Les Tableaux Blancs Interactifs de votre établissement sont-ils utilisés ?

Isis39 a écrit:

Nestya a écrit:Tant qu'on ne me donnera pas une vraie formation pour apprendre à m'en servir (et pas un mercredi après midi, la formation!), je ne me servirai que du videoprojecteur, ce qui, finalement, me convient très bien!

Moi je forme mes collègues. Si ça te dit..... 

Chez nous aussi, on a un collègue par discipline qui a reçu la formation et qui est censé la dispenser aux autres. Sauf qu'en Lettres, elle me dit n'avoir rien compris et être incapable de m'expliquer comment se servir du TNI.
On verra à la rentrée, je demanderai si dans les autres disciplines, quelqu'un peut me montrer.

Ce qui était aussi "intéressant", dans l'établissement l'année dernière, c'était qu'on avait des superbes enceintes très puissantes installées au dessus des TNI... Mais non reliées! ('parait qu'il n'existait pas de câble assez long pour le faire  )

Du coup, quand je passais des extraits de films, on avait seulement le son du pc (ou des mini enceintes qui ne marchent presque plus)... Au moins j'avais un silence 'religieux" à ce moment là!  

C'est quand même dommage, tout ce super équipement qui ne sert pas à grand chose...

Sondage très intéressant. Je suis très étonné que la Cour des comptes, si prompte à critique la "gestion des enseignants", ne s'intéresse pas à cette question. :diable: 

J'aurais bien complété ce sondage avec les questions suivantes :
- qui a fait la demande d'équipement ?
- qui s'occupe de l'installation et de la maintenance ?

Chez nous, c'est une dotation du conseil régional, pas de demande à faire, on nous informe de leur arrivée, c'est tout. L'installation est effectuée par une entreprise et la maintenance hors garantie par l'établissement.

JPhMM a écrit:

Daphné a écrit:

JPhMM a écrit:On en a un par salle et je crois pouvoir affirmer que l'immense majorité est utilisée tous les jours (au moins comme tableaux blancs).

Au moins ça sert :lol: 

Exactement. :lol: 

Euh la question, c'est tout de même de savoir si vous vous en servez comme tableau blanc interactif
Parce que 4000€ pour un tableau blanc où on écrit juste au feutre, ce n'est pas très rentable ^^

John a écrit:

JPhMM a écrit:

Daphné a écrit:
Au moins ça sert :lol: 

Exactement. :lol: 

Euh la question, c'est tout de même de savoir si vous vous en servez comme tableau blanc interactif
Parce que 4000€ pour un tableau blanc où on écrit juste au feutre, ce n'est pas très rentable ^^

D'où mon :lol: 

J'ai eu le TBI pendant deux ans et le vidéoprojecteur avec écran blanc, et bien que fan de tout ce qui tourne autour de ces outils j'ai préféré (de peu) la seconde solution.

A la rentrée je vais tester le vidéoprojecteur interactif (celui qui est à courte focale au dessus du tableau blanc).

Les plus du TBI :
- pouvoir revenir en arrière dans le cours
- quelques petits gadgets visuels liés au logiciel (zones cachées par des stores, possibilité de surligner en fluo, formes de base pré-dessinées)
- possibilité de faire de la géométrie dynamique
- pouvoir garder une trace du cours pour les dys. à envoyer par email par exemple.

Les moins :
- un peu petit pour travailler
- difficulté pour certains élèves de manier le stylo
- obligation de démarrer le pc, le logiciel pour attaquer le cours, d'où parfois perte de temps
- plus contraignant qu'un simple tableau Véléda pour écrire, effacer,...
- il faut gérer l'ombre portée sur le tableau
- il faut allumer le vidéo projecteur et que celui ci ne tombe pas en panne, ce qui arrive en moyenne tous les deux ans (durée de la lampe autour de 2000h).

D'où l'idée que le vidéo projecteur interactif à courte focale (pas d'ombre portée ni de reflet) sur un simple tableau Véléda marierait peut-être le meilleur de ces deux outils.

Je n'ai que peu utilisé le TBI, plus souvent le vidéoprojecteur.
Je pense vraiment que le videoproj est l'outil du futur. Il me semble avoir 2 avantages importants: 1) Son prix, à ma connaissance moins cher que le TBI et 2) la liberté d'utilisation qu'il laisse.

Le TBI implique un tableau spécial sur lequel on ne peut pas écrire au marker. Il faut donc si l'on veut pouvoir utiliser un vrai tableau...en installer un deuxième, autour, à côté, sur un autre mur etc...

Le video proj interactif, permet au prof qui le désire de travailler avec des logiciels, internet et tutti quanti, ET préserve la liberté de celui qui veut jusque marquer trois mots au tableau avec un marker.

Bref, il ne s'agit alors que d'un outil, pas d'un truc qui oblige à toute force à faire cours de telle ou telle façon...

philann a écrit:Je n'ai que peu utilisé le TBI, plus souvent le vidéoprojecteur.
Je pense vraiment que le videoproj est l'outil du futur. Il me semble avoir 2 avantages importants: 1) Son prix, à ma connaissance moins cher que le TBI et 2) la liberté d'utilisation qu'il laisse.

Le TBI implique un tableau spécial sur lequel on ne peut pas écrire au marker. Il faut donc si l'on veut pouvoir utiliser un vrai tableau...en installer un deuxième, autour, à côté, sur un autre mur etc...

Le video proj interactif, permet au prof qui le désire de travailler avec des logiciels, internet et tutti quanti, ET préserve la liberté de celui qui veut jusque marquer trois mots au tableau avec un marker.

Bref, il ne s'agit alors que d'un outil, pas d'un truc qui oblige à toute force à faire cours de telle ou telle façon...

Peut-on dessiner des croquis avec ce vidéo interactif comme je peux si facilement le faire au TNI ?

Je crois que oui, mais je ne l'ai jamais utilisé moi-même (seulemet videoproj et TBI)
D'ap. ce que j'ai compris et lu, même fonctionnalités que le TBI mais  tableau normal

http://www.videoprojecteur-interactif.fr/le-videoprojecteur-interactif-en-10-questions/

J'insiste bien sur l'idée que le sondage en lui-même ne concerne que les TBI, et pas encore les VNI
Mais vous pouvez parler sur ce fil des VNI sans problème, car c'est très intéressant.

Je sais bien, mais le lien est important, parce que les sommes dépensées sont importantes pour les TBI, et qu'ils m'apparaissent finalement comme une technologie de transition: très chère, pas très intuitive et d'un usage très limité dans le temps.

Ca pose la question de l'investissement massif dans de très nouvelles technologies, dans de nombreux établissements au lieu de faire le choix d'une expérimentation de plusieurs années sur un nombre plus restreint de classes ou d'établissements.

Questions subsidiaires/ 1) Que deviendront les TBI dans 4/5 ans? Ne seront ils pas obsolètes ? 2) Est-ce que leur coût ne sera pas un frein pour équiper de matériels plus récents et plus ouverts tous ceux qui sont passés au TBI ? (pas les établissements qui en ont 2 ou 3, mais ceux dont les classes sont vraiment équipées)?

Ce qui m'étonne, ce sont les sommes dépensées pour le TBI. On trouve sur le site de Johnny Chung Lee un mode d'emploi (assez vieux, je le concède) pour créer son propre TBI pour environ 50 € (une fois un tableau ou écran blanc, un ordi et un vidéoprojecteur installés). Je pense que sa méthode fonctionne, je me demande juste pourquoi on ne l'utilise pas dans des bahuts ... On a pas le droit ? On ne veut pas ? C'est pas assez performant ?

Site de Johnny Chung Lee

Aevin a écrit:Ce qui m'étonne, ce sont les sommes dépensées pour le TBI. On trouve sur le site de Johnny Chung Lee un mode d'emploi (assez vieux, je le concède) pour créer son propre TBI pour environ 50 € (une fois un tableau ou écran blanc, un ordi et un vidéoprojecteur installés). Je pense que sa méthode fonctionne, je me demande juste pourquoi on ne l'utilise pas dans des bahuts ... On a pas le droit ? On ne veut pas ? C'est pas assez performant ?

Site de Johnny Chung Lee

:shock: assez sidérant :shock: 
C'est fou, ce que l'on peut faire avec peu de moyens...

Spoiler:

Aevin a écrit:Ce qui m'étonne, ce sont les sommes dépensées pour le TBI. On trouve sur le site de Johnny Chung Lee un mode d'emploi (assez vieux, je le concède) pour créer son propre TBI pour environ 50 € (une fois un tableau ou écran blanc, un ordi et un vidéoprojecteur installés). Je pense que sa méthode fonctionne, je me demande juste pourquoi on ne l'utilise pas dans des bahuts ... On a pas le droit ? On ne veut pas ? C'est pas assez performant ?
Site de Johnny Chung Lee

Tout à fait d'accord.

Aevin a écrit:Ce qui m'étonne, ce sont les sommes dépensées pour le TBI. On trouve sur le site de Johnny Chung Lee un mode d'emploi (assez vieux, je le concède) pour créer son propre TBI pour environ 50 € (une fois un tableau ou écran blanc, un ordi et un vidéoprojecteur installés). Je pense que sa méthode fonctionne, je me demande juste pourquoi on ne l'utilise pas dans des bahuts ... On a pas le droit ? On ne veut pas ? C'est pas assez performant ?

Site de Johnny Chung Lee

Pour avoir utilisé ce système (qui fonctionne je confirme) et pour avoir maintenant un TBI, je ne peux que confirmer que ce système-là est beaucoup moins performant/agréable/utilisable
Après je n'étais peut être pas douée non plus, mais mon collègue geek a lui aussi vite lâché ce bricolage depuis qu'il a un TBI

PabloPE a écrit:

Aevin a écrit:Ce qui m'étonne, ce sont les sommes dépensées pour le TBI. On trouve sur le site de Johnny Chung Lee un mode d'emploi (assez vieux, je le concède) pour créer son propre TBI pour environ 50 € (une fois un tableau ou écran blanc, un ordi et un vidéoprojecteur installés). Je pense que sa méthode fonctionne, je me demande juste pourquoi on ne l'utilise pas dans des bahuts ... On a pas le droit ? On ne veut pas ? C'est pas assez performant ?

Site de Johnny Chung Lee

Pour avoir utilisé ce système (qui fonctionne je confirme) et pour avoir maintenant un TBI, je ne peux que confirmer que ce système-là est beaucoup moins performant/agréable/utilisable
Après je n'étais peut être pas douée non plus, mais mon collègue geek a lui aussi vite lâché ce bricolage depuis qu'il a un TBI

Merci pour ce retour.

Aevin a écrit:Ce qui m'étonne, ce sont les sommes dépensées pour le TBI. On trouve sur le site de Johnny Chung Lee un mode d'emploi (assez vieux, je le concède) pour créer son propre TBI pour environ 50 € (une fois un tableau ou écran blanc, un ordi et un vidéoprojecteur installés). Je pense que sa méthode fonctionne, je me demande juste pourquoi on ne l'utilise pas dans des bahuts ... On a pas le droit ? On ne veut pas ? C'est pas assez performant ?

Site de Johnny Chung Lee

Merci pour cette information, je conserve la référence pour le prochain CA
Concernant la question des coûts, comme ce sont les collectivités territoriales qui financent, en principe, les TBI font partie des bons budgets éducatifs à afficher lors des élections.
Et pour renchérir sur les outils de la classe, encore mieux que le TBI et le tableau blanc aux feutres qui sentent mauvais et donnent la migraine : le tableau vert et des craies

Cripure a écrit:Et pour renchérir sur les outils de la classe, encore mieux que le TBI et le tableau blanc aux feutres qui sentent mauvais et donnent la migraine : le tableau vert et des craies

Moi ce sont les craies qui me rendent malade... Chacun sa came

Isis39 a écrit:

philann a écrit:Je n'ai que peu utilisé le TBI, plus souvent le vidéoprojecteur.
Je pense vraiment que le videoproj est l'outil du futur. Il me semble avoir 2 avantages importants: 1) Son prix, à ma connaissance moins cher que le TBI et 2) la liberté d'utilisation qu'il laisse.

Le TBI implique un tableau spécial sur lequel on ne peut pas écrire au marker. Il faut donc si l'on veut pouvoir utiliser un vrai tableau...en installer un deuxième, autour, à côté, sur un autre mur etc...

Le video proj interactif, permet au prof qui le désire de travailler avec des logiciels, internet et tutti quanti, ET préserve la liberté de celui qui veut jusque marquer trois mots au tableau avec un marker.

Bref, il ne s'agit alors que d'un outil, pas d'un truc qui oblige à toute force à faire cours de telle ou telle façon...

Peut-on dessiner des croquis avec ce vidéo interactif comme je peux si facilement le faire au TNI ?

Les VNI ont exactement la même utlisation que les TNI. La différence, c'est qu'avec le VNI, tu as un vrai tableau blanc sur lequel tu peux écrire le jour où tu n'utilise pas le "NI". C'est donc également moins pénible pour les colègues qui viennent dans la salle et ne l'utilise pas.

Pitié, je veux un tableau blanc + vidéoprojecteur l'an prochain !  

Will.T a écrit:

Isis39 a écrit:

philann a écrit:Je n'ai que peu utilisé le TBI, plus souvent le vidéoprojecteur.
Je pense vraiment que le videoproj est l'outil du futur. Il me semble avoir 2 avantages importants: 1) Son prix, à ma connaissance moins cher que le TBI et 2) la liberté d'utilisation qu'il laisse.

Le TBI implique un tableau spécial sur lequel on ne peut pas écrire au marker. Il faut donc si l'on veut pouvoir utiliser un vrai tableau...en installer un deuxième, autour, à côté, sur un autre mur etc...

Le video proj interactif, permet au prof qui le désire de travailler avec des logiciels, internet et tutti quanti, ET préserve la liberté de celui qui veut jusque marquer trois mots au tableau avec un marker.

Bref, il ne s'agit alors que d'un outil, pas d'un truc qui oblige à toute force à faire cours de telle ou telle façon...

Peut-on dessiner des croquis avec ce vidéo interactif comme je peux si facilement le faire au TNI ?

Les VNI ont exactement la même utlisation que les TNI. La différence, c'est qu'avec le VNI, tu as un vrai tableau blanc sur lequel tu peux écrire le jour où tu n'utilise pas le "NI". C'est donc également moins pénible pour les colègues qui viennent dans la salle et ne l'utilise pas.

C'est surtout que le vidéo associé au TNI chauffe et fait du bruit. Le premier aspect a un impact direct sur la température de la salle, le second sur le comportement des élèves — un bruit permanent modifie nos seuils d'acceptabilité de bruit.

j'ai répondu "oui, deux fois par semaine minimum" parce que la salle qui m'est attribuée est aussi celle où l'un des deux TBI du collège a été installé.
J'ai un minuscule tableau blanc à côté du TBI, et qui n'a pas été fixé tout de suite.Donc, sans formation, sans avertissement, j'ai dû m'adapter très rapidement au TBI parce que je n'avais pas le choix.
Je dois avouer que c'est très pratique : tous mes cours sont en mémoire, j'ai accès aux ressources et à internet quand je veux. ça n'a rien révolutionné, évidemment, mais j'apprécie bien.

JPhMM a écrit:

Will.T a écrit:

Isis39 a écrit:

Peut-on dessiner des croquis avec ce vidéo interactif comme je peux si facilement le faire au TNI ?

Les VNI ont exactement la même utlisation que les TNI. La différence, c'est qu'avec le VNI, tu as un vrai tableau blanc sur lequel tu peux écrire le jour où tu n'utilise pas le "NI". C'est donc également moins pénible pour les colègues qui viennent dans la salle et ne l'utilise pas.

C'est surtout que le vidéo associé au TNI chauffe et fait du bruit. Le premier aspect a un impact direct sur la température de la salle, le second sur le comportement des élèves — un bruit permanent modifie nos seuils d'acceptabilité de bruit.

Pour le bruit, il faut bien choisir le vidéo projecteur.

Pour ma part, je l'utilise à tous mes cours puisque je n'ai plus de tableau classique. Ils ont été installés par le conseil général mais cette année (3ème année), il nous a fallu changer les lampes qui coûtent extrêmement cher... De plus, la surface est moins nette aujourd'hui, c'est un peu flou. Les "experts" sont passés et nous ont dit que tous les premiers installés commençaient à vieillir et qu'à présent ils n'installeraient plus de TNI mais le nouveau système de tableau blanc sur lesquels on peut écrire avec des feutres et des rétroprojecteurs spéciaux qui permettent l'utilisation d'active inspir et de se servir du tableau comme d'un tni...

mamanfee a écrit:Pour ma part, je l'utilise à tous mes cours puisque je n'ai plus de tableau classique. Ils ont été installés par le conseil général mais cette année (3ème année), il nous a fallu changer les lampes qui coûtent extrêmement cher... De plus, la surface est moins nette aujourd'hui, c'est un peu flou. Les "experts" sont passés et nous ont dit que tous les premiers installés commençaient à vieillir et qu'à présent ils n'installeraient plus de TNI mais le nouveau système de tableau blanc sur lesquels on peut écrire avec des feutres et des rétroprojecteurs spéciaux qui permettent l'utilisation d'active inspir et de se servir du tableau comme d'un tni...

Et le troisième stade, ce sera un tableau classique avec un APN