En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Chocolat le Mer 30 Oct - 11:19

@Karine B. a écrit:
@Chocolat a écrit: (et que les syndicats devraient dénoncer).
je te rassure c'est fait systématiquement, au moins par le SNES et SUD en CAPA (même si nous ne faisons pas comme SUD qui ne siège pas en hors classe pour ne pas cautionner, mais qui siège en avancement d'échelon en dénonçant)
Le problème est que cette dénonciation manque cruellement de visibilité.
Je pense très sincèrement qu'il n'y a pas assez de communication sur cette question qui me paraît centrale (et je suis loin d'être la seule à le penser).

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Daphné le Mer 30 Oct - 11:53

@jbclerc a écrit:
@Oonnay a écrit:
@Isis39 a écrit:Dans mon acad, le CDE a droit à un certain nombre d'avis très favorables chaque année.
Je confirme, j'en ai fait les frais cette année, en passant furtivement d'Exceptionnel à Favorable "à cause des quotas mon bon monsieur" !!!
Une baisse d'avis doit être motivée par le CDE
Sauf en cas de quota.

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Daphné le Mer 30 Oct - 11:55

@Chocolat a écrit:
@Oonnay a écrit:
@Chocolat a écrit:A chaque fois que je tombe sur un sujet concernant l'importance que des collègues peuvent accorder aux notes et au système d'avancement de l’Éducation Nationale, je prends peur... pale
80.000 €uros de différence sur une carrière fait plus mal que peur.

Par contre si on parle d'équité en effet ça fait peur. Dans mon bahut un collègue est passé du 7ème CN à HC juste grâce à tonton qui est directeur de cabinet au rectorat. Son collègue à l'âge de partir en retraite n'est qu'au 11eme échelon. Alors l'équité...
Ça, c'est très théorique.
Concrètement, cette différence faramineuse, personne ne l'a réellement vécue...
De toute façon personne ne fait une carrière entière au GC + accès à la HCL au 7ème échelon, de même que personne ne fait une carrière entière à l'ancienneté + blocage pour la HCL.

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Daphné le Mer 30 Oct - 11:58

@Isis39 a écrit:
@Karine B. a écrit:
@Cath a écrit:C'est ce que j'ai demandé à mon cde...Il m'a affirmé que si car sur tous les avis qu'il avait mis, la moitié ont été retoqués. Je suis PLP, mais je pense que c'est le même principe, non ?
le BO est clair, pas de quota pour les certifiés, contrairement aux agrégés. Il y a peut-être une règle académique, dans ce cas le CDE doit te montrer le texte
Dans mon acad, le CDE a droit à un certain nombre d'avis très favorables chaque année.
On est dans la même !
Ici le barème d'accès à la HCL des corps à gestion déconcentrée est le même que celui des agrégés, avec les mêmes contraintes, donc des quotas.

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Chocolat le Mer 30 Oct - 12:04

@Daphné a écrit:
De toute façon personne ne fait une carrière entière au GC + accès à la HCL au 7ème échelon[/b], de même que personne ne fait une carrière entière à l'ancienneté + blocage pour la HCL.
C'était bien le sens de ma réaction.
Pour l’ancienneté, je n'en suis pas certaine - des tas de collègues brillants avancent à l'ancienneté (pour des raisons de logistique, ou "mauvais timing"), ce qui est proprement scandaleux.

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Daphné le Mer 30 Oct - 12:17

@Chocolat a écrit:
@Daphné a écrit:
De toute façon personne ne fait une carrière entière au GC + accès à la HCL au 7ème échelon[/b], de même que personne ne fait une carrière entière à l'ancienneté + blocage pour la HCL.
C'était bien le sens de ma réaction.
Pour l’ancienneté, je n'en suis pas certaine - des tas de collègues brillants avancent à l'ancienneté (pour des raisons de logistique, ou "mauvais timing"), ce qui est proprement scandaleux.
Oui retard d'inspection ou tout simplement à barème égal question d'âge, celui-ci étant le dernier critère retenu après les trois autres !
Et encore ça dépend des académies, toutes n'appliquent pas la circulaire le Goff.

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Karine B. le Mer 30 Oct - 12:22

@Chocolat a écrit:
@Karine B. a écrit:
@Chocolat a écrit: (et que les syndicats devraient dénoncer).
je te rassure c'est fait systématiquement, au moins par le SNES et SUD en CAPA (même si nous ne faisons pas comme SUD qui ne siège pas en hors classe pour ne pas cautionner, mais qui siège en avancement d'échelon en dénonçant)
Le problème est que cette dénonciation manque cruellement de visibilité.
Je pense très sincèrement qu'il n'y a pas assez de communication sur cette question qui me paraît centrale (et je suis loin d'être la seule à le penser).
ça dépend ce que tu appelles visibilité : c'est dans nos publications (pas lues), dans nos déclarations au rectorat (envoyées au syndiqués au dos de leurs résultats et sans doute pas lues non plus) et sur le site académique quand on fait le bilan au sortir dela CAPA. Donc je veux bien qu'on nous accuse de manque de visibilité, mais si le syndiqué ou le non-syndiqué ne fait pas d'efforts de son côté

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Chocolat le Mer 30 Oct - 13:55

@Daphné a écrit:
Oui retard d'inspection ou tout simplement à barème égal question d'âge, celui-ci étant le dernier critère retenu après les trois autres !
Et encore ça dépend des académies, toutes n'appliquent pas la circulaire le Goff.
Il y a aussi pas mal de collègues TZR qui passent souvent à côté...

@Karine B. a écrit:
ça dépend ce que tu appelles visibilité : c'est dans nos publications (pas lues), dans nos déclarations au rectorat (envoyées au syndiqués au dos de leurs résultats et sans doute pas lues non plus) et sur le site académique quand on fait le bilan au sortir dela CAPA. Donc je veux bien qu'on nous accuse de manque de visibilité, mais si le syndiqué ou le non-syndiqué ne fait pas d'efforts de son côté
Justement, le problème est là, et il est de taille : je parle de visibilité dans l'espace public.
Le citoyen lambda ne lit pas la presse syndicale, et il n'a pas à le faire.
Vous devez changer de stratégie et sortir du bois à un moment donné, Karine, si vous voulez compter vraiment, et si vous voulez que les enseignants vous fassent confiance; et lorsque je dis vous, je parle de tous les syndicats enseignants.

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Karine B. le Mer 30 Oct - 14:01

@Chocolat a écrit:
Justement, le problème est là, et il est de taille : je parle de visibilité dans l'espace public.
Le citoyen lambda ne lit pas la presse syndicale, et il n'a pas à le faire.
Vous devez changer de stratégie et sortir du bois à un moment donné, Karine, si vous voulez compter vraiment, et si vous voulez que les enseignants vous fassent confiance; et lorsque je dis vous, je parle de tous les syndicats enseignants.
je ne comprends pas ce que tu proposes

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Osmie le Mer 30 Oct - 14:17

@Chocolat a écrit:
@Daphné a écrit:
Oui retard d'inspection ou tout simplement à barème égal question d'âge, celui-ci étant le dernier critère retenu après les trois autres !
Et encore ça dépend des académies, toutes n'appliquent pas la circulaire le Goff.
Il y a aussi pas mal de collègues TZR qui passent souvent à côté...

@Karine B. a écrit:
ça dépend ce que tu appelles visibilité : c'est dans nos publications (pas lues), dans nos déclarations au rectorat (envoyées au syndiqués au dos de leurs résultats et sans doute pas lues non plus) et sur le site académique quand on fait le bilan au sortir dela CAPA. Donc je veux bien qu'on nous accuse de manque de visibilité, mais si le syndiqué ou le non-syndiqué ne fait pas d'efforts de son côté
Justement, le problème est là, et il est de taille : je parle de visibilité dans l'espace public.
Le citoyen lambda ne lit pas la presse syndicale, et il n'a pas à le faire.
Vous devez changer de stratégie et sortir du bois à un moment donné, Karine, si vous voulez compter vraiment, et si vous voulez que les enseignants vous fassent confiance; et lorsque je dis vous, je parle de tous les syndicats enseignants.
Le citoyen lambda à tout intérêt à la lire s'il veut comprendre le monde dans lequel il vit.

D'accord avec Karine, cette dénonciation se trouve dans les publications syndicales que les collègues doivent se donner la peine de lire.
Et on ne le dira jamais assez : les syndicats manquent de bras et ce que l'on a, on le leur doit. Alors, si tu as de bonnes idées pour améliorer leur stratégie, sois la bienvenue.

Osmie
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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Chocolat le Mer 30 Oct - 14:21

Je vais copier ce que je viens d'écrire sur un autre fil :

J'ai été syndiquée, et j'ai essayé de contribuer par ma cotisation, ainsi qu'à travers une implication sur le terrain.
Aujourd'hui je ne le suis plus, et ce pour deux raisons principales :

- je ne me sens presque jamais représentée (au niveau des problématiques abordées et défendues)
- je n'approuve pas la stratégie de communication adoptée




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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Chocolat le Mer 30 Oct - 14:27

@Karine B. a écrit:

je ne comprends pas ce que tu proposes
Une présence plus affirmée dans les médias.

Janne a écrit:

Le citoyen lambda à tout intérêt à la lire s'il veut comprendre le monde dans lequel il vit.
Soyons réalistes : il ne le fera pas.


Janne a écrit:

D'accord avec Karine, cette dénonciation se trouve dans les publications syndicales que les collègues doivent se donner la peine de lire.
Et on ne le dira jamais assez : les syndicats manquent de bras et ce que l'on a, on le leur doit. Alors, si tu as de bonnes idées pour améliorer leur stratégie, sois la bienvenue.
Que personne ne lit; donc le problème reste entier.
Oui, nous leur devons ce que nous avons; la mauvaise presse dans l'espace public y compris, hélas...
J'ai déjà répondu au reste.

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Osmie le Mer 30 Oct - 14:33

@Chocolat a écrit:Je vais copier ce que je viens d'écrire sur un autre fil :

J'ai été syndiquée, et j'ai essayé de contribuer par ma cotisation, ainsi qu'à travers une implication sur le terrain.
Aujourd'hui je ne le suis plus, et ce pour deux raisons principales :

- je ne me sens presque jamais représentée (au niveau des problématiques abordées et défendues)
- je n'approuve pas la stratégie de communication adoptée



Je comprends bien mais une façon d'être représentée est d'y être et de faire passer ses idées, de militer : ce n'est pas facile ; je suis en plein dedans et ce n'est pas toujours une partie de plaisir, loin de là. Mais quand je vois le métier qui se fait démolir, je me dis qu'il faut agir. Je n'ai pas envie qu'on devienne tous des animateurs contractuels.
Je comprend aussi qu'on en ait ras-le-bol ! Wink

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Karine B. le Mer 30 Oct - 14:35

@Chocolat a écrit:


je ne comprends pas ce que tu proposes
Une présence plus affirmée dans les médias.

Les médias ne viennent pas comme ça (on a 2 ou 3 journalistes qui viennent à la conf de rentrée et souvent qui n'y connaissent rien) et même au niveau national, c'est décevant :
- faiblesse de la présence
- reprise de la petite phrase sortie du contexte
- quel journaliste va s'intéresser à l'avancement de carrière ? On a eu un peu d'écho avec la crise de recrutement mais même entre nous, c'est difficile (quand je vois que des PE utilisent mal les fiches de paie du 2nd degré pour faire avancer leurs revendications, alors qu'on devrait tous lutter dans le même sens)

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Karine B. le Mer 30 Oct - 14:37

@Chocolat a écrit:Je vais copier ce que je viens d'écrire sur un autre fil :

J'ai été syndiquée, et j'ai essayé de contribuer par ma cotisation, ainsi qu'à travers une implication sur le terrain.
Aujourd'hui je ne le suis plus, et ce pour deux raisons principales :

- je ne me sens presque jamais représentée (au niveau des problématiques abordées et défendues)




Pourtant, il y a du choix !

J'ai choisi de m'investir pour ne pas vivre un engagement par procuration, et j'arrive à faire bouger des choses à mon niveau (établissement, emploi académique)

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Osmie le Mer 30 Oct - 14:43

@Chocolat a écrit:
@Karine B. a écrit:

je ne comprends pas ce que tu proposes
Une présence plus affirmée dans les médias.

Janne a écrit:

Le citoyen lambda à tout intérêt à la lire s'il veut comprendre le monde dans lequel il vit.  

Soyons réalistes : il ne le fera pas.


Janne a écrit:

D'accord avec Karine, cette dénonciation se trouve dans les publications syndicales que les collègues doivent se donner la peine de lire.
Et on ne le dira jamais assez : les syndicats manquent de bras et ce que l'on a, on le leur doit. Alors, si tu as de bonnes idées pour améliorer leur stratégie, sois la bienvenue.  
Que personne ne lit; donc le problème reste entier.
Oui, nous leur devons ce que nous avons; la mauvaise presse dans l'espace public y compris, hélas...
J'ai déjà répondu au reste.
La mauvaise presse des syndicats dans l’espace public est due aux médias qui appartiennent aux financiers : on ne va pas demander aux Echos de Bernard Arnault, au Figaro de Dassault, aux radios et magazines de Lagardère, à TF1 qui appartient à Bouygues, aux journaux de l'est qui appartiennent au Crédit Mutuel de nous parler objectivement de la CGT ! Cela va contre leurs intérêts, c'est pourquoi les syndicalistes sont présentés comme des débiles n'ayant rien compris au monde tel qu'il est.
Il ne faut pas compter sur TF1 et Radio France pour l'esprit critique : la voix de son maître.

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Osmie le Mer 30 Oct - 14:44

@Karine B. a écrit:
@Chocolat a écrit:Je vais copier ce que je viens d'écrire sur un autre fil :

J'ai été syndiquée, et j'ai essayé de contribuer par ma cotisation, ainsi qu'à travers une implication sur le terrain.
Aujourd'hui je ne le suis plus, et ce pour deux raisons principales :

- je ne me sens presque jamais représentée (au niveau des problématiques abordées et défendues)




Pourtant, il y a du choix !

J'ai choisi de m'investir pour ne pas vivre un engagement par procuration, et j'arrive à faire bouger des choses à mon niveau (établissement, emploi académique)
+1

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Chocolat le Mer 30 Oct - 14:47

@Karine B. a écrit:

Pourtant, il y a du choix !

J'ai choisi de m'investir pour ne pas vivre un engagement par procuration, et j'arrive à faire bouger des choses à mon niveau (établissement, emploi académique)
Trop, justement; et c'est révélateur d'une absence de solidarité et d'objectifs centraux communs que nous payons cher.

Je comprends et je respecte ta position, ainsi que celle de Janne, tout comme je respecte et je salue l'engagement de Daphné et de Celeborn, par exemple.

Perso, je ne m'y retrouve pas/plus.
Et l'engagement par procuration, c'est en étant syndiquée que j'ai eu l'impression de le vivre, tellement le discours de nos représentants nationaux était éloigné des convictions et problèmes des gens de terrain.


Désolée, math91 pour cette déviation de fil...

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Re: En huit ans, ma note pédagogique a augmenté deux fois, puis baissé... alors que je n'ai pas été inspectée.

Message par Cath le Mer 30 Oct - 15:20

@Karine B. a écrit:
@Cath a écrit:
@Karine B. a écrit:il n'y a pas de quota pour les certifiés
C'est ce que j'ai demandé à mon cde...Il m'a affirmé que si car sur tous les avis qu'il avait mis, la moitié ont été retoqués. Je suis PLP, mais je pense que c'est le même principe, non ?
le BO est clair, pas de quota pour les certifiés, contrairement aux agrégés. Il y a peut-être une règle académique, dans ce cas le CDE doit te montrer le texte
Pour être précise, il m'a dit avoir mis x avis TF et avoir été rappelé à l'ordre par le rectorat qui lui a dit de n'en mettre que la moitié.
Dans la circulaire académique, je n'ai rien vu là-dessus.

Cath
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