Sujets du BAC 2013 histoire-géographie

boris vassiliev a écrit:Puisque maintenant on revient à un cycle 1ère-Tle pour toutes les séries, il suffirait de revenir à la répartition  chronologique de l'ancien programme (avec des mises à jour bien sûr) XIXe-1945 et 1945 à nos jours plutôt que de faire "toute l'histoire" en 1ère (exigence née du passage du bac en 1S) et ensuite de discuter le bout de gras en Tle sur des trucs qui passent très au dessus de la tête des élèves. Tant qu'à faire, une continuité chronologique avec la 2nde ne nuirait pas (genre XVIIe-XIXe plutôt que de papillonner sur toutes les périodes à 300 à l'heure). 
En géo, oublier un peu l'échelle locale en 1ère et garder le reste sur la France et Europe en 1ère, ainsi que le programme de géo de Tle, très intéressant (si ce n'est que les cartes pour comprendre le monde gagneraient, à mon sens, à être traitées au moment où on le souhaite (après la mondialisation par exemple) et non en début d'année, pour pouvoir se concentrer sur l'approche critique en s'appuyant sur des connaissances).

Surcouf a écrit:Sujets de bac STG ( ou épreuve "d'éveil historique et géographique" ) : les questions étaient un poil plus difficiles que d'habitude ( si si !! ), ensuite les sujets d'étude : 99 % des élèves ont du prendre le café, sujet très très simple sur Starbucks et l'équitable.

Olympias a écrit:

PaoloSarpi a écrit:

Le rapport de force n'a pas été suffisant : quand on n'est pas craint, on se fait marcher sur les pieds.

Ce n'est pas seulement une question d'être craint ou pas Paolo....Mais je commence aussi à en avoir un peu marre de tous ceux et celles qui passent leur temps à râler devant la machine à café ou la photocopieuse et qui fuient quand il fauit s'investir un tant soit peu (signer une simple pétition déjà...), marre des Ya Ka Ya Ka...qui jouent aux inspecteurs des travaux finis, ne sont jamais là sauf pour dire "l'APHG fait quoi ?????" (sans jamais nous rejoindre bien sûr...) et n'ont aucune idée de ce que signifie aller discuter avec des gens persuadés d'avoir raison sur toute la ligne. Je ne suis pas hostiles à certaines positions plus dures...quand la discussion raisonnée échoue.
Après, il y a aussi ceux qui ont des attitudes discutables. Critiquer d'un côté et louanger de l'autre.

groyer a écrit:

Olympias a écrit:

Ce n'est pas seulement une question d'être craint ou pas Paolo....Mais je commence aussi à en avoir un peu marre de tous ceux et celles qui passent leur temps à râler devant la machine à café ou la photocopieuse et qui fuient quand il fauit s'investir un tant soit peu (signer une simple pétition déjà...), marre des Ya Ka Ya Ka...qui jouent aux inspecteurs des travaux finis, ne sont jamais là sauf pour dire "l'APHG fait quoi ?????" (sans jamais nous rejoindre bien sûr...) et n'ont aucune idée de ce que signifie aller discuter avec des gens persuadés d'avoir raison sur toute la ligne. Je ne suis pas hostiles à certaines positions plus dures...quand la discussion raisonnée échoue.
Après, il y a aussi ceux qui ont des attitudes discutables. Critiquer d'un côté et louanger de l'autre.

Je ne fais pas partie pour ma part du ventre mou et j'ai beaucoup donné cette année alors que j'aurais dû me ménager, donc je ne me sens pas visée. Il est vrai cependant que les collègues sont lents à bouger.

Olympias a écrit:

groyer a écrit:

Je ne fais pas partie pour ma part du ventre mou et j'ai beaucoup donné cette année alors que j'aurais dû me ménager, donc je ne me sens pas visée. Il est vrai cependant que les collègues sont lents à bouger.

Groyer, les gens qui pourraient se sentir visés sont surtout les geignards des salles des profs, mais qui ne vont pas non plus phosphorer sur des forums !!!!

groyer a écrit:

Olympias a écrit:

Groyer, les gens qui pourraient se sentir visés sont surtout les geignards des salles des profs, mais qui ne vont pas non plus phosphorer sur des forums !!!!

Sur ce point, je suis entièrement d'accord !

Olympias a écrit:

gentilcat a écrit:quels sujets en 1°S!! j'en pleurerai

Le sujet de la compo 1 en 1ère S est particulièrement nul (daubesque oserais-je...). L'abus de développemet durable commence à taper sur le système.