Re: Alphabétique, syllabique, globale, mixte... : le classement des manuels de lecture pour apprendre à lire aux enfants

par Spinoza1670 Dim 24 Mar 2013 - 17:55

doublecasquette a écrit:Spino, je ne connaissais pas, ça existe vraiment le vilain petit PE ?

Non, c'est une idée de parodie cocasse avec un jeu de mot hilarant sur le nom de l'auteur. Mais chez un bon écrivain, ça peut faire qqch de génial, je ne sais pas.

doublecasquette a écrit:Quant à la vidéo, elle est très marrante.

Si tu en veux d'autres, la liste de tous les contes est ici https://www.youtube.com/watch?v=qwbrK3e-Mh8&playnext=1&list=PL0204CAC78ECD1F37&feature=results_main

par doublecasquette Dim 24 Mar 2013 - 18:15

Spinoza1670 a écrit:

doublecasquette a écrit:Spino, je ne connaissais pas, ça existe vraiment le vilain petit PE ?

Non, c'est une idée de parodie cocasse avec un jeu de mot hilarant sur le nom de l'auteur. Mais chez un bon écrivain, ça peut faire qqch de génial, je ne sais pas.

C'est malin ! Embarassed

On n'est pas encore le 1er avril d'abord... Wink

Spoiler:

par Rikki Dim 24 Mar 2013 - 19:11

J'aime beaucoup la Reine des Neiges. J'ai la ferme intention de le leur raconter demain. Comme c'est un conte trop long et compliqué, je vais tout simplement le leur raconter à ma manière en me contentant de leur montrer les images dans le livre.

C'était un de mes contes préférés quand j'étais petite, j'étais fascinée par l'histoire du morceau de miroir tombé comme une poussière dans l'œil et qui rendait méchant, et plus fascinée encore par la Reine des Neiges si belle et si froide. Je me souviens que j'avais voulu la dessiner et que je ne lui avais pas fait de nez, parce que j'avais expliqué à ma maman que les nez, ce n'était pas beau, et que la Reine des Neiges était trop belle pour en avoir un.

par LaCatalane Dim 24 Mar 2013 - 19:18

Ils sont chouettes, ces contes défaits ! Je les pinterestise ! Wink

(Moi non plus, DC... Alphabétique, syllabique, globale, mixte... : le classement des manuels de lecture pour apprendre à lire aux enfants - Page 23 3795679266

Alphabétique, syllabique, globale, mixte... : le classement des manuels de lecture pour apprendre à lire aux enfants - Page 23 3795679266

)

par LaCatalane Dim 24 Mar 2013 - 19:19

Il faut absolument que je lise la Reine des Neiges, je ne connais même pas ! Et ça fait plusieurs fois que tu en parles, Rikki, à chaque fois ça me donne envie, puis j'oublie d'aller chercher ça...
Cette fois-ci, je me le note ! Smile

par Rikki Dim 24 Mar 2013 - 19:30

Je ne sais pas si j'aurais aimé ce conte si je l'avais découvert adulte. Pour moi, c'est un personnage d'enfance, la reine belle, froide et cruelle, je la vois encore très exactement dans ma tête comme je l'imaginais à 5 ou 6 ans.

par doctor who Dim 24 Mar 2013 - 19:41

Rikki a écrit:J'aime beaucoup la Reine des Neiges. J'ai la ferme intention de le leur raconter demain. Comme c'est un conte trop long et compliqué, je vais tout simplement le leur raconter à ma manière en me contentant de leur montrer les images dans le livre.

C'était un de mes contes préférés quand j'étais petite, j'étais fascinée par l'histoire du morceau de miroir tombé comme une poussière dans l'œil et qui rendait méchant, et plus fascinée encore par la Reine des Neiges si belle et si froide. Je me souviens que j'avais voulu la dessiner et que je ne lui avais pas fait de nez, parce que j'avais expliqué à ma maman que les nez, ce n'était pas beau, et que la Reine des Neiges était trop belle pour en avoir un.

Andersen, La reine des neiges, la petite sirène : première entrée INDISPENSABLE dans l'univers des histoires tristes.

par doublecasquette Dim 24 Mar 2013 - 19:46

Rikki a écrit:Je ne sais pas si j'aurais aimé ce conte si je l'avais découvert adulte. Pour moi, c'est un personnage d'enfance, la reine belle, froide et cruelle, je la vois encore très exactement dans ma tête comme je l'imaginais à 5 ou 6 ans.

Voilà, comme moi ! Et j'étais déçue qu'ils me regardent d'un air glauque en me faisant comprendre que ma Reine des Neiges, hein...

J'ai fini par leur raconter la suite, aussi, très vite en leur montrant les images parce qu'ils auraient fini par détester la belle histoire que moi j'aimais tant...

par Rikki Dim 24 Mar 2013 - 19:55

Je ne pense pas qu'on m'ait raconté l'histoire en entier. Je devais avoir un livre qui résumait. Je ne sais plus. En tout cas, il y avait le petit Kay, la petite Gerda, le traîneau, le miroir magique de la Reine (je sais, c'est le miroir du diable, mais je m'en souviens autrement, tant pis, c'est moi qui ai raison, Andersen a dû se tromper, sûr), des bottillons fourrés, la petite Gerda qui partait chercher Kay à travers la glace et le froid, et le puzzle qui devait écrire le mot "ETERNITE".

par auléric Dim 24 Mar 2013 - 20:18

phi a écrit:Itou

idem .

je viens d'arriver, je débute de ce côté ci de la classe (j'ai en revanche une longue expérience de maman) , mais quel bonheur de lire vos échanges si riches. comme j'aurai aimé entendre tout çà en "formation" l'année dernière

par Volubilys Dim 24 Mar 2013 - 20:21

auléric a écrit:

phi a écrit:Itou

idem .

je viens d'arriver, je débute de ce côté ci de la classe (j'ai en revanche une longue expérience de maman) , mais quel bonheur de lire vos échanges si riches. comme j'aurai aimé entendre tout çà en "formation" l'année dernière

Aucun risque d'entendre ça en formation. Ici, on est des vilaines qui ne suivent pas le dogme iufmesque et CPCesque. professeur

:malmaisbien:

par Zaubette Dim 24 Mar 2013 - 20:42

doublecasquette a écrit:

Enfin, ce qui m'étonne avec ce type de document, c'est qu'on y explique tout, tout, tout, y compris les "gestes professionnels à adopter" comme si on avait à faire à des gens recrutés au Pôle Emploi la veille et qui ne savent pas qu'on doit

aménager l’espace du coin regroupement (et tout autre espace de travail choisi) pour permettre l’installation calme et la concentration des élèves

:shock: ou encore qu'

Il est important de proposer plusieurs situations de réinvestissement pour permettre une réelle appropriation du vocabulaire .

Ta remarque m'étonne DC... le livre du maitre de Ecrire et Lire au CP est rédigé dans ce style, surtout le détail des premières leçons.

En quoi est-ce un problème?
...surtout que ce n'est pas à l'iufm qu'on apprend à agencer une classe ou a gérer le groupe, capter l'attention..

par doublecasquette Dim 24 Mar 2013 - 21:00

Tu as raison. Alors, je ne sais pas. C'est peut-être uniquement épidermique, après tout. Je trouve que ça sonne faux.

par coindeparadis Ven 29 Mar 2013 - 13:26

Aujourd'hui, inspection. Je commence par les mathématiques.
"Maîtresse, qu'est-ce qu'il faut faire ?
- Commence par lire la consigne !
La CPC/inspectrice, relève -enfin- la tête de son netbook, offusquée.
L'élève, lit à haute voix ... "Ah oui, d'accord !"
Plus tard un autre élève. "Maîtresse je ne comprends pas ce qu'il faut faire".
"Est-ce que tu as essayé de deviner la consigne ou l'as-tu lue ?
- Non, je vais la lire" Et l'élève réalise son exercice. Et oui madame, les vieux avec leurs méthodes de vieux apprennent à lire à leurs élèves !!! J'ai été alors dispensée de l'évaluation en séance de lecture (inspection écourtée).

par henriette Ven 29 Mar 2013 - 14:14

21déjà :

par Sapotille Ven 29 Mar 2013 - 14:28

21déjà a écrit:Aujourd'hui, inspection. Je commence par les mathématiques.
"Maîtresse, qu'est-ce qu'il faut faire ?
- Commence par lire la consigne !
La CPC/inspectrice, relève -enfin- la tête de son netbook, offusquée.
L'élève, lit à haute voix ... "Ah oui, d'accord !"
Plus tard un autre élève. "Maîtresse je ne comprends pas ce qu'il faut faire".
"Est-ce que tu as essayé de deviner la consigne ou l'as-tu lue ?
- Non, je vais la lire" Et l'élève réalise son exercice. Et oui madame, les vieux avec leurs méthodes de vieux apprennent à lire à leurs élèves !!! J'ai été alors dispensée de l'évaluation en séance de lecture (inspection écourtée).

Excellent ! yesyes

Cette démonstration magistrale se passe de commentaires ! aai

:aam:

par lebag Ven 29 Mar 2013 - 16:48

Bravo !

par doublecasquette Ven 29 Mar 2013 - 18:29

Moralité :

"Lire ou comprendre, il ne faut pas choisir."

par phi Ven 29 Mar 2013 - 19:12

doublecasquette a écrit:Moralité :

"Lire ou comprendre, il ne faut pas choisir."

Spoiler:

par doublecasquette Ven 29 Mar 2013 - 19:18

Spoiler:

Spéciale dédicace à Sapotille ...
Mise en ligne de Mico, mon petit ours livret 2 :
Alphabétique, syllabique, globale, mixte... : le classement des manuels de lecture pour apprendre à lire aux enfants - Page 23 Mico0001

Alphabétique, syllabique, globale, mixte... : le classement des manuels de lecture pour apprendre à lire aux enfants - Page 23 Mico0001

Spinoza1670 a écrit:Spéciale dédicace à Sapotille ...
Mise en ligne de Mico, mon petit ours livret 2 :

Ah !!! Spinoza !!! coeurs

J'en reste sans voix !!!

:flower:

:aao: :aaz: :abe: :abf: :abh: à tous les deux !

Et voici le livret 1 :
Alphabétique, syllabique, globale, mixte... : le classement des manuels de lecture pour apprendre à lire aux enfants - Page 23 Mico0001

Bonne lecture !

J'ai les mêmes à la maison ! J'ai les mêmes à la maison ! Alphabétique, syllabique, globale, mixte... : le classement des manuels de lecture pour apprendre à lire aux enfants - Page 23 2252222100

Alphabétique, syllabique, globale, mixte... : le classement des manuels de lecture pour apprendre à lire aux enfants - Page 23 2252222100

Spoiler:

Moi aussi je les ai à la maison.. en double exemplaire en plus! Razz