Progression annuelle 5eme

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Re: Progression annuelle 5eme

Message par sociofcb le Mar 14 Aoû - 13:26

J'ai un gros doute, le manuel Tdl ne propose pas de lecture suivie, d'OI, doit-on absolument en proposer ?
Sinon, des lectures cursives avec tests de lecture sont-elles suffisantes ?

sociofcb
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par Carmilla le Mar 14 Aoû - 13:27

3 OI obligatoires, 3 GT, 3 oeuvres lues en lecture cursive. cf programmes

Carmilla
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par Carmilla le Mar 14 Aoû - 13:28

@sociofcb a écrit:J'ai un gros doute, le manuel Tdl ne propose pas de lecture suivie, d'OI, doit-on absolument en proposer ?
Sinon, des lectures cursives avec tests de lecture sont-elles suffisantes ?
Si tu parles du récit d'aventures, tu peux te contenter d'un GT.

Carmilla
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par sociofcb le Mar 14 Aoû - 13:28

Je n'arrive pas bien à assimiler les oeuvres/périodes à étudier !
Satire ?
Roman de chevalerie ?
fabliaux ?
Roman de Renart ?

sociofcb
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par sociofcb le Mar 14 Aoû - 13:30

Merci Carmilla, cependant je tiens à faire une lecture intégrale pour les récits d'aventures, c'est sûrement la séquence la plus intéressante de l'année pour les élèves.
Le Moyen Âge est dans l'absolu très ardu. Simple avis personnel.

sociofcb
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par Carmilla le Mar 14 Aoû - 13:33

@sociofcb a écrit:Je n'arrive pas bien à assimiler les oeuvres/périodes à étudier !
Satire ?
Roman de chevalerie ?
fabliaux ?
Roman de Renart ?
Tu peux étudier un roman courtois (OI), un GT sur Renart pour mettre en évidence la satire et lier dans une autre séquence fabliaux et farce qui utilisent les sènes de la vie quotidienne pour amuser mais il y a plein de manières de faire.

Carmilla
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par sociofcb le Mar 14 Aoû - 15:33

Ce type de progression est-il possible ?

Séquence I
les récits d'aventures
Quels sont les différentes composantes d'un récit d'aventure ?
GT : manuel Tdl/Rives bleues

Séquence II
OI : l'île au trésor
Textes : incipit/Excipit
Description d'un héros
Description d'un lieu
Scène d'action

Séquence III
Le mythe Arthurien
Découvrir l'idéal chevaleresque
LC : ?

Séquence IV
Œuvre intégrale : Tristan et Iseult

Séquence V : Rire au Moyen-Âge
GT : Roman de Renart/Gargantua
LC : La farce de Patelin

Séquence VI : théâtre
OI : Les Fourberies de Scapin

Séquence VII / poésie
GT
LC : ?

sociofcb
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par Invité le Mar 14 Aoû - 15:50

sociofcb, ta progression me semble logique, hormis avec Rabelais, que tu situes dans une séquence "rire au MA". Je le placerais juste après. En outre, cette séquence me semble "lourde".

Comme toi, je n'arrive pas à faire plus de 7 séquences dans l'année (je ne cherche pas non plus, il faut dire). Du coup, je ne fais pas de séquence sur une OI roman de chevalerie. Je fais un GT et donne Yvain, ou autre, en cursive. Sinon ma progression ressemble à la tienne.

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Re: Progression annuelle 5eme

Message par LisaZenide le Mar 14 Aoû - 16:21

Cédric, bravo pour ton travail !!! C'est impressionnant.

Je découvre les 5è cette année (x2 classes)... et j'hésite pas mal sur la progression à suivre.
Ne connaissant pas encore le fonctionnement et les séries dispos au collège, je suis partie sur une idée qui pourrait bien être modifiée du tout au tout à la rentrée.
Voilà ce que ça donne pour l'instant.

I. Le récit d'aventure
1. GT Marco Polo (axé sur les descriptions)
2. GT Jules Verne / Inventeurs (axé sur les personnages)
LC : J.Verne Le Tour du monde en 80 jours
+ travail sur les enluminures / manuscrits avec M.Polo
+ Heureux qui comme Ulysse en intermède
Prolongation
3. OI Tolkien Bilbo (avec arrêt ciné si possible...)

II. Poésie
4. GT Au fil des saisons (pas encore certaine du thème)

III. Rire et comédie
5. GT Fables et fabliaux (+ extrait du Roman de Renart)
LC : Fabliaux du Moyen-Age - Bibliocollège
6. OI Molière, Les Fourberies de Scapin (+ txt complémentaires)

IV. La chevalerie
7. GT La figure du chevalier
LC : Tristan et Iseut ? (pas convaincue)
8. OI Mythe arthurien (Lancelot ou Perceval Chrétien de Troyes)
LC : Roman médiéval / policier parmi une liste à définir

Est-ce que ça paraît jouable ? équilibré ?
Les chapitres (1. 2. etc...) sont très inégaux... et vu que je me fais inspecter cette année... j'ai trop de point à mon goût au programme... mais je vois éventuellement comment en regrouper/raccourcir certains si je me retrouve en retard à un moment où un autre...
Edit. Si je pars sur cette progression et s'il n'y a aucun des livres en série au collège, ça donnerait un total d'un peu moins de 25€ de livres sur l'année... trop ?

LisaZenide
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par miss sophie le Mar 14 Aoû - 17:43

@LisaZenide a écrit:Si je pars sur cette progression et s'il n'y a aucun des livres en série au collège, ça donnerait un total d'un peu moins de 25€ de livres sur l'année... trop ?

Cela me semble trop, oui. A titre indicatif, nous faisons spécifier sur la liste de fournitures remise aux élèves de prévoir dix euros pour l'achat d’œuvres dans l'année.

miss sophie
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par LisaZenide le Mar 14 Aoû - 17:47

Arrivant dans un nouveau collège, je ne connais pas la liste de fournitures et les prévisions indiquées aux parents...
Je sors de 2 ans en ZEP... donc achats plus que limités... voire interdits dans l'établissement de cette année... et de mémoire, dans les autres établissements que j'ai fait, c'était de l'ordre de 10-15€ prévus...
Là, je voulais plus un avis... je n'ai pas assez de recul pour voir si c'est une somme vraiment choquante ou non... ça me parait au dessus de la fourchette... mais je ne sais pas de combien.

Après, comme je le disais, je verrai aussi avec les séries dispos, quitte à modifier 2-3 trucs...

LisaZenide
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par Carmilla le Mar 14 Aoû - 17:52

@sociofcb a écrit:Ce type de progression est-il possible ?

Séquence I
les récits d'aventures
Quels sont les différentes composantes d'un récit d'aventure ?
GT : manuel Tdl/Rives bleues

Séquence II
OI : l'île au trésor
Textes : incipit/Excipit
Description d'un héros
Description d'un lieu
Scène d'action

Séquence III
Le mythe Arthurien
Découvrir l'idéal chevaleresque
LC : ?

Séquence IV
Œuvre intégrale : Tristan et Iseult

Séquence V : Rire au Moyen-Âge
GT : Roman de Renart/Gargantua
LC : La farce de Patelin

Séquence VI : théâtre
OI : Les Fourberies de Scapin

Séquence VII / poésie
GT
LC : ?

C'est bien, ça tient la route. Pour ta SQ 5, tu peux l'intituler oeuvres populaires comiques du Moyen Âge et de la Renaissance. Et je l'étofferais avec un fabliau. Il ne faut peut-être pas aller au delà de 5 textes...

Carmilla
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par sociofcb le Mar 14 Aoû - 18:24

Merci Carmilla, judicieux conseils !
Je vais retoucher cela, et t'écouter !

sociofcb
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par Kamol le Mer 15 Aoû - 17:34

Et pour fabriquer votre progression et articuler les objets d'étude et la langue, comment vous faites? En fait, je suis un peu embêtée parce que:

- j'aimerais articuler les objets d'études de façon logique: être chronologique me paraît difficile (c'est faisable, mais j'aime bien commencer par le récit (le genre narratif, plus "simple") d'aventure (la plage, la montagne, l'été...) donc je pensais plutôt articuler les séquences de manière à créer des dynamiques (ou plutôt éviter de rester dans un même genre trop longtemps)
-j'aimerais aussi que la langue suive une progression logique (révisions de 6e puis progression dans le degré de difficulté des points du programme de 5e)

Je découvre le fil à couper l'eau chaude, je le sais bien, mais c'est difficile d'articuler ces deux progressions, car bien sûr, il vaut mieux que les points de langue s'articulent avec l'étude des textes, sinon, c'est vide de sens....

Je résume: comment faites-vous?
- d'abord la progression en grammaire puis les objets d'étude là-dessus?
- les deux en même temps?

+ est-ce que vous commencez par toutes les révisions de 6e en début d'année (en gros, sur le premier trimestre) ou est-ce que vous les répartissez sur toute l'année?

Kamol
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par marjolie.june le Dim 19 Aoû - 9:17

Je me suis un peu penchée sur ma progression de 5e et je suis embêtée. Je me suis posé plusieurs contraintes : je veux absolument commencer par la poésie pour faire des révisions sur les classes et fonctions grammaticales et faire une séquence perlée tout au long de l'année, puis enchainer sur les fabliaux pour revoir tout ce qui est ponctuation, types de phrase, présentation du dialogue etc. Je veux aussi me garder le théâtre pour la fin de l'année. L'année dernière, j'ai commencé par le roman d'aventure et je m'en suis mordu les doigts. Le problème, en faisant, ça c'est que je ne respecte pas du tout l'alternance entre GT et OI puisque ça donne :
1) La poésie : GT
2) Les fabliaux : GT
3) Les chevaliers : GT
4) Le roman de Renart : OI
5) Un roman d'aventure : OI
6) Le théâtre : OI
Je ne sais pas si c'est gênant, et ça m'ennuierait de devoir changer parce que j'aime bien ma progression telle qu'elle est !

marjolie.june
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par miss sophie le Dim 19 Aoû - 10:46

Le dialogue peut tout à fait se travailler avec Le roman de Renart, tu pourrais l'avancer avant les fabliaux.

miss sophie
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par Iliana le Dim 19 Aoû - 10:51

La progression se tient en terme de logique mais effectivement ça pose prolème pour les OI, selon la longueur des textes choisis, notamment.
Ça découragerait mes élèves, mais peut-être que ça passerait avec d'autres.

_________________
http://www.librairiedialogues.fr/livre/2029239-un-seul-jour-un-seul-mot-le-roman-familial-d--annette-hippen-gondelle-l-harmattan

I know I'm not supposed to look at you the way I look at you
I wear my shades all day long and I sing it in a folk song tune
I know I'm not supposed to wait for you the way I wait for you
So I pretend I'm on the go and only meant to say hello to you
I know I'm not supposed to look at you the way I look at you
So I stricly watch my feet when I'm walking down the street with you
You're not supposed to show, no yo'ure not supposed to know the truth
'Cause boy, I need your breeze more than I need your keys, I do

Iliana
Monarque


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Re: Progression annuelle 5eme

Message par marjolie.june le Dim 19 Aoû - 10:53

Si je fais ça, je suis obligée de faire le GT sur le roman de chevalerie avant, parce qu'étudier Renart n'a d'intérêt à mon sens que si on le voit en tant que parodie des romans de chevalerie.

marjolie.june
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par marjolie.june le Dim 19 Aoû - 10:55

Au lieu de faire une OI, je peux aussi faire une OE (oeuvre par extraits : c'est pas mal aussi).

marjolie.june
Habitué du forum


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Re: Progression annuelle 5eme

Message par berenice... le Lun 27 Aoû - 14:09

Voici l'ébauche d'une progression en 5ème, pourriez-vous me donner des conseils?
séq 1 Portraits d'aventuriers (gt de tx)
séq 2 Vendredi....(O.I)
séq 3 le mythe arthurien (gt de textes)
séq 4 Gargantua de Rabelais, l'idéal humaniste
séq 5 farces et fabliaux au M.A
séq 6 les fourberies de Scapin, la comédie classique
séq 7 la poésie entre contraintes et liberté

Je voulais inverser la 4 et 5 mais comment faire le lien avec la pièce de Molière?

berenice...
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par Jaenelle le Lun 27 Aoû - 19:39

Eh bien par l'aspect comique que tes séquences 4, 5 et 6 ont de toute façon en commun, non ? Sans en faire l'objectif de chaque séquence, tu peux faire une (courte) séance de transition portant sur cet aspect.

Jaenelle
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par cannelle21 le Lun 27 Aoû - 19:41

@berenice... a écrit:Voici l'ébauche d'une progression en 5ème, pourriez-vous me donner des conseils?
séq 1 Portraits d'aventuriers (gt de tx)
séq 2 Vendredi....(O.I)
séq 3 le mythe arthurien (gt de textes)
séq 4 Gargantua de Rabelais, l'idéal humaniste
séq 5 farces et fabliaux au M.A
séq 6 les fourberies de Scapin, la comédie classique
séq 7 la poésie entre contraintes et liberté

Je voulais inverser la 4 et 5 mais comment faire le lien avec la pièce de Molière?

Tu adopterais une progression chronologique...ça suffit comme transition.

cannelle21
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par LisaZenide le Sam 10 Aoû - 13:31

Je fais remonter ce topic plutôt que d'en créer un nouveau pour avoir des avis sur ma programmation de 5e.

1. Marco Polo, Le Livre des Merveilles
Oeuvre par extrait (mini-séquence d'intro)

2. Rire au Moyen-Âge : les fabliaux / Renart
OI. Les perdrix / Estula
Écriture longue : écrire un fabliaux (en groupe)
LC. (à voir) Contes et Légendes du Moyen-Age, Mirande
+
OI. Roman de Renart (extraits)

3. Rire au XVIIe : Molière, Les Fourberies de Scapin
OI. Scapin
Travail sur la mise en voix et la mise en scène

4. Le cycle Arthurien
GT
Écriture longue : Le livre dont vous êtes le héros
LC. Le Roi Arthur, Morpurgo

5. Jeux de langage
GT. Poésies

6. A l'aventure !
GT (TdL)
LC. Tour du monde en 80 jours ou Vingt mille lieues sous les mers

7. Autour des îles : pirates et naufragés
GT Robinson Crusoé et Vendredi
LS. L'île au trésor

Je ne suis pas totalement convaincue... au niveau du nombre d'OI, du choix des LC.
Je veux bien des idées et conseils.
Merci d'avance !

LisaZenide
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par cannelle21 le Sam 10 Aoû - 15:25

Je trouve qu'il y a beaucoup de choses autour du roman d'aventures. J'enlèverais un chapitre. Par contre je trouve dommage que tu ne fasses pas une oeuvre intégrale du Moyen-âge comme Yvain ou Tristan.
J'aurais aussi consacré un chapitre à l'humanisme et à la renaissance, car les élèves ont beaucoup de mal à comprendre le passage du Moyen-âge au XVIIe.

_________________
Il y a des gens si bêtes que si une idée apparaissait à la surface de leur cerveau, elle se suiciderait, terrifiée de solitude.

cannelle21
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par Tuliperose le Dim 11 Aoû - 8:48

Bonjour à tous !
Je débute en stage cette année, mais après deux ans de remplacements en tant que contractuelle, donc je ne pars pas de zéro (c'est déjà ça !). Je ne sais pas encore quelles seront mes classes (bien évidemment...), mais j'essaye de prendre un peu d'avance et de monter des progressions annuelles pour chaque niveau, au moins ce sera fait !! Je veux bien également votre avis sur ma progression de 5e, classe que je n'ai jamais eue non plus.

I. Entrer dans le monde des fabliaux. GDT/OI (Brunain et Blérain, Estula)
Prolongement : une fable de La Fontaine.

II. Le chevalier médiéval, un héros d'exception. GDT sur le cycle arthurien.
LC : Yvain ou Perceval, Chrétien de Troyes.

III. Rire et dénoncer au Moyen Âge : Le Roman de Renart. OE

IV. La comédie : rire au XVIIe siècle avec Les Fourberies de Scapin. OI
Prolongement : lecture d'une ou deux scènes de théâtre contemporain (Romains ou Feydeau).

V. Récits de voyage : explorateurs de mondes nouveaux. GDT (Colomb, Léry, Cortes, cf Magnard)
LS : Marco Polo, Le Livre des merveilles.

VI. Une aventure de naufragés : L'île mystérieuse de Jules Verne. OI
Ouverture : Vendredi ou Robinson Crusoe

VII. La poésie, entre contraintes et liberté. GDT
LC : un recueil poétique (à choisir).
Prolongement : création d'une anthologie poétique personnelle.

Voilààààà merci Smile))

Tuliperose
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Re: Progression annuelle 5eme

Message par Celeborn le Dim 11 Aoû - 8:52

@LisaZenide a écrit:Je fais remonter ce topic plutôt que d'en créer un nouveau pour avoir des avis sur ma programmation de 5e.

1. Marco Polo, Le Livre des Merveilles
Oeuvre par extrait (mini-séquence d'intro)

2. Rire au Moyen-Âge : les fabliaux / Renart
OI. Les perdrix / Estula
Écriture longue : écrire un fabliaux (en groupe)
LC. (à voir) Contes et Légendes du Moyen-Age, Mirande
+
OI. Roman de Renart (extraits)

3. Rire au XVIIe : Molière, Les Fourberies de Scapin
OI. Scapin
Travail sur la mise en voix et la mise en scène

4. Le cycle Arthurien
GT
Écriture longue : Le livre dont vous êtes le héros
LC. Le Roi Arthur, Morpurgo

5. Jeux de langage
GT. Poésies

6. A l'aventure !
GT (TdL)
LC. Tour du monde en 80 jours ou Vingt mille lieues sous les mers

7. Autour des îles : pirates et naufragés
GT Robinson Crusoé et Vendredi
LS. L'île au trésor

Je ne suis pas totalement convaincue... au niveau du nombre d'OI, du choix des LC.
Je veux bien des idées et conseils.
Merci d'avance !
Ça me paraît compliquer d'étudier Renart AVANT la chevalerie, car pour comprendre Renart, il faut savoir ce qu'est un roman de chevaliers.
Sinon, je virerais la mini séquence d'intro.

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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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