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Gwen59gc
Niveau 7

Perles de nos élèves. - Page 14 Empty Re: Perles de nos élèves.

par Gwen59gc 06.12.13 23:55
En DS de fin de séquence 5ème j'ai trouvé quelques perles sympa

On a la fan de foot : à la question citez un titre de robinsonnade moderne elle a répondu LOSC au lieu de LOST
Celle qui a trop révisé la SVT : à la question comment nomme-t-on un poème qui est présenté sous la forme d'un dessin j'ai eu droit au diaphragme au lieu du calligramme.

J'ai aussi eu en 6ème les raisiers pour le nom de l'arbre sur lequel pousse les raisins et en 3ème quand j'ai dit à un élève d'arrêter de me regarder avec des yeux de merlan frit il m'a répondu : "avec des yeux de merlan frites ?"
sookie
sookie
Sage

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par sookie 07.12.13 8:05
Contrôle 5e
Au cours de quelle cérémonie un jeune devient chevalier ?
La cérémonie de l'accouplement (à la place de l'adoubement pour les non spécialistes)
Réponse d'un élève dysquelquechosique (ceci expliquant peut être cela)
Matthew76
Matthew76
Grand sage

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par Matthew76 07.12.13 9:27
Sphinx a écrit:Quand j'ai expliqué que les comtes, c'étaient les "comites" de Charlemagne, ses compagnons de guerre, et que j'ai demandé s'ils connaissaient un autre titre de noblesse qui avait une origine guerrière, D. a répondu, très fière : "un bouffon !"

Un peu plus tard, j'ai demandé s'ils savaient ce que signifiait l'expression du texte : "battre sa coulpe" (en me doutant bien que la réponse était non). D., toujours, interloquée, demande : "Comment ça, battre son poulpe ?"

Décidément en forme, elle a tenu à lire tout un paragraphe du texte, alors qu'elle avait le nez bouché et gu'elle barlait gomme dans les bandes dessidées.

Je vous jure que je ne m'ennuie pas avec la cinquième choupi. Notez qu'ils sont vraiment choupis : chaque fois que D. sort une énormité avec son joyeux enthousiasme accoutumé, c'est-à-dire au minimum une fois par cours, ils s'empêchent de rire, ou au moins, si c'est trop dur, se détournent pour qu'elle ne les voie pas, histoire de ne pas lui faire de la peine...
:lol: 
Je soupçonne D. de vouloir se faire remarquer professeur ...
albertine02
albertine02
Expert spécialisé

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par albertine02 07.12.13 9:51
un gamin de 5e m'a expliqué en toute bonne foi que Vendredi, le compagnon de Robinson, était bien monté.
Il croyait sincèrement que c'était un synonyme de musclé…..
Matthew76
Matthew76
Grand sage

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par Matthew76 07.12.13 10:04

ça doit pas être évident de garder son self-control quand un élève sort ça de but en blanc...
Olympias
Olympias
Prophète

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par Olympias 07.12.13 12:10
Citez quelques exemples de magistratures à Rome...
le conseil général !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
albertine02
albertine02
Expert spécialisé

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par albertine02 07.12.13 12:16
Matthew76 a écrit:
ça doit pas être évident de garder son self-control quand un élève sort ça de but en blanc...
en effet, c'était une perle orale.
Moi, imperturbable : non, on ne peut pas écrire cela.
Et un copain de l'élève se retourne et lui chuchote le sens de l'expression….les filles à côté ont entendu, éclat de rire généralisé, le gamin était écarlate…..bref, un grand moment de rigolade auquel j'ai fini par m'associer Very Happy 
Matthew76
Matthew76
Grand sage

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par Matthew76 07.12.13 12:26
albertine02 a écrit:
Matthew76 a écrit:
ça doit pas être évident de garder son self-control quand un élève sort ça de but en blanc...
en effet, c'était une perle orale.
Moi, imperturbable : non, on ne peut pas écrire cela.
Et un copain de l'élève se retourne et lui chuchote le sens de l'expression….les filles à côté ont entendu, éclat de rire généralisé, le gamin était écarlate…..bref, un grand moment de rigolade auquel j'ai fini par m'associer Very Happy 
T'es forte, Albertine (moi, je pense que j'aurais eu du mal à me contrôler sur le moment, surtout si c'est inattendu comme ça :lol: ).

Olympias a écrit:Citez quelques exemples de magistratures à Rome...
le conseil général !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
J'ai toujours dit que les romains avaient été de sacrés visionnaires professeur
Gwen59gc
Gwen59gc
Niveau 7

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par Gwen59gc 07.12.13 14:37
Petites IE sur quelques points de culture autour de 4 poésies et leurs auteurs (5è) :

Et la logique ?
Dans la même copie :
1) Donner les années de naissance et de mort de Cendrars. réponse : 1896-1961 (ce qui est correct)
5) Quel recueil poétique a subi un procès en 1857 ? Réponse : Cendrars ... :Gné: 

Florilège
Quel est le vrai nom de Cendrars ?
réponse : 1891-1961
variante pour cette réponse : Charles Baudelaire.

A croire qu'ils ont vraiment un problème avec Cendrars ...

_________________
2014-2015 : deux 5èmes et deux 4èmes
2013-2014 : deux 5èmes et une 4ème
2012-2013 : une 6ème/une 4ème en LM et deux 5ème/une 4ème/une 3ème en LC
Jenny
Jenny
Médiateur

Perles de nos élèves. - Page 14 Empty Re: Perles de nos élèves.

par Jenny 07.12.13 16:59
Plan d'une mosquée à complèter (le même qu'en cours et je les avais prévenu que je donnerai au contrôle) :
1) Le sira d'où le médine appelle à la prière
2) Le bassin pour les habitations
3) La fontaines (à la place de la cour)
4) La...
5) Le mur de la suana qui indique la direction de La Mecque
6) Le palais
7) La sunna d'où prêche l'empire.

titanic 
Le pire c'est qu'elle a dû apprendre et tout mélanger... et que c'est une des meilleures élèves de la classe Rolling Eyes 

Encore 25 copies Perles de nos élèves. - Page 14 964035751
egomet
egomet
Doyen

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par egomet 07.12.13 17:08
Gwen59gc a écrit:Petites IE sur quelques points de culture autour de 4 poésies et leurs auteurs (5è) :

Et la logique ?
Dans la même copie :
1) Donner les années de naissance et de mort de Cendrars. réponse : 1896-1961 (ce qui est correct)
5) Quel recueil poétique a subi un procès en 1857 ? Réponse : Cendrars ... :Gné: 

Florilège
Quel est le vrai nom de Cendrars ?
réponse : 1891-1961
variante pour cette réponse : Charles Baudelaire.

A croire qu'ils ont vraiment un problème avec Cendrars ...
On dirait les réponses de quelqu'un qui a copié sur son voisin et qui s'est trompé de ligne.

_________________
Primum non nocere.
Ubi bene, ibi patria.


Mes livres, mes poèmes, réflexions pédagogiques: http://egomet.sanqualis.com/
Jenny
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Médiateur

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par Jenny 07.12.13 18:46
"Jihad : ensemble des efforts que les musleman doivent faire pour entendre l'Islam"
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retraitée
Doyen

Perles de nos élèves. - Page 14 Empty Re: Perles de nos élèves.

par retraitée 07.12.13 19:51
Il faut battre le poulpe pour l'attendrir !
Jenny
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Médiateur

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par Jenny 08.12.13 10:03
Après le "bassin pour les habitations", le "bassin pour les ablations" :shock: 
Les textes fondateurs des musulmans sont le Coran, les Sira et les Habbits"... Ca ressemble à des hobbits :lol:


Dernière édition par Jenny le 08.12.13 12:59, édité 1 fois (Raison : orthographe)
Hélips
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par Hélips 08.12.13 14:20
Une perle volontaire :

la question : "5. P,Q,R alignés ?" (traduite sur le brouillon de l'élève).
la réponse : "SPQR sont alignés si César le veut bien !"

_________________
Un jour, je serai prof, comme ça je serai toujours en vacances.
zeprof
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par zeprof 08.12.13 14:52
albertine02 a écrit:un gamin de 5e m'a expliqué en toute bonne foi que Vendredi, le compagnon de Robinson, était bien monté.
Il croyait sincèrement que c'était un synonyme de musclé…..
alors là celui là :lol: :lol: :lol: :lol: :lol: quel fou rire j'aurais pris

_________________
"La peur est le chemin vers le côté obscur: la peur mène à la colère, la colère mène à la haine, la haine… mène à la souffrance."
zeprof
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par zeprof 08.12.13 14:53
il y a quelques années mon "bayer aux corneilles" s'est terminé avec ma classe de première bac pro log (si si, première) en "bailler comme Corneille" (le chanteur pas le dramaturge) :boulet: titanic Perles de nos élèves. - Page 14 964035751 

_________________
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alpha75
Niveau 4

Perles de nos élèves. - Page 14 Empty Re: Perles de nos élèves.

par alpha75 08.12.13 14:57
Question posée en DS :
1. Déterminer le PGCD de 260 et de 90 en détaillant les calculs intermédiaires

Un élève a écrit :
" Il vaut 10. Calculs intermédiaires :
a) Prendre la calculatrice
b) Appuyer sur la touche PGCD
c) Entrer le nombre 260
d) Appuyer sur la touche ,
e) Entrer le nombre 90
f) Appuyer sur la touche entrée"

Une autre question : Développer et réduire A = (x-3)²+(x-3)(1-2x)
Un élève a correctement développé l'équation mais pour la réduire il a simplement réecrit le développement en tout petit...

_________________
Et si on mangeait les enfants ?
Et si on mangeait, les enfants ?
Une virgule, c'est gratuit et ça peut sauver des vies.
Gwen59gc
Gwen59gc
Niveau 7

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par Gwen59gc 08.12.13 19:31
egomet a écrit:
Gwen59gc a écrit:Petites IE sur quelques points de culture autour de 4 poésies et leurs auteurs (5è) :

Et la logique ?
Dans la même copie :
1) Donner les années de naissance et de mort de Cendrars. réponse : 1896-1961 (ce qui est correct)
5) Quel recueil poétique a subi un procès en 1857 ? Réponse : Cendrars ... :Gné: 

Florilège
Quel est le vrai nom de Cendrars ?
réponse : 1891-1961
variante pour cette réponse : Charles Baudelaire.

A croire qu'ils ont vraiment un problème avec Cendrars ...
On dirait les réponses de quelqu'un qui a copié sur son voisin et qui s'est trompé de ligne.
Oui c'est ce que je me suis dit alors qu'ils savaient que j'avais fait des sujets différents ... cette fois-ci j'avais même poussé le vice à faire 4 sujets différents :diable: (bon j'avoue c'était rapide à faire, il n'y avait que 5 questions à faire)
MrBrightside
MrBrightside
Empereur

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par MrBrightside 09.12.13 8:01
Un élève m'a fait une contraction de texte.

Il a résumé le texte original français. En français.

Juste en dessous de l'en-tête de la copie "devoir d'anglais".

Rolling Eyes 
ysabel
ysabel
Enchanteur

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par ysabel 09.12.13 9:58
Très fort...
 
J'apprends que Phèdre veut tuer Thésée pour épouser Hippolyte, que Ce dernier a tenté de Violer OEnone qui meurt en s'évanouissant devant le corps sans vie d'Hippolyte.
En outre Phèdre accuse Hippolyte d'avoir propagé la nouvelle de la mort de Thésée.

Finalement, avec les copies d'élèves on peut réécrire les mythes sans difficultés.
 
je sens que je vais rire...

_________________
« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante

« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
dorémy
dorémy
Expert spécialisé

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par dorémy 09.12.13 13:18
Amorce d'une séquence sur L'Avare. Séance de voc autour du mot "avare".
Moi : De quel défaut souffre un avare ?
Bon élève : De l'avarice.
Moi : Oui
Elève perdue : Mais pourquoi un avare à mal aux jambes ?
moi :  Perles de nos élèves. - Page 14 3795679266 
Elève toujours perdue : Ben si madame les varices c'est quand on mal aux jambes...
Jenny
Jenny
Médiateur

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par Jenny 09.12.13 19:40
"La mosquée sert à appeler les gens au travail"
MrCailloux
MrCailloux
Expert

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par MrCailloux 09.12.13 20:04
Jenny a écrit:"La mosquée sert à appeler les gens au travail"

Et bah on va envoyer quelques classes à la mosquée alors! Problème réglé! Razz

_________________
2016-2017: 4 6ème, 2 5ème, 4 4ème + PP (T2)
2015-2016: 2 5ème, 4 4ème, 4 3ème + PP (Néotit')
2014-2015: 5 2nde, 2 1ES/L, 3 MPS (Stagiaire)
2013-2014: 2 2nde (CAD2)
2012-2013: 2 6ème, 6 5ème, 2 4ème, 2 3ème, 1 2nde MPS
Jenny
Jenny
Médiateur

Perles de nos élèves. - Page 14 Empty Re: Perles de nos élèves.

par Jenny 09.12.13 20:08
Razz 
Olympias
Olympias
Prophète

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par Olympias 09.12.13 20:42
Elève : Euh Madame, pourquoi ils ont transformé le G8 en G20 ?
Moi : Je l'ai déjà dit au cours du chapitre précédent, mais vous deviez dormir !!
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