte
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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par Galadriel29 le Dim 30 Aoû 2015 - 22:28

bonsoir.
à mon tour je vous soumets mon idée de progression.
J'hésite à garder le GT sur le chevalier....

PARTIE I : A L’HEURE DU MOYEN-AGE

Chapitre 1 : trouvères et troubadours : la naissance de la poésie lyrique au moyen âge.
Court chapitre de mise en route autour d’un groupement de poèmes permettant de mieux comprendre la naissance de la littérature française.

Chapitre 2 : Le chevalier au moyen âge
Groupement de texte présentant la figure du chevalier médiéval. Ce chapitre sera aussi l’occasion de présenter des exposés autour du thème des chevaliers et de la Table Ronde.
étude de Roland, Tristan, la table ronde ...

Chapitre 3 : un roman de chevalerie
Œuvre intégrale. Sans doute yvain

PARTIE 2 : RIRE ET SE MOQUER AU MOYEN AGE ET A LA RENAISSANCE.

Chapitre 4 : Les fabliaux
Ce chapitre vous permettra de découvrir un genre très prisé au moyen âge : le fabliau, à partir de quelques textes.

Chapitre 5 : La critique par le rire
Groupement de textes autour d’extraits du Roman de Renart et des textes de Rabelais afin de comprendre comment le rire peut être une arme.

PARTIE 3 : RIRE AU THEATRE : DE LA FARCE A LA COMEDIE

Chapitre 6: la farce au moyen âge
Ce chapitre sera l’occasion de découvrir le genre de la farce, ancêtre de la comédie. Nous nous appuierons sur une farce en lecture intégrale.
Soit pathelin, soit la farce du cuvier (ce qui me ferait une séquence plus courte)

Chapitre 7 : Les fourberies de Scapin
Nous étudierons ici une comédie classique du 17e siècle en œuvre intégrale.

PARTIE 4 : TERRES LOINTAINES….

Chapitre 8 : le roman d’aventures
Ce chapitre s’articulera autour d’un roman d’aventures en œuvre intégrale.
J'hésite entre croc blanc, l'appel de la forêt, l'ancre de miséricorde, l'îe au trésor ...

Chapitre 9 : La poésie
Nous finirons l’année par la lecture de quelques poèmes autour du voyage.

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par F.Lemoine le Dim 30 Aoû 2015 - 23:47

9 chapitres, avec 4 h./semaine, franchement , ça me semble injouable. Sauf si tu fais passer l'étude de la langue et l'écriture à la trappe.
J'adorerais faire ton chapitre 1 mais je crois qu'il est hors programme.
On peut regrouper les chapitres 4 et 6.
Evidemment il faut réduire drastiquement le nombre de textes étudiés par chapitre et tu as une chance (4, 5 ?).
En tout cas, pas plus d'un texte par séance.
Bon courage, tiens-nous au courant, mim !

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par Sylvain de Saint-Sylvain le Dim 30 Aoû 2015 - 23:52

Je me passerais du chapitre 2 pour ma part, et comme F.Lemoine je regrouperais les 4 et 6. Mais 7, pour moi, ce serait encore trop.

Sinon, je trouve que c'est une bonne idée d'y aller chronologiquement.

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par User5899 le Dim 30 Aoû 2015 - 23:58

C'est curieux, quand même, toutes ces progressions qu'on lit sur Néo, progressions sur lesquelles les gens ont passé du temps, mais où l'on ne voit aucune progression de quoi que ce soit Shocked Shocked
Décidément, je ne comprendrai jamais ce que cette notion est censée désigner.

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par F.Lemoine le Lun 31 Aoû 2015 - 0:15

C'est une remarque désagréable. Pourquoi pas ? Pouvez-vous argumenter ?
Mis à part le dernier chapitre, mim29 propose une programmation chronologique, ça me semble loin d'être idiot, loin d'être inutile de surcroît au collège.

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Re: [5e] Je galère pour ma progression

Message par Galadriel29 le Lun 31 Aoû 2015 - 21:52

oui Cripure, c'est sûr que vu comme ça cela ne montre pas grand chose. Mais là c'est surtout pour essayer d'agencer les différents chapitres les uns par rapport aux autres.
Pour ce qui est de la longueur, c'est hélàs un de mes grands défauts!
les chapitre 1 hors programme? zut alors!
Par contre, je ne vois pas Rabelais apparaître dans les programmes? J'avais cru comprendre que c'était un passage "obligé"?

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