Perles de nos élèves.

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Re: Perles de nos élèves.

Message par susannah_283 le Lun 28 Oct 2013 - 16:38

Rho, Jenny, ils sont en grande forme tes élèves!!!!!!!!! Razz Razz Razz 

susannah_283
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Re: Perles de nos élèves.

Message par ysabel le Lun 28 Oct 2013 - 16:41

une originalité (classe de 1ère) : "il vous-voi" Razz 

_________________
« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante

« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)

ysabel
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Jenny le Lun 28 Oct 2013 - 16:44

@susannah_283 a écrit:Rho, Jenny, ils sont en grande forme tes élèves!!!!!!!!! Razz Razz Razz 
C'était dans la même copie...No 
"Les premières écritures servent à faire des lettres"
"Les iérogliphes ont été inventés en Grèce"

Une horreur, ce paquet titanic Il me reste 5 copies, mais j'ai du mal à m'y remettre.

Jenny
Modérateur


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Re: Perles de nos élèves.

Message par Simgajul le Lun 28 Oct 2013 - 16:56

En 3e:
"Kate and William's bedroom is really coole"

et

"Shakespeare became a masterpiece in 1580"


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When you doubt your power, you give power to your doubt.

Simgajul
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Jenny le Lun 28 Oct 2013 - 17:08

"Une cité est un endroit composé de sa ville et de sa compagne".

Le Ker (évidemment mal placé sur la carte Razz )


Dernière édition par Jenny le Lun 28 Oct 2013 - 17:24, édité 1 fois

Jenny
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Re: Perles de nos élèves.

Message par ysabel le Lun 28 Oct 2013 - 17:12

faudrait pas qu'elle s'ennuie ! Razz 

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« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)

ysabel
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Jenny le Lun 28 Oct 2013 - 17:24

lol! 

Jenny
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Jenny le Lun 28 Oct 2013 - 17:38

Des bêtises jusqu'à la dernière copie :
"cité-Etat : où le roi prie
polythéiste : village situé a coté d'un port
Croissant fertile : un lieu principale"
Suspect 

Et en bonus, il me manque une copie Neutral 

Jenny
Modérateur


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Re: Perles de nos élèves.

Message par Osmie le Lun 28 Oct 2013 - 19:24

@Jenny a écrit:"Une cité Etat c'est une ile très important, le polythéiste c'est une écriture, un croissant fertile c'est une toile" titanic 
humhum  Quelle fatigue.

Osmie
Sage


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Re: Perles de nos élèves.

Message par roxanne le Mar 29 Oct 2013 - 10:17

une petite perle due à un mauvais recopiage de la copie de la voisine , questionnaire sur la Ferme des Animaux : "certains commandements sont changés par Boule de Neige" est devenu évidemment (et sans que ça pose problème ) :"certains commandements ont était changer par des boules de neige ;" (oui, j'ai gardé l'orthographe initiale )

roxanne
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Hélips le Mar 29 Oct 2013 - 10:24

en seconde, je ne me lasse pas du célèbre "algorythme", l'algo qui a le rythme dans la peau...

aux profs d'info : il y a d'ailleurs sur Youtube des vidéos d'algorythmes, avec le y donc, mais exprès. Ce sont des "mises en danse" d'algorithme de tris.
Le mot est vu en classe, expliqué en classe, y compris son origine, et évidemment présent dans l'énoncé.


_________________
Amis via FB ? oui oui avec plaisir, un petit MP avec les bonnes infos et je fais le nécessaire.

Hélips
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Re: Perles de nos élèves.

Message par CatLea le Mar 29 Oct 2013 - 16:18

Quelques perles "scientifiques" (parce que vu ce que m'ont mis les élèves, je me demande encore si j'enseigne une matière scientifique mais bon... )

1/ Je leur demandais de me donner la signification du terme "HRE" (qui signifie réellement "Humidité Relative à l'Equilibre"). Voici ce que j'ai obtenu (je précise qu'ils ont le bon terme dans le cours qu'ils auraient du apprendre normalement mais bon..) :

-"Hydrolyse Reçue à l'Equivalence"
-" Humidité Relative Expérimentale"
-"Humidité Relative Equivalent"

2/ Quelques perles en vrac :
"La calcalisation" (au lieu de calcination) ; "Se romprer" (au lieu de "se rompre") ; "L'appétabilité d'un aliment" (au lieu de son appétence).

3/ Je passe sur le fait que les molécules d'eau communiquent par wifi ou par bluetooth (au choix) car, le saviez vous, mais "à l'état de vapeur, les molécules d'eau créent un lien à distance". Comme quoi, la 4G existe aussi pour les molécules d'eau. Vive la technologie!

Voici un aperçu des bêtises lues sur 11 copies de BTS (sur 21) dont j'enseigne juste une des matières principales. Je passe sur le fait que sur 3 anciens STL "nouvelle génération post réforme" qui auraient du, NORMALEMENT, survoler de TRES HAUT ce devoir, je n'ai aucune note au-dessus de la moyenne. C'est même très faible. Sans commentaire....

CatLea
Oracle


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Re: Perles de nos élèves.

Message par LisaZenide le Mar 29 Oct 2013 - 19:23

Il y a des jours où je me demande quand même ce que je raconte à mes petits monstres...
Résultats des contrôles-bilan.

5e
"Marco Polo est originaire de Pololinésie", "de Vernis"
"Dans son livre, son objectif c'est de voyager le plus possible" (dans 2 copies)
Quelle est la source d'information de MP pour ce reportage ? (extrait du Livre des Merveilles. Réponse attendue : les gens de l'île)
"La source d'information est le livre des merveilles" (trouvé dans 3 copies)

Orthographe improbable : "antandue", "renconte" (pour raconte), "ils attendent un bruit" (pour entendre et pas dans la même copie), "vogage" ou "voiyage", "odaura", "veuqu" ou "vaicu" ou encore "véçus", "il peux volet"...

Mais dans l'ensemble des copies pas trop mauvaises... ouf !

4e
Questions de cours :
Qu'est-ce que le lyrisme ?
"un genre poétique", "un gor litérère", "une forme de poéme", "Le lyrisme est une poésie de l'Antiquité", "le lyrisme c'est quand on parle", "c'est des mot qui rime", "ca sert a l'expretion"
Citez 3 grands thèmes lyriques. "La Rennaissance, le lyrisme"
Citez 3 poètes lyriques.
"Luise La Bai" ou "louise labay" ou "labet", "Victore hugo", "Jouachime du balay" (pas comme si le contrôle était sur "Heureux qui comme Ulysse..." cafe )
Comment peut-on exprimer un état affectif ? "C'est on est de bonne humeurs"
Qu'est-ce qu'une chute en littérature ? "Ses quand on change de strophe" (2 copies), "c'est quand une personne tombe" (je l'attendais celle-là... trouvée dans une seule copie... yesyes il y a encore de l'espoir)

Sur "Heureux qui comme Ulysse"
Quel nom donne-t-on à un poème composé de cette façon ? (réponse attendue : un sonnet) "un speeln" "un poème lyrique" "on donne le nom"
"Le poéte regrette de partir en vacances"
"Ulysse se languissé de rentrée chez lui"
"Le mot qui exprime [l'émotion] est je sais pas comment on dit sa mais il a tellement envie de voir son village"
Que signifie l'expression "ma pauvre maison" ? "qu'il est pas riche", "cela signifie que elle et vieille et en province a la montagne", "Ca signifie que c'est une petite maison mais que quand même la famille vient te voir c'est ton chez-toi", "Sa veut dire que même si sa maison est petite s'est la meuilleur des maison car il y'a sa famille qui y'i habite"
Comment appelle-t-on ce genre de regret ? (réponse attendue : la nostalgie) "le blouse" "la culpabilisation"

Je dois préciser que ce paquet était un peu moins bon que celui de 5e ?

LisaZenide
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Matthew76 le Mar 29 Oct 2013 - 19:32

Je note que tes élèves sont bcp déstabilisés par Marco Polo Razz ...
Sinon... whow... les réponses sont... renversantes...

Je l'aime bien celle-là :

Quel nom donne-t-on à un poème composé de cette façon ? (réponse attendue : un sonnet) "un speeln"
Quelle imagination une fois de plus professeur !

Matthew76
Guide spirituel


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Re: Perles de nos élèves.

Message par Jenny le Mer 30 Oct 2013 - 15:17

5e :
"front pionnier : c'est des routes qui parcours le pays
accroissement naturel : C'est la difference entre le travaille et les pauvres" Shocked 

Jenny
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Jenny le Mer 30 Oct 2013 - 16:57

"La defforestation ont coupes les arbres Pour faire de la place pour par exemple faire des creches, comissariat" affraid titanic
"front pionnier : espace en cour de peuplement et de valeur par l'Islam" Suspect 

Jenny
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Re: Perles de nos élèves.

Message par piesco le Mer 30 Oct 2013 - 20:01

Moi j'ai appris grâce à mon premier paquet de la semaine que
- l'Europe est un pays
- l'Afrique est un pays
- Barcelone est un pays
- l'espagnol est la langue la plus parlée au monde
- une crise économique entraîne une baisse de chômage
- Madrid n'organisera pas les JO de 2020 à cause de "ses problèmes de drogue"

et j'en passe cafe 

C'est officiel, quand je fais cours personne m'écoute. Jusqu'ici je m'en doutais un peu, mais là... comment dire?
J'ai même demandé à la classe s'ils avaient fait exprès. Et ils ont dit NON!
humhum 

piesco
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Jenny le Mer 30 Oct 2013 - 20:04

Les tiens sont en forme aussi Shocked 

Jenny
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Matthew76 le Mer 30 Oct 2013 - 20:07

@Jenny a écrit:"La defforestation ont coupes les arbres Pour faire de la place pour par exemple faire des creches, comissariat" affraid titanic
"front pionnier : espace en cour de peuplement et de valeur par l'Islam" Suspect 
Ce sont des messages codés, c'est pas possible autrement. Laughing

Matthew76
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Hélips le Mer 30 Oct 2013 - 21:06

première S : A=B équivaut à A/B=0 bien sur...Pfff et c'est des bons...

Hélips
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Patissot le Mer 30 Oct 2013 - 21:14

Exprimé sous cette forme c'est vraiment très conceptuel pour un élève de première.Shocked Puis bon confondre / et - ça arrive à tout le monde, m'enfin.

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« Déjà, certaines portions de ma vie ressemblent aux salles dégarnies d'un palais trop vaste, qu'un propriétaire appauvri renonce à occuper tout entier. »

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Re: Perles de nos élèves.

Message par Hélips le Mer 30 Oct 2013 - 21:15

non, il y a en fait une équation derrière les A et les B, mais je n'ai pas trouvé la case "LaTeX" Wink 

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Re: Perles de nos élèves.

Message par Patissot le Mer 30 Oct 2013 - 21:24

"équivaut à " ce traduit généralement par un saut de ligne, faut comprendre, un mot de plus de trois syllabe à retenir...

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Re: Perles de nos élèves.

Message par Olympias le Jeu 31 Oct 2013 - 11:01

Question : Quels sont les principes adoptés par la France pour l'attribution de la nationalité ? (je pense que c'est clair...)
Réponse : Les personnes ne doit pas dangereux, pour ne pas nationaliser tous le monde Sad


Dernière édition par Olympias le Sam 2 Nov 2013 - 12:21, édité 1 fois

Olympias
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Hermione0908 le Jeu 31 Oct 2013 - 16:43

Les détenus ont été attentifent
(seconde)

Je vais mourir dans un coin, et je reviens tout de suite.

_________________
Pour accéder à la rubrique "privé accessible sur demande" (partie loisirs + questions professionnelles très personnelles) , il faut intégrer un des deux groupes "Loisirs" ci-dessous :
Pour les pseudos entre A et M: http://www.neoprofs.org/g15-groupe-loisirs
Pour les pseudos entre N et Z, ou qui commencent par autre chose qu'une lettre: http://www.neoprofs.org/g16-groupe-loisirs_

Hermione0908
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Re: Perles de nos élèves.

Message par Jenny le Jeu 31 Oct 2013 - 19:14

@Olympias a écrit:Question : Quels sont le principes adoptés par la France pour l'attribution de la nationalité ? (je pense que c'est clair...)
Réponse : Les personnes ne doit pas dangereux, pour ne pas nationaliser tous le monde Sad 
Oh, on dirait les miens topela Laughing 

Jenny
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