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par cid le Sam 3 Aoû 2013 - 10:33
J'envisage de préparer l'agrégation interne de Lettres classiques. Je me laisse une année pour refaire sérieusement du latin et du grec. Néophyte en la matière, je me demandais si le programme changeait intégralement chaque année ou seulement en partie. Dans ce dernier cas, quelqu'un saurait-il ce qui restera au programme en 2015 ? Merci d'avance pour vos avis éclairés.
Nomera
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par Nomera le Lun 12 Aoû 2013 - 14:24
Bonjour,

Pour ce qui est du latin et du grec, il y a deux oeuvres au programme par an dans chaque langue et elles sont renouvelées tous les deux ans par moitié.
En 2015, il y aura donc encore au programme (car venant d'être mis au programme pour la session 2014) :
- Thucydide, La guerre du Péloponnèse, Livre I (CUF)
- Virgile, Géorgiques, Livres III-IV (CUF)

En ce qui concerne le français, il y a 6 oeuvres au programme qui, je pensais, changeaient tous les ans, mais pas exactement : une oeuvre semble être conservée pendant deux ans. Ainsi, Rabelais était au programme en 2012 et 2013 et Mme de Sévigné était au programme en 2013 et le sera encore en 2014. Mais je ne sais pas selon quels critères il conserve une des 6 oeuvres...

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2010-2011 : stagiaire en collège ; deux 5e en Français, une 4e en Français, 4e Latin, 3e Grec
2011-2012 : T1 en lycée ; 2nde en Français, 2nde, 1ère et Tle en Latin, 2nde et Tle en Grec
2012-2013 : T2 en lycée ; 1e STMG en Français, 2nde, 1ère et Tle en Latin, 2nde et 1ère en Grec
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LisaZenide
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par LisaZenide le Lun 12 Aoû 2013 - 15:07
Cid, je crois que je vais faire de même.
Je pensais tenter cette année, mais entre nouveau bahut, début de thèse et autres changements, je me laisse un an pour prendre mes marques avant de me lancer réellement (en fait, je m'aperçois surtout que ce n'est pas jouable cette année si je veux avoir encore un semblant de vie sociale).
C'est dommage, le programme de cette année me plaisait pas mal en Littérature française...

Ca me permettra de me remettre un peu au grec et de faire le point sur l'histoire antique.
Sinon, pas plus d'infos que celles données par Nomera.
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User5899
Dieu de l'Olympe

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par User5899 le Lun 12 Aoû 2013 - 15:39
Une des oeuvres de français doit être un film, non ?
Nomera
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par Nomera le Lun 12 Aoû 2013 - 15:50
Cripure a écrit:Une des oeuvres de français doit être un film, non ?
Je ne l'avais pas remarqué mais, en consultant les programmes des trois dernières années, je confirme Smile 

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par Héliandre le Lun 12 Aoû 2013 - 16:05
Moi non plus, je ne serai pas prête - du tout - étant donné mon investissement depuis le début des vacances... Evil or Very Mad 

Ca tombe bien, les deux œuvres antiques que j'ai achetées sont Virgile et Thucydide.
Pour le reste, je ne sais pas non, et vais suivre ce fil avec attention. En tous cas, logiquement ce qui serait reconduit en Français serait une des œuvres en dehors de Sévigné.
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par cid le Mer 14 Aoû 2013 - 11:50
Merci pour vos réponses. Je vais commencer à me remettre dans le bain doucement.
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par cid le Jeu 15 Aoû 2013 - 14:59
Question bête... CUF = Les Belles Lettres ?
Nomera
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par Nomera le Jeu 15 Aoû 2013 - 15:08
Oui Laughing 
Collection Universitaire de France, ce sont les Belles Lettres cheers 

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par cid le Jeu 15 Aoû 2013 - 19:23
Merci !!!
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par Nomera le Ven 16 Aoû 2013 - 18:26
Après avoir lu de nombreux fils de ce forum, je pense remplir les conditions pour présenter l'agreg interne en 2015. A vérifier quand même à l'occasion avec le rectorat car je serai dans le cours de ma 5e année (année de stage incluse et pas de services antérieurs).
On pourra peut-être essayer de se motiver tous ensemble l'été prochain pour la bosser pendant les vacances : révisions, éventuel partage de notes, ...
Mais on a encore le temps de voir venir :retard: 

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par cid le Ven 23 Aoû 2013 - 18:10
Mon angoisse du jour (certes quelque peu ridicule vu l'échéance) : version latine ou grecque à l'écrit. Retrouver un bon niveau en latin me paraît jouable (à tort peut-être) mais en grec ...
Nomera
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par Nomera le Ven 23 Aoû 2013 - 18:15
Arf... Vrai dilemme en effet... angedemon 
Ne faudrait-il pas se poser la question dans l'autre sens ? Dans quelle langue es-tu le mieux à même de faire des points à l'oral ?
Moi je crois que ce serait plutôt le grec à l'écrit et le latin à l'oral... lecteur 

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clo74
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par clo74 le Ven 23 Aoû 2013 - 23:07
Pour ma part, j'ai fait le raisonnement inverse : être d'abord admissible, ce qui est déjà dur (30 % des inscrits environ) : donc, version latine, car j'avais fait bien plus de latin que de grec. Ensuite, pour l'oral, il me semblait faisable de bosser à fond les 2 oeuvres au programme, de façon à pouvoir les traduire et les commenter.
Un inspecteur à l'époque m'avait conseillé de prendre grec à l'écrit : selon lui, c'était  plus facile d'obtenir une bonne note.
Mais l'inverse à l'oral est aussi vrai : au vu du nombre de candidats qui ont un niveau assez pitoyable en grec par manque de préparation, je pense qu'une bonne traduction rapporte des points. Alors que si tu n'as pas extrêmement bien travaillé tes textes latins, Embarassed , ils ne vont pas te rater!
Ma "stratégie" a été efficace, mais je ne saurais donner de conseil, c'est à chacun(e) de décider, en fonction de ses atouts et faiblesses.
Bon courage en tout cas!
Nomera
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par Nomera le Ven 23 Aoû 2013 - 23:32
C'est vrai qu'étant vraiment meilleure à l'oral, je préfère me poser la question en partant de la fin. Mais, on ne fonctionne pas tous pareil.

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par LisaZenide le Sam 24 Aoû 2013 - 9:38
@clo74 a écrit:Pour ma part, j'ai fait le raisonnement inverse : être d'abord admissible, ce qui est déjà dur (30 % des inscrits environ) : donc, version latine, car j'avais fait bien plus de latin que de grec. Ensuite, pour l'oral, il me semblait faisable de bosser à fond les 2 oeuvres au programme, de façon à pouvoir les traduire et les commenter.
Même raisonnement pour moi... après ça me semble encore très très loin tout ça pour l'instant...
Nomera
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par Nomera le Sam 24 Aoû 2013 - 9:44
@LisaZenide a écrit:
@clo74 a écrit:Pour ma part, j'ai fait le raisonnement inverse : être d'abord admissible, ce qui est déjà dur (30 % des inscrits environ) : donc, version latine, car j'avais fait bien plus de latin que de grec. Ensuite, pour l'oral, il me semblait faisable de bosser à fond les 2 oeuvres au programme, de façon à pouvoir les traduire et les commenter.
Même raisonnement pour moi... après ça me semble encore très très loin tout ça pour l'instant...
Oui, on se posera la question dans un an, à l'inscription. D'ici là, on a le temps d'élaborer la meilleure stratégie :retard: 

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par cid le Sam 24 Aoû 2013 - 11:24
Tout à fait d'accord. En attendant, je vais refaire des versions.
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Eulalie90
Je viens de m'inscrire !

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par Eulalie90 le Ven 30 Aoû 2013 - 9:57
Bonjour, je suis dans la même situation que Cid : étant en congé parental, j'envisage de me remettre à niveau en thème grec et latin avant de me représenter en 2015. Je travaille jusqu'à présent sur la méthode Lebeau-Métayer que j'avais déjà utilisée en prépa. J'en suis à la 15 ème leçon et j'ai enregistré mes propres corrigés de cette méthode. Cependant, je ne sais pas ce que valent ces corrections. Y aurait-il un hélleniste confirmé qui puisse y jeter un coup d'oeil et me donner son avis ? Cela m'aiderait grandement dans ma préparation (ainsi que mon correcteur s'il compte utiliser cette méthode).
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par Nomera le Jeu 20 Fév 2014 - 19:02
Je fais remonter ce poste.
Suite à la publication des programmes pour l'agrégation, y en a-t-il qui envisage sérieusement de la préparer l'année prochaine (ou plutôt dès cet été) ?
J'avoue que je suis très tentée...

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par Audrey le Dim 23 Fév 2014 - 23:05
Moi... ;-)

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On peut invoquer sa fureur en lui sacrifiant des laitues vierges.
Identifiée à Boudicca, elle est représentée sur un char Clio orné de noeuds rouges en tulle.
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par Nomera le Dim 23 Fév 2014 - 23:30
Very Happy 

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par Audrey le Dim 23 Fév 2014 - 23:36
J'ai une copine/collègue qui la préparera en LM... on a déjà prévu d'aller se faire des aprèms BU à Lyon...
Mais pour le latin et grec, je serai bien seule! Je n'attends pas grand-chose du paf... et Sévigné est un peu hors de mes moyens...

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Lefteris
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Empereur

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par Lefteris le Lun 24 Fév 2014 - 0:01
@Nomera a écrit:
Cripure a écrit:Une des oeuvres de français doit être un film, non ?
Je ne l'avais pas remarqué mais, en consultant les programmes des trois dernières années, je confirme Smile 
La Reine Margot cette année. C'était mon angoisse de tomber sur le cinoche (dont je me demande encore ce qu'il vient faire à l'agrég, mais bon...).

@Audrey a écrit:Moi... ;-)
Ah quand même !  Very Happy
Un conseil , qui ne porte pas sur les matières , mais sur l'organisation , comme tu m'as l'air très active : ne rien accepter en "extra" dans le boulot. Pas de PP, pas de projets , pas d'HS ... l'accumulation de petits trucs insignifiants en eux-mêmes occupent l'esprit , une HS petu foutre en l'air une après-midi, être PP peut générer une réunion, etc. La première année où je voulais me présenter, j'ai lâché peu à peu comme ça, et finalement je 'avais quasiment rien fait en janvier, même pas la peine d'y aller.

Outre le temps perdu, on a l'esprit occupé, et il faut se libérer l'esprit . De même, refaire un maximum de cours de l'année précédente, ne pas trop préparer. Donner un peu moins de devoirs aussi, et corrections par petits bouts , en mangeant par exemple, dans les transports .

Pour ma part, j'avais un atout majeur, et je ne peux que conseiller d'en faire autant : je ne regarde jamais la télé, j'ai horreur de ça, idem pour le téléphone. Le temps gagné est incroyable. Pour les lectures, il faut s'astreindre à ne plus lire que des livres en rapport avec le programme . C'est un grignotage de temps  fait de  petites conquêtes qui isolées ne représentent pas grand chose, mais bout-à-bout, ça pèse...

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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble". La stratégie du puzzle, expliquée sans détours par F. Robine.

« Tant qu’il y aura des hommes qui n’obéiront pas à leur raison seule, le genre humain restera partagé en deux classes : celle des hommes qui raisonnent et celles des hommes qui croient, celle des maîtres et celle des esclaves ».Condorcet
Audrey
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par Audrey le Lun 24 Fév 2014 - 1:10
Merci de tes conseils, Lefteris, mais pour ce qui est des "extras", pas le choix. Je serai PP (besoin des sous, vive le célibat!), et j'organiserai un voyage en Italie (pour assurer la survie du latin dans mon collège). Mais chez nous, à part de très rares cas, les PP n'ont pas beaucoup de réunions supplémentaires, et pour le voyage, tout est déjà tout prêt en matière de carnet de bord, de programme, de paperasse à rédiger... une fois le devis obtenu, il n'y aura qu'à collecter les papiers des élèves et assurer la réunion d'information aux parents (que je fais sans aucun doc sous les yeux tant j'ai le discours en tête), et le voyage aura lieu après les oraux potentiels. Voilou...

Je regarde rarement la tv, je téléphone peu, je réutilise toujours mes cours (sauf pour les 3è, que je n'ai pas encore eus depuis le changement de programme, et je crains fort d'en avoir l'an prochain...), je donne de moins en moins de devoirs sur table, vu que la quantité ne change rien aux résultats des élèves, mais je n'ai aucun temps de transport à utiliser: je vais au boulot en voiture, en 10 minutes.

Pour ce qui est du cinéma...moi, je suis contente qu'il y en ait à l'agreg! Et ça ne me choque pas: le cinéma est entre autres choses un art de la narration. J'ai suivi une UV d'analyse filmique en DEUG et Licence, et j'ai vu plusieurs fois "La Reine Margot" à sa sortie...espérons que ça facilitera mon travail... ;-)

A part ça... je me sens toujours aussi nulle face au travail à accomplir, mais bon, pas le choix.  J'ai comme dans l'idée que l'agreg ne va plus exister très longtemps, surtout en LC, et moi, je préfère compter sur ma possibilité de promotion plutôt que sur un hypothétique conjoint pour accéder un jour à la propriété et assurer plus sereinement ma retraite...

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