Partagez
Voir le sujet précédentAller en basVoir le sujet suivant
arcenciel
Grand Maître

Re: mardi 4 septembre 2012...

par arcenciel le Mar 4 Sep 2012 - 22:14
Volubilys, tu fais au mieux, tu as de bons résultats, ne te mine pas pour rien!
Elle avait le sourire ou le visage fermé en partant?
avatar
Volubilys
Grand sage

Re: mardi 4 septembre 2012...

par Volubilys le Mar 4 Sep 2012 - 22:15
Je n'ai jamais vu cette femme sourire et quand elle est partie, je surveillais la récré, elle n'est pas venue me saluer.

_________________
Je vous prie de m'excuser si mes messages contiennent des coquilles, je remercie les personnes qui me les signaleront par mp pour que je puisse les corriger.
avatar
arcenciel
Grand Maître

Re: mardi 4 septembre 2012...

par arcenciel le Mar 4 Sep 2012 - 22:17
Mais elle ne s'est pas excusée quand elle est rentrée dans la classe sans taper?
avatar
Volubilys
Grand sage

Re: mardi 4 septembre 2012...

par Volubilys le Mar 4 Sep 2012 - 22:19
Ma porte est toujours ouverte.

Quand elle faisait mon suivit T1, elle ne me disait pas bonjour, arrivait à n'importe quelles heures et partait sans un mot...
(Du coup vous imaginez mieux mon émoi de la voir apparaître dans ma classe ce matin.)
(Et encore, ce n'est pas la pire CPC que j'ai cotoyé. J'ai connu encore pire.)


Dernière édition par Volubilys le Mar 4 Sep 2012 - 22:44, édité 2 fois
avatar
mflo
Niveau 10

Re: mardi 4 septembre 2012...

par mflo le Mar 4 Sep 2012 - 22:21
Premier jour : épuisant mais ok.

La petite qui avait pleuré tout au long des 3 matinées d'intégration du mois de juin n'a pleuré qu'à l'arrivée et à la récré et a fait toutes les activités le reste du temps.

Journée un peu légère pour les cp. Lecture faite en 10 minutes chrono pour les pages 2 et 3, elles savent toutes les trois lire sans difficulté les phrases sur le chat et la chasse.

DC, si elles continuent à être si performantes, tu crois que je dois faire une double page par jour quelques temps, ou plutôt leur donner plus d'un autre travail ? Je crois que l'an dernier c'était une double page en deux jours.
avatar
arcenciel
Grand Maître

Re: mardi 4 septembre 2012...

par arcenciel le Mar 4 Sep 2012 - 22:21
La politesse même!
Allez, oublie-la!
avatar
doublecasquette
Devin

Re: mardi 4 septembre 2012...

par doublecasquette le Mar 4 Sep 2012 - 22:57
@mflo a écrit:Premier jour : épuisant mais ok.

La petite qui avait pleuré tout au long des 3 matinées d'intégration du mois de juin n'a pleuré qu'à l'arrivée et à la récré et a fait toutes les activités le reste du temps.

Journée un peu légère pour les cp. Lecture faite en 10 minutes chrono pour les pages 2 et 3, elles savent toutes les trois lire sans difficulté les phrases sur le chat et la chasse.

DC, si elles continuent à être si performantes, tu crois que je dois faire une double page par jour quelques temps, ou plutôt leur donner plus d'un autre travail ? Je crois que l'an dernier c'était une double page en deux jours.

Et le cahier d'exercices ? Aussi vite ? Fais une double page par jour jusqu'à ce que ça "cale" un peu... Et fais-les écrire plus que ce que j'ai prévu.
Il faudrait que j'ai le temps de commencer le cahier de rédaction avec les dessins de Phi mais... on va attendre un peu, d'accord ? J'ai encore du mal à me remettre de mon été marathon avec ce fichu fichier de GS... pale Sleep

@arcenciel a écrit:La politesse même!
Allez, oublie-la!

+ 1 000 000 ! On va croiser les doigts et rêver avec toi qu'il y a deux ou trois PES dans la circonscription qui ont réellement "besoin" d'elle, les pauvres ! trefle trefle trefle

_________________
Pardon pour vous, pardon pour eux, pour le silence
Et les mots inconsidérés,
Pour les phrases venant de lèvres inconnues
Qui vous touchent de loin comme balles perdues,
Et pardon pour les fronts qui semblent oublieux.
avatar
carolette
Neoprof expérimenté

Re: mardi 4 septembre 2012...

par carolette le Mar 4 Sep 2012 - 23:15
Ici, 27 CP bien dégourdis, qui écrivent déjà bien pour la plupart.
J'ai Taoki en lecture que je complète avec BM, mais certains déchiffrent déjà très bien, alors je vais commander le livre de DC pour ceux-là Wink
En maths, ça a été une cata l'an dernier, et je mixe Litchi avec Compter Calculer. Mais les enfants se débrouillent déjà bien, ils savent tous qu'ils ont 10 doigts sans avoir à les recompter, je revis !
avatar
doublecasquette
Devin

Re: mardi 4 septembre 2012...

par doublecasquette le Mar 4 Sep 2012 - 23:25
@carolette a écrit:Ici, 27 CP bien dégourdis, qui écrivent déjà bien pour la plupart.
J'ai Taoki en lecture que je complète avec BM, mais certains déchiffrent déjà très bien, alors je vais commander le livre de DC pour ceux-là Wink
En maths, ça a été une cata l'an dernier, et je mixe Litchi avec Compter Calculer. Mais les enfants se débrouillent déjà bien, ils savent tous qu'ils ont 10 doigts sans avoir à les recompter, je revis !

Ouf ! Ça, ça fait plaisir ! Les années se suivent et ne se ressemblent pas ! Quelle chance !

_________________
Pardon pour vous, pardon pour eux, pour le silence
Et les mots inconsidérés,
Pour les phrases venant de lèvres inconnues
Qui vous touchent de loin comme balles perdues,
Et pardon pour les fronts qui semblent oublieux.
avatar
gelsomina31
Grand Maître

Re: mardi 4 septembre 2012...

par gelsomina31 le Mer 5 Sep 2012 - 7:25
@Rikki a écrit:Les miens, ils sont meugnons tout plein.

Mais je suis KO debout !

+ 1000 Sleep Sleep

Hier soir, mon corps est mis en recharge automatique vers 21H et impossible de garder un œil ouvert. La paupière était trop lourde à soulever...

1 absente hier (chez les petits) et donc 23 élèves le matin, 17 seulement l'après midi (beaucoup de petits ne sont pas revenus après manger), un seul des petits restant a vraiment fait la sieste (faut dire qu'il a pleuré quasiment toute la matinée mais pas à la récré car il a retrouvé son grand-frère qui est en CE1... il était fatigué le pitchoun). Sinon temps calme pour tout le monde pendant 10 minutes. On a joué (beaucoup), chanté (un peu), faire des rondes (un peu), dessiner (un peu), colorier (un peu ), fait de la pâte à modeler (un peu mais plus que je pensais car ils ont tous voulu en faire) et des puzzles (beaucoup)...

J'ai passé une bonne journée même si j'ai eu l'impression de faire n'importe quoi n'importe comment...
Vraiment pas facile de passer d'un fonctionnement élémentaire à un fonctionnement maternelle (avec les trois niveaux), même si je suis motivée, même si j'ai de saines lectures (les néos en général et vous en particuliers, M'âme Pauline). Je lis, je réfléchis, ça s'accumule dans mes cellules grises mais les neurones ne transmettent pas encore les infos de manière efficiente.

En plus, j'ai des petits qui sont physiquement grands et des grands minuscules... alors pour se souvenir qui est censé être dans quelle section... parce que vous croyez que les élèves le savent, eux?? Laughing

J'étais tellement occupée à gérer mon stress de nouvelle directrice et à préparer la rentrée administrative que j'avoue que ma préparation de classe était loin d'être parfaite mais heureusement que ma grande expérience (7e rentrée) et ma lecture du forum m'aide à rester ZEN face à l'adversité et à rebondir face à un problème. yesyes

_________________
Fear buildswalls.Hope builds bridges !

« De chacun selon ses forces, à chacun selon ses besoins. »
avatar
gelsomina31
Grand Maître

Re: mardi 4 septembre 2012...

par gelsomina31 le Mer 5 Sep 2012 - 7:43
@Volubilys a écrit:
@Dhaiphi a écrit:
@Volubilys a écrit:Sérieux, savoir ce qu'elle a vu ou pas me fait flipper. pale
Elles ne peuvent RIEN même pas l'IEN.
Inspection-sanction (motif : méthodes archaïques et efficaces) et alors ? Passage d'écheleon à l'ancienneté...
A moins de ronfler au bureau près d'une bouteille de whisky vide et encore... Tu auras droit à une aide psy et un poste de titulaire mobile. Very Happy
Et elles ont un pouvoir immense : le pourrissage de vie, le cassage de moral, l'insulte facile, l'enfonçage par rapport aux parents... bref, tout l’attirail du petit harceleur moral. pale
La fameuse inspection-sanction (faite un an après l'inspection précédente) n'a pas à voir avec mes méthodes et c'est une longue histoire glauque à souhait... sur le rapport d'inspection, il est écrit que je suis paresseuse et que mes élèves n'apprennent rien. L'IEN de l'époque n'avait même pas pris la peine de regarder ce que faisait mes élèves.
Enfin bref, je m'étais caché des pédagos dans cette école...
Ne jamais oublier que les autres n'ont sur nous que le pouvoir qu'on leur donne... je le dis autant pour toi que pour moi, Volubilys! fleurs2
Marre de me mettre la rate au court bouillon à chaque fois qu'un(e) CPC ou IEN pointe le bout de son nez, parce que je crains leur jugement à la

Jeudi, j'ai deux CPC qui viennent m'aider à remplir les docs de direction et j'ai peur qu'ils (un il et une elle) me jugent incompétente parce que ma classe de PS-MS-GS ne tourne pas déjà très bien toute seule... Quel boulet

Je me remonte le moral à coups de "Mamma mia!". Ça ne fait qu'éloigner les nuages noirs de l'angoisse mais ça aide aussi à retrouver le sourire!!
:chanson: :
Tonight the
Super Trouper lights are gonna find me
Shining like the sun
(Sup-p-per Troup-p-per)
Smiling, having fun
(Sup-p-per Troup-p-per)
Feeling like a number one

Tonight the
Super Trouper beams are gonna blind me
But I won't feel blue
(Sup-p-per Troup-p-per)
Like I always do
(Sup-p-per Troup-p-per)
'Cause somewhere in the crowd there's you

+

People everywhere
A sense of expectation hanging in the air
Giving out a spark
Across the room your eyes are glowing in the dark
And here we go again, we know the start, we know the end
Masters of the scene

We've done it all before and now we're back to get some more
You know what I mean

Voulez-vous (ah-ha)
Take it now or leave it (ah-ha)
Now it's all we get (ah-ha)
Nothing promised, no regrets
Voulez-vous (ah-ha)
Ain't no big decision (ah-ha)
You know what to do (ah-ha)
La question c'est voulez-vous
Voulez-vous.........

_________________
Fear buildswalls.Hope builds bridges !

« De chacun selon ses forces, à chacun selon ses besoins. »
avatar
doublecasquette
Devin

Re: mardi 4 septembre 2012...

par doublecasquette le Mer 5 Sep 2012 - 9:58
Pour répondre à ta question sur les sections, Gelso, chez moi, c'est non : mes CP ne savent pas qu'ils sont des CP et viennent quand j'appelle les GS.
Quant aux GS, ils ne viennent pas puisque je n'appelle jamais les MS. lol!

_________________
Pardon pour vous, pardon pour eux, pour le silence
Et les mots inconsidérés,
Pour les phrases venant de lèvres inconnues
Qui vous touchent de loin comme balles perdues,
Et pardon pour les fronts qui semblent oublieux.
avatar
gelsomina31
Grand Maître

Re: mardi 4 septembre 2012...

par gelsomina31 le Mer 5 Sep 2012 - 10:02
c'est donc normal que ce soit embrouillé dans ma tête de maikresse maternelle débutante! idee

_________________
Fear buildswalls.Hope builds bridges !

« De chacun selon ses forces, à chacun selon ses besoins. »
titecacahouette
Niveau 7

Re: mardi 4 septembre 2012...

par titecacahouette le Mer 5 Sep 2012 - 10:46
volubilis, je suis de tout coeur avec toi. J'ai vécu une T1 semblable. Encore aujourd'hui je ne comprend rien à ce que disent les pédago. Moi aussi j'ai eu une inspection affreuse. Mais j'ai eu la chance d'avoir une CPC adorable qui m'a dit qu'il fallait que je mette quelques points en chantier en priorité, mais elle était bienveillante. Dépression, cauchemars, verrues, eczéma... je ne trouve pas normal de développer tout ça en début de carrière (moi je le fais). Mais tiens bon. Ta valeur ne dépend pas des écrits de "supérieurs hiérarchiques".
avatar
breakingbad
Niveau 6

Re: mardi 4 septembre 2012...

par breakingbad le Mer 5 Sep 2012 - 12:30
J'ai un souci d'emploi du temps: j'ai rituels, ateliers, récré, motricité après il me reste un créneau de 35 mn entre la motricité et la cantine. J'aurais voulu utiliser ce temps de fin de matinée pour faire seulement deux ateliers un avec moi, un avec l'atsem et les autres en jeux libres, ça leur ferait alors un créneau et demi d'atelier par matinée si on peut dire. Je veux faire ça pour pouvoir prendre des groupes de langage en plus de mon créneau d'atelier, pour que l'atsem puisse faire des jeux de société, pour leur laisser plus de temps de jeux libres mais pas en groupe entier.
Ca me permettrait de faire plus d'ateliers mais en étant plus souple puisque ce ne serait pas des groupes fixes et qu'en plus deux jours sur quatre ils seraient en jeux libres. Comment l'intituler sur l'emploi transmis à l'inspectrice ? Je ne sais vraiment pas quels termes choisir. Est ce que mes explications vous paraissent valables, je suis inspectable et j'ai un peu peur qu'on me reproche de laisser la moitié de la classe en jeux libres.
avatar
Volubilys
Grand sage

Re: mardi 4 septembre 2012...

par Volubilys le Mer 5 Sep 2012 - 13:20
@doublecasquette a écrit:Pour répondre à ta question sur les sections, Gelso, chez moi, c'est non : mes CP ne savent pas qu'ils sont des CP et viennent quand j'appelle les GS.
Quant aux GS, ils ne viennent pas puisque je n'appelle jamais les MS. lol!

Moi je me trompe carrément quand je les appelle : quand je veux parler des GS, je parle des MS par exemple..
Allez, dans quelques semaines, ce sera passé. Wink

@titecacahouette a écrit:volubilis, je suis de tout coeur avec toi. J'ai vécu une T1 semblable. Encore aujourd'hui je ne comprend rien à ce que disent les pédago. Moi aussi j'ai eu une inspection affreuse. Mais j'ai eu la chance d'avoir une CPC adorable qui m'a dit qu'il fallait que je mette quelques points en chantier en priorité, mais elle était bienveillante. Dépression, cauchemars, verrues, eczéma... je ne trouve pas normal de développer tout ça en début de carrière (moi je le fais). Mais tiens bon. Ta valeur ne dépend pas des écrits de "supérieurs hiérarchiques".
J'ai eu deux inspections à un an d'intervalle, la première (inspection en T2) est positive (j'ai même eu une des meilleurs notes de ma promo), celle de l'année d'après (avec un autre IEN) est extrêmement négative.
avatar
Rikki
Guide spirituel

Re: mardi 4 septembre 2012...

par Rikki le Mer 5 Sep 2012 - 13:38
Ca prouve bien l'extrême objectivité et l'extrême cohérence du système de notation.

Moi aussi, j'ai commencé avec une très bonne note, j'ai eu 1/2 point de plus l'année suivante... c'était il y a 16 ans, et depuis, j'ai eu 1 point de plus, en deux inspections successives ! La directrice a donné les notes de tout le monde à voix haute à la prérentrée, ce qu'elle ne fait jamais d'habitude, et j'ai pu voir que, à part la jeune fille de 24 ans jamais encore inspectée, j'avais la note la plus basse de l'école, plus basse même que celle des presque débutantes... on a beau dire, ça vexe toujours un peu.

_________________
mon site sur l'écriture : www.ecritureparis.fr
Tinsel
Expert

Re: mardi 4 septembre 2012...

par Tinsel le Mer 5 Sep 2012 - 13:59
@Rikki a écrit: La directrice a donné les notes de tout le monde à voix haute à la prérentrée,
affraid :shock: :shock:


Moi aussi je ne les appelle jamais par leur bonne classe, mais c'est toute l'année!
avatar
Zaubette
Expert

Re: mardi 4 septembre 2012...

par Zaubette le Mer 5 Sep 2012 - 14:20
[quote="Rikki" La directrice a donné les notes de tout le monde à voix haute à la prérentrée, ce qu'elle ne fait jamais d'habitude, [/quote]

affraid affraid affraid Mais?? Qu'est ce qui lui a pris?? Et comment elle connaissait vos notes, en plus?

Elle a aussi détaillé votre salaire, tant qu'elle y était? pale


_________________
Mon blog: Zaubette, une maitresse qui ouvre son cartable
titecacahouette
Niveau 7

Re: mardi 4 septembre 2012...

par titecacahouette le Mer 5 Sep 2012 - 14:24
je rêve. Tout bon pour se sentir bien dans une équipe.
avatar
Rikki
Guide spirituel

Re: mardi 4 septembre 2012...

par Rikki le Mer 5 Sep 2012 - 14:28
Oh, c'était pas si grave que ça, nos salaires on les connaît de toute manière, c'est nos échelons, il n'y a rien de mystérieux là-dedans. Non, c'était juste pour remplir les trucs à destination de l'inspectrice, elle a fait à haute voix sans doute pour aller plus vite, ça ne m'a pas traumatisée non plus.

Tout le monde dans l'école sait que j'ai eu une note pourrie, je l'ai clamé haut et fort à qui voulait l'entendre, ce n'est pas non plus un scoop !

_________________
mon site sur l'écriture : www.ecritureparis.fr
avatar
Rikki
Guide spirituel

Re: mardi 4 septembre 2012...

par Rikki le Mer 5 Sep 2012 - 14:30
Je l'aime bien, ma directrice, c'est une chic fille, elle a des défauts bien sûr comme tout le monde, mais c'est une nana qui bosse, qui a de l'autorité sur les gamins, qui ne s'en laisse pas conter par les inspecteurs et qui est respectée dans le quartier.

Alors, comme dirlotte, c'est pas la plus simple des positions à tenir, je ne vais pas lui en vouloir pour un détail.

_________________
mon site sur l'écriture : www.ecritureparis.fr
avatar
Zaubette
Expert

Re: mardi 4 septembre 2012...

par Zaubette le Mer 5 Sep 2012 - 14:33
Bon, si tu le prends comme ça.... tant mieux!

_________________
Mon blog: Zaubette, une maitresse qui ouvre son cartable
titecacahouette
Niveau 7

Re: mardi 4 septembre 2012...

par titecacahouette le Mer 5 Sep 2012 - 14:59
respect à toi et ta directrice.
avatar
Dhaiphi
Sage

Re: mardi 4 septembre 2012...

par Dhaiphi le Mer 5 Sep 2012 - 16:28
@Rikki a écrit: et qui est respectée dans le quartier.
Kévin, tu poses ce couteau et tu rends son sac à Mme Rikki.
Comment non ?!
Tu as encore des petits frères qui vont à l'école, tu ne voudrais pas qu'ils apprennent à lire avec Ribambelle, alors tu poses ce couteau !
Very Happy

_________________
De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.  
[Anatole France]
J'aime les regretteurs d'hier qui voudraient changer le sens des rivières et retrouver dans la lumière la beauté d'Ava Gardner.
[Alain Souchon]
avatar
mflo
Niveau 10

Re: mardi 4 septembre 2012...

par mflo le Mer 5 Sep 2012 - 17:44
pticuicui a écrit:J'ai un souci d'emploi du temps: j'ai rituels, ateliers, récré, motricité après il me reste un créneau de 35 mn entre la motricité et la cantine. J'aurais voulu utiliser ce temps de fin de matinée pour faire seulement deux ateliers un avec moi, un avec l'atsem et les autres en jeux libres, ça leur ferait alors un créneau et demi d'atelier par matinée si on peut dire. Je veux faire ça pour pouvoir prendre des groupes de langage en plus de mon créneau d'atelier, pour que l'atsem puisse faire des jeux de société, pour leur laisser plus de temps de jeux libres mais pas en groupe entier.
Ca me permettrait de faire plus d'ateliers mais en étant plus souple puisque ce ne serait pas des groupes fixes et qu'en plus deux jours sur quatre ils seraient en jeux libres. Comment l'intituler sur l'emploi transmis à l'inspectrice ? Je ne sais vraiment pas quels termes choisir. Est ce que mes explications vous paraissent valables, je suis inspectable et j'ai un peu peur qu'on me reproche de laisser la moitié de la classe en jeux libres.


Je mets dans mon emploi du temps un "activités selon besoins et projets" qui ne veut pas dire grand chose mais il suffit de prendre un air très assuré si on pose des questions dessus.
Contenu sponsorisé

Re: mardi 4 septembre 2012...

par Contenu sponsorisé
Voir le sujet précédentRevenir en hautVoir le sujet suivant
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum