La droite, le conservatisme pédagogique et les enseignants : histoire d'une entourloupe

mamamanette a écrit:

JPhMM a écrit:
Ce n'est pas cynisme que de rappeler simplement qu'on ne peut convaincre que celui qui est fondamentalement d'accord avec nous.

Si, un peu quand même, non ? .. si cela mène à conclure à l'impossibilité de la conciliation, du changement d'opinion, voire à l'incommunicabilité totale... Vu la place que prend l'argumentation dans les nouveaux programmes, on ne sert vraiment plus à rien si celle-ci est vouée à rester inopérante ! :lol:

JPhMM a écrit:

mamamanette a écrit:Et Jp, tu me fascines toujours par ta propension à poster des messages brefs, éclairants, qui touchent en plein coeur la cible que personne n'avait encore vue. Vraiment, tu parles d'or, toi aussi.

Merci.
En fait, j'aime à croire que c'est une chose connue de tout mathématicien, l'exercice des mathématiques étant amené à briser certaines de nos propres convictions les plus solides, qui se rélèvent parfois tout à fait logiquement fausses.

Je le vois mais je ne le crois pas...

JPhMM a écrit:

L'infini, encore et toujours, trahit nos évidences.