Distinctions, sanctions...

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Distinctions, sanctions...

Message par Invité22 le Sam 21 Mar 2009 - 11:13

Bonjour,
Dans quelles cas attribuez-vous :
1/ Avertissment de travail
2/ Avertissementd e conduite
3/ Blâme
4/ Encouragements
5/ Tableau d'honneur
6/ Félicitations?
MERCI

Invité22
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Re: Distinctions, sanctions...

Message par Invité le Sam 21 Mar 2009 - 12:47

Nous n'avons pas tout à fait les mêmes distinctions que vous (elles ont été remises à l'honneur lors des conseils depuis l'an dernier avec les nouveaux principaux) :
- Félicitations, pour toutes les moyennes à 15 et plus environ, mais un élève qui n'a pas de bonnes appréciations ou qui ne fait vraiment pas d'efforts dans une matière peut ne pas les avoir.
- Compliments, pour les moyennes aux alentours de 12-14.
- Encouragements, pour un élève qui est à la moyenne et surtout qui fait des efforts, même s'il a des difficultés, ou qui est en progrès.
- Avertissement travail ou conduite si les appréciations signalent dans plusieurs matières un manque d'efforts ou de travail, surtout si l'élève a des moyennes basses ou très en dessous de ses capacités.

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Re: Distinctions, sanctions...

Message par Caro le Sam 21 Mar 2009 - 12:57

Chez nous :

- les félicitations sont accordées à un élève qui a plus de 15 de moyenne générale sans aucune note en dessous de 10.

- le tableau d'honneur revient aux élèves qui ont entre 13 et 14,9. Ils peuvent avoir deux moyennes comprises entre 9 et 10 ou une entre 8 et 10.

- les encouragements sont donnés à partir de 11. Deux moyennes comprises entre 9 et 10 ou une entre 8 et 10.

- l'avertissement travail est donné aux élèves qui ont moins de 10 mais si les profs reconnaissent un manque de travail. Le prof principal propose et nous votons.

- l'avertissement comportement : pour ce type d'avertissement, on ne prend pas en compte la moyenne. Un élève avec 14 de moyenne peut avoir un avertissement comportement. On vote au conseil.

- le blâme : trois avertissements dans l'année scolaire.

Je précise que chaque prof peut donner un avertissement travail sans attendre le conseil de classe.

Caro
Niveau 9


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Re: Distinctions, sanctions...

Message par Nell le Sam 21 Mar 2009 - 13:29

chez nous, nous fonctionnons bien différemment: ce n'est pas seulement une question de notes.

- avertissement de travail: élève dont les résultats laissent franchement à désirer, même s'il arrive à une moyenne générale de 10 (les APL, la techno et le sport aidant grandement parfois). On voit en fonction de ses capacités, son investissement, sa rigueur.

- avertissement de comportement: sans parler de la moyenne, c'est une question de comportement global en classe ou dans le collège.

- encouragements: élève qui fait des efforts pour progresser, travaille toujours avec rigueur, participe activement, progresse... mais il faut que ce soit homogène (une élève ne les a pas eus par exemple parce qu'elle a progressé partout mais carrément abandonné l'HG!)

- félicitations: pour les éléèves remarquables Wink

je dis bien qu'il ne s'agit pas de notes chez nous. deux de mes (èmes ont perdu leurs félicitations par manque d'investissement, elles ont pourtant 15 de moyenne. ce n'est pas pour autant qu'elles ont eu les encouragements! Et les parents nous soutiennent!

Nell
Bon génie


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Re: Distinctions, sanctions...

Message par Invité le Sam 21 Mar 2009 - 13:36

Mais ça Nell, c'est pareil chez nous, les élèves qui n'ont pas les félicitations quand ils ont une attitude désagréable. Et ils n'ont pas les encouragements non plus, puisque ce ne sont pas leurs efforts qu'on peut récompenser.

Invité
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Re: Distinctions, sanctions...

Message par sand le Sam 21 Mar 2009 - 13:46

Hier soir, lors d'un conseil de classe, il nous a été demandé de "positiver" dans nos appréciations... Du coup, sur les fiches d'orientation des élèves, où la majorité des parents demande un passage dans la classe supérieure, il ne fallait pas émettre un avis réservé, comme avant, mais un avis favorable suivi d'un phrase d'encouragement du genre : "à condition de faire quelques progrès".
Le meilleur des mondes...

sand
Empereur


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Re: Distinctions, sanctions...

Message par amethyste75 le Sam 21 Mar 2009 - 14:26

Chez nous :

- Félicitations à partir de 15 .

- Compliments à partir de 13.

- Encouragements : peu importe la moyenne , on les met à un élève motivé et qui fait tout ce qu'il peut.

- Rappel à l'ordre travail : Pour un élève qui a fortement baissé , ou un autre qui a une moyenne catastrophique , ou un élève qui est tout juste moyen et qui est capable de bien mieux.

- Rappel à l'ordre comportement : attitude générale en classe.

Depuis cette année , nous ne mettons plus de blâme car selon les textes( dixit mon CDE) nous n'en avons plus le droit .

_________________
Professeur d'anglais ( Académie de Rennes ).

amethyste75
Niveau 6


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Re: Distinctions, sanctions...

Message par elea84 le Sam 21 Mar 2009 - 14:27

Dans mon collège on fonctionne d'une autre manière:
-Excellence: pour les élèves avec des moyennes toutes supérieures à 16 et avec une attitude irréprochable
- Félicitations pas de moyenne inférieure à 13
- Encouragements: cela dépend plus de l'attitude et du travail de l'élève que de ses résultats. On les a par exemple donnés à une petite qui a des moyennes très faibles en 6ème mais qui fait de son mieux et travaille avec sérieux
- Avertissement travail: quelque soit le niveau de l'élève si les profs considèrent qu'il ne fait rien

Nous n'avons plus le droit de mettre des avertissements comportement sur les bulletins, mais on peut joindre une fiche comportement sur laquelle le PP fait un rapport de ce qui est reproché à l'élève.
Bien sûr les résultats ne suffisent pas pour avoir une récompense, il faut aussi une bonne attitude en classe, en dehors de la classe et une bonne participation.

elea84
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Re: Distinctions, sanctions...

Message par melaniguiz le Sam 21 Mar 2009 - 18:19

Chez nous, c'est :
- félicitations : notes au dessus de 15 et aucune remarque par rapport aux bavardages
- encouragements : notes vers 12-14, pour un élève sérieux et motivé. Ou pour un élève qui part avec d'énormes difficultés, qui a besoin de se sentir soutenu et qui fait beaucoup d'efforts (élève dyslexique par ex).
- avertissement travail : élève qui ne travaille pas ou a arreté de travailler, qui a nettement baissé dans l'année ou au cours du trimestre
- avertissement conduite : élève perturbateur ou insolent, avec des remarques sur son comportement dans toutes les appréciations des professeurs
- blâme : il y en a eu un, pour un élève qui avait agressé physiquement et verbalement un prof la semaine passée.

Pas de tableau d'honneur, ni autres distinctions.

melaniguiz
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