Doute terminologie phrase complexe (complétives)

par Marie-Noire Dim 22 Mar 2009 - 20:03

Je suis en train de préparer une fiche sur la phrase complexe pour mes 3e... et le doute m'habiiiiite !
Jusqu'à présent, je distinguais les subordonnées relatives et les subordonnées conjonctives, parmi lesquelles je rangeais les complétives, les interrogatives indirectes et les circonstancielles.
Mais dans plusieurs manuels, les complétives rassemblent à la fois les complétives conjonctives (ce que j'appelle complétive tout court), les interrogatives indirectes et les infinitives. Et puis, une autre catégorie rassemble les propositions CC (circonstancielles et participiales).
Quel classement et quels termes utilisez-vous ?
Autre question, en 3e, les infinitives et les participiales sont-elles indispensables ? J'ai peur que ça fasse beaucoup pour une seule et même fiche - et en même temps, je ne sais pas quand je pourrai prendre le temps de revenir sur ces notions...
heu

Décidément, à chaque fois que je prépare des cours pour les 3e, je remets en question tout ce que j'ai fait précédemment !!

par retraitée Lun 23 Mar 2009 - 14:06

Marie-Noire a écrit:Je suis en train de préparer une fiche sur la phrase complexe pour mes 3e... et le doute m'habiiiiite !
Jusqu'à présent, je distinguais les subordonnées relatives et les subordonnées conjonctives, parmi lesquelles je rangeais les complétives, les interrogatives indirectes et les circonstancielles.
Mais dans plusieurs manuels, les complétives rassemblent à la fois les complétives conjonctives (ce que j'appelle complétive tout court), les interrogatives indirectes et les infinitives. Et puis, une autre catégorie rassemble les propositions CC (circonstancielles et participiales).
Quel classement et quels termes utilisez-vous ?
Autre question, en 3e, les infinitives et les participiales sont-elles indispensables ? J'ai peur que ça fasse beaucoup pour une seule et même fiche - et en même temps, je ne sais pas quand je pourrai prendre le temps de revenir sur ces notions...
Décidément, à chaque fois que je prépare des cours pour les 3e, je remets en question tout ce que j'ai fait précédemment !!

C'est l'inverse! Dans les complétives, on range les conjonctives introduites par que, les interrogatives indirectes et les infinitives.
A mon avis, le terme de "complétives" crée des confusions, et je l'avais exclu de mes cours. De toutes façons, c'est comme le mot "déterminant", à un moment ou à un autre, il faut affiner, et parler d'articles ou d'adjectifs possessifs etc.
Il est tout aussi clair d'étudier les conjonctives introduites par que (COD, COI, sujet, sujet réel, attribut, appositions)
Les conjonctives circonstancielles . On peut utilement faire remarquer que quand 2 sont coordonnées, la 2e est souvent introduites par le seul que! (Quand il fait froid et qu'il pleut, je reste chez moi.)
Les interrogatives indirectes.
Les infinitives.
L'essentiel est que les élèves sachent repérer les subordonnées , leur nature, leur fonction.

par paffutella Lun 23 Mar 2009 - 16:17

personnellement, je range les infinitives et les participiales à part ( subordonnées sans subordonnant) et je ne les traite quasiment pas. ils sont déjà bien à faire pour identifier les autres...

par Marie-Noire Lun 23 Mar 2009 - 21:39

C'est que j'ai fait finalement, j'ai laissé de côté les participiales et les infinitives. J'affinerai plus tard. Et je repréciserai aussi plus tard la différence entre les conjonctives par que et les conjonctives circonstancielles.
Merci pour votre aide ! Wink

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