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Mariposa42
Niveau 7

Coup de gueule et coup de blues

par Mariposa42 le Jeu 6 Déc 2012 - 20:09
Bonsoir,

Ce soir je suis déprimée car mes 2 classes de 2nde me sortent par les yeux. Depuis le début j'ai bien remarqué que l'espagnol n'était pas leur priorité: ils ne s"intéressent à rien, ne participent pas et ne travaillent pas. Résultat en décembre certains ne savent toujours pas conjuguer un verbe au présent.
Mais aujourd'hui c'est la goutte d'eau qui fait déborder le vase. L'assistante d'espagnol s'est plainte de leur comportement (bavardages, élèves qui faisaient des exercices pendant son cours, remarques stupides...) et de mon côté, j'ai organisé pour eux la venue d'un chanteur au lycée, beaucoup ne vont pas participer car ils trouvent la participation financière excessive (5.50 euros).
Ce n'est pas tant le fait d'avoir organisé ça pour rien qui me révolte mais plutôt le fait que sur 48 élèves, seuls 8 ont rapporté leur autorisation parentale alors que quelque soit la décision ils devaient la rapporter. Ils se foutent royalement de ce que je fais et de ce que j'enseigne. Ils bavardent ou "dorment".
C'est la première fois que j'enseigne en lycée et je commence déjà à en être déjà dégoutée.



Dernière édition par Mariposa42 le Jeu 6 Déc 2012 - 21:09, édité 1 fois
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Pili
Doyen

Re: Coup de gueule et coup de blues

par Pili le Jeu 6 Déc 2012 - 20:18
Rooooh effectivement c'est démoralisant ...je ne sais que te dire mais je compatis

Si seulement le chanteur pouvait les motiver !
InvitéYo
Niveau 10

Re: Coup de gueule et coup de blues

par InvitéYo le Jeu 6 Déc 2012 - 20:22
fleurs fleurs fleurs courage...
ce métier est vraiment terriblement ingrat...ne t'emm*rde plus pour eux, tu leur "balances" tes cours et basta...5,50 euros, trop cher????hallucinant ...
InvitéYo
Niveau 10

Re: Coup de gueule et coup de blues

par InvitéYo le Jeu 6 Déc 2012 - 20:23
moi même j'ai l'impression d'avoir affaire à des élèves blasés...même les ptits 6èmes...
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pop-corn
Habitué du forum

Re: Coup de gueule et coup de blues

par pop-corn le Jeu 6 Déc 2012 - 20:30
Je compatis et je râle de concert avec toi, j'organise une sortie GRATUITE pour des élèves de troisième et la moitié de la classe rechigne, demande si c'est obligatoire... Je suis d'autant plus furieuse que j'ai choisi une classe de troisième parmi les 5 que j'ai, et qu'il y a surement des gamins des autres classes qui auraient aimer faire la sortie
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Provence
Enchanteur

Re: Coup de gueule et coup de blues

par Provence le Jeu 6 Déc 2012 - 20:46
Une copine, prof d'espagnol, se plaint du comportement de ses Terminales cette année. En y réfléchissant bien, ils sont les premiers à avoir "bénéficié" de la réforme du lycée et de la diminution de l'horaire de la LV2. J'y vois, peut-être à tort, un lien possible de cause-conséquence.
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leyade
Bon génie

Re: Coup de gueule et coup de blues

par leyade le Jeu 6 Déc 2012 - 21:40
humhum fleurs2

_________________
Maggi is my way, Melfor is my church and Picon is my soutien. Oui bon je sais pas dire soutien en anglais.
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ln
Niveau 6

Re: Coup de gueule et coup de blues

par ln le Ven 7 Déc 2012 - 9:52
Je compatis et je vois que ce n'est pas mieux au lycée, moi qui espérais le contraire... Comment accepter de leur "balancer" le cours comme ça ? triste constat de l'évolution de l'état d'esprit des enfants, blasés de tout... 😢
InvitéMA
Neoprof expérimenté

Re: Coup de gueule et coup de blues

par InvitéMA le Ven 7 Déc 2012 - 17:27
@Mariposa42 a écrit:
seuls 8 ont rapporté leur autorisation parentale alors que quelque soit la décision ils devaient la rapporter.

Dès qu'on organise un truc, on a besoin de réponses claires et effectivement, rien ne vaut les réponses écrites. Malheureusement certains parents et certains élèves ne voient pas où est l'intérêt de rendre une réponse négative. C'est quelque chose qui m'énerve profondément, car je leur explique toujours pourquoi c'est important en tant que professeur, de savoir où on en est etc...Pfff c'est vraiment n'importe quoi. Je compatis pleinement!
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Singing in The Rain
Fidèle du forum

Re: Coup de gueule et coup de blues

par Singing in The Rain le Ven 7 Déc 2012 - 17:30
Coup de gueule et coup de blues aussi : (VDM!)

- coup de gueule : un élève m'a jeté une boule de neige sur mon pare-brise grrr. Je suis retournée sur le parking pour l'emmener chez la CPE

- coup de blues : mais suite à cet incident, le principal est venu me reprocher mon manque de communication directe en cas de souci avec des élèves (ben, oui, je suis sur 2 collèges donc je cours, et je gère tout toute seule et avec la vie scolaire et les PP point barre)
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farfalla
Esprit sacré

Re: Coup de gueule et coup de blues

par farfalla le Ven 7 Déc 2012 - 19:10
Courage, tous les élèves ne sont pas forcément blasés ! fleurs2

Happy flower : effectivement, en étant sur plusieurs établissements, on ne peut pas prendre le temps de tout faire sur le moment ou de tout bien faire à l'instant où l'incident se produit ! trefle

_________________
"Si nada nos salva de la muerte, al menos que el amor nos salve de la vida" Pablo Neruda

"Yo lloré porque no tenía zapatos hasta que vi un niño que no tenía pies." Oswaldo Guayasamin
User5899
Dieu de l'Olympe

Re: Coup de gueule et coup de blues

par User5899 le Sam 8 Déc 2012 - 9:43
@Mariposa42 a écrit:Bonsoir,

Ce soir je suis déprimée car mes 2 classes de 2nde me sortent par les yeux. Depuis le début j'ai bien remarqué que l'espagnol n'était pas leur priorité: ils ne s"intéressent à rien, ne participent pas et ne travaillent pas. Résultat en décembre certains ne savent toujours pas conjuguer un verbe au présent.
Mais aujourd'hui c'est la goutte d'eau qui fait déborder le vase. L'assistante d'espagnol s'est plainte de leur comportement (bavardages, élèves qui faisaient des exercices pendant son cours, remarques stupides...) et de mon côté, j'ai organisé pour eux la venue d'un chanteur au lycée, beaucoup ne vont pas participer car ils trouvent la participation financière excessive (5.50 euros).
Ce n'est pas tant le fait d'avoir organisé ça pour rien qui me révolte mais plutôt le fait que sur 48 élèves, seuls 8 ont rapporté leur autorisation parentale alors que quelque soit la décision ils devaient la rapporter. Ils se foutent royalement de ce que je fais et de ce que j'enseigne. Ils bavardent ou "dorment".
C'est la première fois que j'enseigne en lycée et je commence déjà à en être déjà dégoutée.

Avec des classes idiotes, je fais beaucoup de grammaire et les textes les plus longs, difficiles et arides que je puisse trouver. Et ils grattent et ils ont des devoirs dessus.
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seahala
Niveau 8

Re: Coup de gueule et coup de blues

par seahala le Dim 16 Déc 2012 - 17:38
Oui, on a vraiment parfois l'impression de pisser dans un violon, avec certaines classes... Ils n'en n'ont rien à taper, te le font bien sentir, et il faut vraiment cultiver le détachement pour ne pas trop se laisser atteindre, éviter de se sentir impuissant ou de culpabiliser, ou encore de les détester... Dur, dur, je le reconnais... En plus, en langues, faire de l'écrit.... pas évident....
Je compatis !! fleurs
InvitéYo
Niveau 10

Re: Coup de gueule et coup de blues

par InvitéYo le Dim 16 Déc 2012 - 20:29
@seahala a écrit:Oui, on a vraiment parfois l'impression de pisser dans un violon, avec certaines classes... Ils n'en n'ont rien à taper, te le font bien sentir, et il faut vraiment cultiver le détachement pour ne pas trop se laisser atteindre, éviter de se sentir impuissant ou de culpabiliser, ou encore de les détester... Dur, dur, je le reconnais... En plus, en langues, faire de l'écrit.... pas évident....
Je compatis !! fleurs

Moi, j'ai parfois l'impression d'être comme une une espèce de pantin qui se démène face aux élèves, et de vraiment passer pour une pauvre c*nne...j'ai aussi la sensation de les déranger parfois...
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ln
Niveau 6

Re: Coup de gueule et coup de blues

par ln le Mar 18 Déc 2012 - 17:44
Sensations partagées...
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philann
Doyen

Re: Coup de gueule et coup de blues

par philann le Mar 18 Déc 2012 - 17:57
J'ai eu exactement la même sensation l'an dernier avec mes 2nde LV2 d'un lycée bourge de petits cons "monschérimoncoeur" Résultat à force de ne plus les supporter un matin je leur ai passé une avoinée maison sur le mode: 'vous n'êtes pas des élèves...".

Ils ne sont pas devenus plus bosseurs ni intéressants mais ils étaient bien conscients que leur comportement n'était pas normal et pdt l'heure de vie scolaire ils ont dit que "en allemand tout va bien!! " Rolling Eyes

Franchement je préfère mille fois mes 5 eme peu bosseurs mais enthousiastes en cours que mes chamallows mous de 2nde!

_________________
2014-2015: poste fixe dans les Hauts de Seine Very Happy Very Happy Very Happy
2013-2014: certifiée stagiaire dans les Hauts de Seine cheers 
2011-2013: prof. contractuelle dans l'Essonne
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Oonnay
Niveau 9

Re: Coup de gueule et coup de blues

par Oonnay le Mar 15 Mai 2018 - 14:25
Mon collègue qui intervient en seconde vient me voir avec un troisème en banc d'essai d'une journée pour voir la section. J'imagine donc qu'il veut que je lui fasse un point sur ce qu'on enseigne en première et terminale. Que nenni ! L'élève voulait juste me donner le bonjour de son grand-père que j'ai eu comme élève  affraid

Gros gros coup de blues...


Dernière édition par Oonnay le Mar 15 Mai 2018 - 14:53, édité 1 fois
Patience et raison
Niveau 7

Re: Coup de gueule et coup de blues

par Patience et raison le Mar 15 Mai 2018 - 14:50
Le grand-Père?

_________________
« Entre le fort et le faible, entre le riche et le pauvre, entre le maître et le serviteur, c'est la liberté qui opprime et la loi qui affranchit » — Henri Lacordaire
« Quand le droit bavarde, le citoyen ne lui prête plus qu'une oreille distraite » — Rapport du Conseil d'État de 1991, De la sécurité juridique.

"Alors n’oubliez pas : si vous voulez vraiment être productifs, apprenez à travailler avec des outils qui font gagner du temps au lieu de tout refaire à la main. Mais si votre passion, c’est de ne surtout pas utiliser de livres déjà complets, et de réécrire votre propre truc à chaque fois parce que « Je préfère utiliser mes propres outils et je n’arrive pas à utiliser ceux des autres« , alors félicitations :
Vous êtes bons pour rejoindre l’Éducation Nationale française." Odieux ***.
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Oonnay
Niveau 9

Re: Coup de gueule et coup de blues

par Oonnay le Mar 15 Mai 2018 - 18:20
Bon, fin mot de l'histoire, mon collègue m'a fait une blague. En fin de compte c'est son père que j'ai eu. Il a juste dit à l'élève de dire que c'était son grand-père, et il a joué le jeu. Sale gosse, mais ouf !

Du coup c'est un coup de blues qui se transforme en coup de gueule contre mon comique de collègue, je suis dans le bon fil  Very Happy
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Milè
Niveau 7

Re: Coup de gueule et coup de blues

par Milè le Mar 22 Mai 2018 - 21:55
Coup de gueule : J'en ai marre de voir mes collègues d'allemand et de latin-grec s'échiner pour rameuter des élèves et sauvegarder leur discipline, multiplier les projets, les réunions, les interventions en primaire, en 6e, le tout dans une grande solitude et avec un résultat qui ne reflète pas assez leur énergie et leur investissement....  tout ça envers et contre les collègues d'espagnol (DE MON BAHUT, s'entend) et contre certains professeurs principaux qui dénigrent ces matières , et qui font tout pour décourager les élèves tentés par ces disciplines en danger ("c'est trop dur!", "ça sert à rien!"...) Dans mon collège, les hispanisants sont très nombreux, la classe euro est une pompe à élèves, et franchement, les profs d'espagnol n'ont pas besoin de pub. Ce chacun pour soi m'insupporte!
Voilà, c'est dit! Et vive l'allemand et les langues anciennes!!! santeverre
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Catalunya
Expert

Re: Coup de gueule et coup de blues

par Catalunya le Mar 22 Mai 2018 - 23:42
Pourquoi les professeurs d'espagnol devraient-ils renoncer aux bons élèves?
archeboc
Esprit éclairé

Re: Coup de gueule et coup de blues

par archeboc le Mer 23 Mai 2018 - 0:00

Pensez-vous que le meilleur moyen de défendre une discipline, c'est d'attaquer la discipline voisine ? Je pense qu'il n'y avait rien de plus dans le coup de gueule précédent.

_________________
Pour des raisons de commodité nous utilisons dans nos analyses un classement des élèves en « bons », « moyens » et « faibles » qui n'est valable qu'à l'intérieur de chaque classe ou dans des classes de même type. En fait, les élèves que nous appelons « bons » sont plutôt des élèves moyens, les « moyens » des élèves plutôt faibles et les « faibles » des élèves en grande difficulté.
van Zanten Agnès. Le quartier ou l'école ? Déviance et sociabilité adolescente dans un collège de banlieue . In: Déviance et société. 2000 - Vol. 24 - N°4. Les désordres urbains : regards sociologiques. pp. 377-401. note 3


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Milè
Niveau 7

Re: Coup de gueule et coup de blues

par Milè le Mer 23 Mai 2018 - 7:26
Je n'attaque pas une discipline, mais un comportement. c'est très différent. Si l'espagnol était en danger, je réagirais exactement de même.
Toutes les options, tous les enseignements d'exploration, toutes les disciplines doivent pouvoir vivre. C'est choquant de voir qu'un enseignant s'abaisse à dénigrer une matière pour remplir ses classes.
Par ailleurs, ce post était simplement un coup de gueule!


Dernière édition par Milè le Mer 23 Mai 2018 - 7:41, édité 2 fois
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Milè
Niveau 7

Re: Coup de gueule et coup de blues

par Milè le Mer 23 Mai 2018 - 7:30
@Catalunya a écrit:Pourquoi les professeurs d'espagnol devraient-ils renoncer aux bons élèves?

Qui a dit ça?
J'ai d'excellents élèves qui font de l'espagnol et d'excellents élèves qui font de l'allemand. Dans mon collège, aucun prof de langues ne se hasarde plus à prêcher pour sa matière de cette façon.
Beaucoup d'excellents élèves commencent d'ailleurs chez nous par l'espagnol, pour pouvoir prendre l'allemand en LV3 au lycée (le contraire n'est pas possible dans mon établissement). C'est une des raisons qui font que l'allemand est en grande difficulté au collège.


Dernière édition par Milè le Mer 23 Mai 2018 - 7:42, édité 2 fois
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LadyC
Empereur

Re: Coup de gueule et coup de blues

par LadyC le Mer 23 Mai 2018 - 7:37
@Milè : je pense qu'Archeboc s'adressait à Catalunya Wink

_________________
Life is what happens to you while you're making other plans. John Lennon
Life is not governed by will or intention. Life is a question of nerves, and fibres, and slowly built-up cells in which thought hides itself and passion has its dreams. Oscar Wilde


Bien que femme, je me suis permis_ / demandé_ / rendu_ compte / fait_ désirer... etc._  Smile
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Re: Coup de gueule et coup de blues

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