La pédagogie par projet, est-ce que ça marche ?

J'ai déjà vu (sans les encadrer ni les évaluer) des TPE sciences physiques - portugais.

En fait ce post tombe assez bien, la semaine prochaine j'ai un stage "la pédagogie de projet dans la mise en oeuvre du socle commun"!! C'est axé collège, mais je devrais pouvoir me renseigner sur le lycée, je vous ferai parvenir les géniales idées que j'y glanerais!

fandorine a écrit:J'ai déjà vu (sans les encadrer ni les évaluer) des TPE sciences physiques - portugais.

Comment désensabler des portugaises par la force centrifuge, probablement


Sev2p1, OK, mais surtout, viiiite. Je ne saurai trouver le sommeil avant

Ou alors :
"Carrelage et saudade : vers une synthèse ?
Au collège Notre-Dame de Fatima, les élèves chantent sous la douche. Et ça marche !"

Cripure: tout pareil, vous imaginez bien, ça fait des semaines que je n'en dors plus d'impatience!

C'est pas faux a écrit:
Ses séances prétendent mêler oral, écrit, géométrie, créativité, réalisations pratiques, vocabulaire, culture artistique, etc...

Disons qu'en primaire c'est ce qu'on fait dans la mesure du possible sur une journée (pas taper )mais en tant qu'enseignant de la classe, pas en tant qu'intervenant une heure de temps en temps, là ça me paraît impossible
Non mais sérieusement, avec les petits ça m'arrive souvent de travailler plusieurs matières conjointement puisqu'ils découvrent tout, mais c'est toujours structuré, je peux vous assurer qu'ils ont forcément appris au moins une chose à la fin de la séance :oops:Sissi je vous jure!

Je te crois. C'est juste que tu es très bonne.

Non je ne crois pas! Je suis à plein temps dans la classe c'est tout...