Re: L'Etudiant annonce un taux record de réussite au bac 2013... grâce au flou des épreuves !

J'ai toujours cru que le supérieur de l'enseignant était le cde, c'est pourtant ce qu'on se dit en cas de problème : "M'en fous, mon supérieur c'est l'inspecteur!".

Ceci dit, supérieur ou pas, celui qui me demandera de remonter mes notes devra le faire lui-même (je prête le stylo rouge).

Un inspecteur inspecte.
C'est comme les inspecteurs des impôts, de l'hygiène etc etc. Very Happy

Marcel Khrouchtchev a écrit:

iphigénie a écrit:

Marcel Khrouchtchev a écrit:Je crois que c'était très divers d'une académie à l'autre. J'ai assisté à la réunion d'harmonisation, et l'IPR a fait rajouter des points à de nombreux collègues qui étaient en dessous de 9. (En toute illégalité, comme l'a rappelé Cripure ci-dessus).

Ce n'est pas l'IPR qui rajoute les points: il y a un jury terminal et souverain qui est convoqué (juste trié selon les critères idoines, oeuf corse) qui relit en collégialité les lots qui attirent l'attention, et décide en toute indépendance de la note définitive à attribuer.
:lol:

Non non, je maintiens ce que je dis. J'étais à la réunion d'harmonisation des notes de 1ère S (après toutes les corrections, c'était le 6 juillet) et l'IPR a nommément appelé les correcteurs de tous les jurys ayant moins de 9 de moyenne et il leur a demandé de donner les points qui manquaient pour atteindre 9.
Il n'y avait pas à proprement parler de jury, puisqu'il s'agissait d'épreuves anticipées.

mon IPR, il y a qq années a exigé que je remonte mes notes. Je l'ai envoyée paître.

que donnent les résultats des bacs blancs dans les lycées par rapport aux notes des bacs blancs des années précédentes ?
Cela pourrait donner une tendance, même si les notes sont plus sévères lors du bac blanc

Si l'Etudiant le dit ! Rolling Eyes

Je veux bien à la limite y croire, mais ma Tle va être l'exception qui confirme la règle. Embarassed

cath5660 a écrit:J'ai toujours cru que le supérieur de l'enseignant était le cde, c'est pourtant ce qu'on se dit en cas de problème : "M'en fous, mon supérieur c'est l'inspecteur!".

Votre phrase est d'une rare incohérence Razz

:lol!:

Voui, c'est le CdE,plus tous les autres de la chaîne. L'inspecteur est "hors-chaîne".

J'ai oublié de préciser "en cas de divergence pédagogique".

C'est mieux comme ça ?

cath5660 a écrit:J'ai oublié de préciser "en cas de divergence pédagogique".

C'est mieux comme ça ?

Ben, je ne comprends pas davantage, vu que le CdE n'a aucune compétence pédagogique qui lui soit officiellement reconnue.

Marmadoc a écrit:Il y a d'autres moyens pour remonter le taux de réussite. La nouvelle épreuve de compétences expérimentales en physique-chimie en S (épreuve de "TP") est tout à fait officiellement notée entre 5 et 20.

En gros, on évalue 3 ou 4 compétences coefficientées en mettant A, B, C ou D de manière assez floue. On rentre tout ça dans un fichier excel qui nous recrache une note.
Exemples :
- Que des A : 20 (avoir que des A ne signifie pas avoir tout fait parfaitement)
- Que des B : 16
- Que des C : 8
- Que des D : 5 (note minimale)

Cripure a écrit:N'oublions pas la nouvelle épreuve de compréhension orale en LV, où au-dessus de 10, les collègues ne peuvent mettre que 12 ou... 20

Est-ce qu'il y a des documents officiels que l'on puisse consulter ? Voilà qui m'intéresse vivement.

Cripure a écrit:

cath5660 a écrit:J'ai oublié de préciser "en cas de divergence pédagogique".

C'est mieux comme ça ?

Ben, je ne comprends pas davantage, vu que le CdE n'a aucune compétence pédagogique qui lui soit officiellement reconnue.

Justement.
C'est ce qu'on dit aux collègues que leur cde essaie d'intimider au sujet de leur façon de noter par exemple, ou face aux récriminations des parents.
Donc effectivement le cde n'est pas le supérieur pédagogique de l'enseignant, mais j'ai toujours cru que l'inspecteur était ce supérieur hiérarchique.

C'est tout de même révélateur d'une drôle de mentalité que de se satisfaire (et même de prévoir) de réussir grâce à l'indulgence d'un jury plutôt que par son mérite.

Luigi_B a écrit:

Cripure a écrit:N'oublions pas la nouvelle épreuve de compréhension orale en LV, où au-dessus de 10, les collègues ne peuvent mettre que 12 ou... 20

Est-ce qu'il y a des documents officiels que l'on puisse consulter ? Voilà qui m'intéresse vivement.

C'est en page 2 de ce document :
http://media.education.gouv.fr/file/43/17/1/fiches_evaluation_200171.pdf

Merci John. J'avais connaissance de cette grille mais je pensais qu'elle n'était qu'indicative. :shock:

J'en déduis que toutes les "compréhensions lacunaires ou partielles" se valent et qu'un candidat ne peut pas ne pas "repérer des éléments isolés".

Y a-t-il des points supplémentaires prévus afin de récompenser le candidat qui sort de son lit pour passer le bac ? On ne sait jamais...

Luigi_B a écrit:

Marmadoc a écrit:Il y a d'autres moyens pour remonter le taux de réussite. La nouvelle épreuve de compétences expérimentales en physique-chimie en S (épreuve de "TP") est tout à fait officiellement notée entre 5 et 20.

En gros, on évalue 3 ou 4 compétences coefficientées en mettant A, B, C ou D de manière assez floue. On rentre tout ça dans un fichier excel qui nous recrache une note.
Exemples :
- Que des A : 20 (avoir que des A ne signifie pas avoir tout fait parfaitement)
- Que des B : 16
- Que des C : 8
- Que des D : 5 (note minimale)

Cripure a écrit:N'oublions pas la nouvelle épreuve de compréhension orale en LV, où au-dessus de 10, les collègues ne peuvent mettre que 12 ou... 20

Est-ce qu'il y a des documents officiels que l'on puisse consulter ? Voilà qui m'intéresse vivement.

Les sujets 0 : http://www.ac-limoges.fr/physique-chimie/spip.php?article290
c'est le fichier "Evaluation" qui est une feuille vierge. On peut faire des simulations, changer les coefficients des compétences etc.
Dans l'onglet de description il est écrit :

Code:: La note comprise entre 5 et 20 est calculée de la manière suivante 5 + 15 ( somme de kN / étendue de kN).

Merci Marmadoc : document publié par le GRIESP, Groupe de Recherche et d’Innovation en Sciences Physiques, "un groupe national piloté par l’Inspection Générale de sciences physiques et chimiques".