Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par Rom1ratm le Sam 28 Juin - 10:07



Sortie cette semaine. Je le trouve très très chouette pour le moment, voir même utilisable en classe.

Rom1ratm
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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par Rom1ratm le Sam 26 Juil - 13:53



Nouvelle vidéo ! Cette fois, j'essaye d'expliquer comment peut-on utiliser un jeu vidéo en classe avec l'exemple de "Versailles, complot à la cour du Roi Soleil " (1996) pour une classe de 5ème. C'est très théorique pour le moment et je ne vais tenter ces mises en oeuvre que l'année prochaine, mais je pense que ce jeu est un bon point de départ dans cette optique.

Rom1ratm
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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par John le Sam 26 Juil - 13:58

Civilization de Sid Meier, c'était cliché, mais bien fait, en particulier pour la reconstitution de grandes périodes de conflit Smile

_________________
En achetant des articles au lien ci-dessous, vous nous aidez, sans frais, à gérer le forum. Merci !


"Celui qui ne participe pas à la lutte participe à la défaite" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
"Les médias participent à la falsification permanente de l'information" (Umberto Eco)

John
Médiateur


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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par Artysia le Sam 26 Juil - 15:15

@Rom1ratm a écrit:

Nouvelle vidéo ! Cette fois, j'essaye d'expliquer comment peut-on utiliser un jeu vidéo en classe avec l'exemple de "Versailles, complot à la cour du Roi Soleil " (1996) pour une classe de 5ème. C'est très théorique pour le moment et je ne vais tenter ces mises en oeuvre que l'année prochaine, mais je pense que ce jeu est un bon point de départ dans cette optique.

Mon premier jeu vidéo, j'en étais fan ! J'ai appris pas mal de choses, notamment en vocabulaire, sur la journée du roi et les complots des courtisans !

Artysia
Modérateur


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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par Rom1ratm le Mar 29 Juil - 7:58

Mon projet a plu ! J'ai ainsi pu être "recruté" par les Clionautes où j'aurai ma propre rubrique   cheers 

http://www.clionautes.org/spip.php?rubrique260

Rom1ratm
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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par Verpa le Mar 29 Juil - 12:38

Joli projet. Au plaisir de te lire ici, et sur les Clionautes  Smile 

Verpa
Niveau 6


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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par Mila Saint Anne le Mar 29 Juil - 19:34

@Rom1ratm a écrit:Mon projet a plu ! J'ai ainsi pu être "recruté" par les Clionautes où j'aurai ma propre rubrique   cheers 

http://www.clionautes.org/spip.php?rubrique260


Très contente pour toi.
Juste un petit commentaire, histoire que tu ne tombe pas de haut quand ça t’arrivera. Nous sommes nombreux* a avoir été membres des Clionautes et à avoir beaucoup travaillé pour que cette association devienne ce qu'elle est. Je te fais grâce du nombre d'heures passées, mais entre la modération (avec accréditation par le réseau américain H-Net qui gérait la liste de diffusion depuis ses origines jusqu'à une date récente), la création de Cliophoto et tous les articles mis en ligne, ça représente pas mal de temps.
Et bien figure toi que depuis que nous avons quitté l'association parce que nous étions en désaccord avec son changement de but (ce qui en soi n'est pas un drame), nous avons été dépossédés de toutes nos production. Mon millier de photo a été effacé de Cliophoto (et bien sur nos noms ont disparu alors que nous l'avions créé de toute pièce), nous n'avons plus d'accès "rédacteur" au site (alors que cela n'avait jamais été réservé aux membres de l'association et que beaucoup de gens non membres ont cet accès) ce qui a pour conséquences que nous n'avons plus accès à des textes qui sont notre propriété intellectuelle et que le président a toujours refusé doit de nous redonner cet accès, soit de supprimer nos articles.
Et je ne te parle pas de la menace de poursuites pénales pour des faits imaginaires dont je suis personnellement menacée depuis plus d'un an par l'actuel président de l'association (d’ailleurs sans beaucoup d'effet, j'attends toujours ses huissiers Very Happy )

Voila. Je trouve ton travail très intéressant et j'écris ces lignes dans le seul but de te mettre en garde. Etre publié par les Clionautes va te donner une certaine visibilité mais tu risques d'y perdre beaucoup si le président le décide.
A toi de voir.

Bonnes fin de vacances.

* me contacter en MP si tu veux des noms et des exemples précis de collègues, mais aussi pour toute autre précision.

Mila Saint Anne
Niveau 9


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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par BlackMail le Mar 29 Juil - 19:53

Mila Saint Anne:  affraid 
C'est effrayant ce que vous racontez là ! Vous ne pouvez faire aucun recours pour violation des droits liés à la propriété intellectuelle ?

_________________
Spoiler:

I'm watching you.

BlackMail
Expert


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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par Isis39 le Mar 29 Juil - 20:38

@BlackMail a écrit:Mila Saint Anne:  affraid 
C'est effrayant ce que vous racontez là ! Vous ne pouvez faire aucun recours pour violation des droits liés à la propriété intellectuelle ?

Je confirme ce que raconte MilaSaintAnne, j'en ai aussi été victime.
Quant à entamer une action en justice, il faut avoir envie d'entrer dans un processus lourd et pas facile.

Isis39
Empereur


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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par *Fifi* le Mar 29 Juil - 22:04

Par contre on va éviter de relancer ce sujet ici. Si jamais vous voulez en discuter, il y a les mp. Merci Smile

_________________
Pour accéder à la banque de données en HG, merci de lire le règlement ici :
http://www.neoprofs.org/t36320-bdd-hg-reglement

*Fifi*
Modérateur


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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par Rom1ratm le Lun 4 Aoû - 9:13

Ceci dit, même si je comprends pas trop ce que mon topic fait ici, je serai heureux de bosser avec d'autres collègues sur ce thème   

Rom1ratm
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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par Rom1ratm le Jeu 23 Oct - 16:40



Comment la Première Guerre Mondiale est représentée dans les jeux vidéo ou l'imposture Soldats Inconnus.
Analyse de différents jeux ayant un lien avec la Grande Guerre : Red Baron, Shadow Hearts : Covenant, Necrovision, 1916 Der Unbekannte Krieg (jouable en ligne ici : http://1916.dadiugames.dk/ ), Verdun The Game, Soldats Inconnus : Mémoires de la Grande Guerre, Spec Ops The Line et The Trench 1916.
--------------------------------------------------------------
Sitographie  :
"Représenter la Première Guerre Mondiale dans les jeux vidéo : entre absence et uchronie" par Julien Lalu, doctorant à l'université de Poitiers  http://centenaire.org/fr/espace-scientifique/societe/representer-la-premiere-guerre-mondiale-dans-les-jeux-video-entre

"L'horreur primitive des tranchées" Analyse de 1916, Der Unbekannte Krieg par Jean-Charles Ray, chercheur en littérature comparée à l'université Sorbonne Nouvelle Paris III et en études cinématographiques à l'Université de Montréal : http://www.theoria.fr/lhorreur-primitive-des-tranchees-1916-the-war-you-never-knew-1920/

Article de Ronan Pettiti sur Soldats Inconnus, à qui j'emprunte l'argument sur l'uniforme du baron Von Dorf : http://leplus.nouvelobs.com/contribution/1226289-jeux-videos-soldats-inconnus-la-grande-guerre-meritait-beaucoup-mieux.html

-----------------------------------------
Contact : Vincent.histgeo@gmail.com
              @RomainHG

PS: Est-il possible de replacer mon topic dans la section HG? Je pense qu'il est plus approprié là bas. Merci d'avance.

Rom1ratm
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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par JPhMM le Jeu 23 Oct - 16:58

Très intéressant, merci.

Pourquoi ne pas parler des wargames ? comme de l'excellentissime et mythique History Line 14-18, par exemple ?


_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. D'ailleurs, il n'y a point de meilleur moyen pour mettre en vogue ou pour défendre des doctrines étranges et absurdes, que de les munir d'une légion de mots obscurs, douteux , et indéterminés. Ce qui pourtant rend ces retraites bien plus semblables à des cavernes de brigands ou à des tanières de renards qu'à des forteresses de généreux guerriers. Que s'il est malaisé d'en chasser ceux qui s'y réfugient, ce n'est pas à cause de la force de ces lieux-là, mais à cause des ronces, des épines et de l'obscurité des buissons dont ils sont environnés. Car la fausseté étant par elle-même incompatible avec l'esprit de l'homme, il n'y a que l'obscurité qui puisse servir de défense à ce qui est absurde. — John Locke

JPhMM
Demi-dieu


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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par Rom1ratm le Jeu 23 Oct - 17:05

Tout simplement parce que je ne peux pas parler de tous les jeux, surtout en format vidéo.
De plus, les wargames ne me sont pas très familiers, et je ne trouve pas que ça soit des oeuvres très intéressantes à analyser d'un point de vue des représentations, mais peut être que je me trompe.

Mais je le garde dans ma liste ! Merci.

Rom1ratm
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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par JPhMM le Jeu 23 Oct - 17:08

De rien.
Il est intéressant à plus d'un titre pour ton travail, je pense. D'un part parce qu'il est ancien, et d'autre part parce qu'il tente de mettre en scène un grand nombre de types de conflits, ce qui implique un certain respect de la chronologie (en particulier de l'évolution des technologies) mais aussi de tenter de simuler par exemple le phénomène (tactique) des tranchées.

_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. D'ailleurs, il n'y a point de meilleur moyen pour mettre en vogue ou pour défendre des doctrines étranges et absurdes, que de les munir d'une légion de mots obscurs, douteux , et indéterminés. Ce qui pourtant rend ces retraites bien plus semblables à des cavernes de brigands ou à des tanières de renards qu'à des forteresses de généreux guerriers. Que s'il est malaisé d'en chasser ceux qui s'y réfugient, ce n'est pas à cause de la force de ces lieux-là, mais à cause des ronces, des épines et de l'obscurité des buissons dont ils sont environnés. Car la fausseté étant par elle-même incompatible avec l'esprit de l'homme, il n'y a que l'obscurité qui puisse servir de défense à ce qui est absurde. — John Locke

JPhMM
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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par GD le Mer 12 Nov - 17:48

Un petit up, avec Assassin's creed Unity sur la Révolution française qui sort demain, j'espère que tu vas nous faire un petit test !

GD
Niveau 10


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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par Rom1ratm le Mer 12 Nov - 19:17

Ubisoft me fatigue plus qu'autres choses, mais pourquoi pas...

Il faudrait déjà que j'ai les moyens d'acheter le jeu et la machine qui va avec Very Happy

Rom1ratm
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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par totoro le Sam 21 Fév - 16:38

Pour jouer à Unity en ce moment, je trouve quand même le principe compliqué à mettre en place en classe : c'est assez violent.
En revanche, ce que tu sembles suggérer à la fin, c'est-à-dire pouvoir exploiter des versions "promenade dans Paris" (ou ailleurs) serait passionnant pour les élèves... Les reconstitutions sont vraiment magnifiques (même si je suis bien incapable de juger de leur réalisme historique)

_________________

La réforme du collège en clair :
http://www.reformeducollege.fr/

totoro
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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par GD le Mar 24 Fév - 15:39

Merci pour la vidéo. Une utilisation directe d'un jeu vidéo me paraît difficile. Par contre c'est intéressant d'y faire référence à l'oral en cours.
Une autre limite importante à mettre en avant, c'est l'obsolescence. Si tu fais un cours sur la Renaissance aujourd'hui, je ne suis pas sûr que les élèves se souviennent d'Assassin's creed 2.

GD
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Re: Jeux Video et Histoire en classe : Le cas Assassin's Creed

Message par Malaga le Ven 6 Mar - 23:14

En préparant mon cours sur la Révolution Française, je suis tombée sur la playlist Youtube d'un prof d'HG qui utilise Assassin's creed unity pour son cours (clic ). Je vais essayer d'utiliser quelques extraits pour illustrer mon cours, histoire de voir si cela raccroche certains garçons de mes 4e.

Malaga
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