vie de classe et moqueries

Bonjour,
Je suis P.P d'une classe de 5° depuis un mois seulement. Je me rends compte qu'ils sont cruels entre eux et que les moqueries fusent : deux élèves un peu exclus sont venus me voir les larmes aux yeux...
Comment travailler là-dessus en heure de vie de classe ? Avez-vous des pistes ?
Merci d'avance !

Le savoir vivre ensemble leur est souvent totalement inconnu. J'ai comme toi à gérer des 5èmes très cruels entre eux, le seul moyen a été de les menacer d'appeler leurs parents et de faire une sensibilisation sur le harcèlement. Te dire que tout est réglé, non bien sur, mais ça en a calmé quelques uns.

Merci de m'avoir répondu ! Tu parles de "sensibilisation sur le harcèlement" : qu'as-tu fait concrètement ?

Pour l'instant, nous avons rappelé les risques encourus mais nous avons sollicité une intervention de la gendarmerie qui devrait revenir, entre autres choses, sur les dérives des réseaux sociaux qui se transforment trop souvent en réseaux asociaux. L'avantage avec des élèves de 5èmes c'est que les infos transpirent encore, nous sommes rapidement au courant; chez les plus grands le fait de dissimuler pour éviter le pire amène parfois au pire justement. Menace-les de contacter les parents, voire même de confronter les parents des harceleurs et ceux du ou des harcelés... Pour ma part je n'ai pas d'heure de vie de classe alors je gère coup par coup, pas le temps de travailler sur le vivre ensemble hélas.  

J'ai eu ce problème en début d'année pour une élève, qui était moquée par plusieurs autres élèves. Ben, très concrètement, je leur ai expliqué avec des mots très durs (j'étais un peu révoltée, et j'ai parlé longuement) qu'il n'était pas normal de se lever chaque matin pour aller au collège en sachant que la journée va être difficile, et que peut-être qu'un matin il ne la verrait plus... Gros silence. Il n'y a plus aucun problème, et même depuis peu elle s'intègre à un petit groupe de filles de la classe. J'ai peut être été très convaincante dans mon discours, parce que cette situation, c'est du vécu avec mon frère, et ça me rend malade. Je sais trouver les mots pour tous les toucher. Bon, j'ai des gamins assez faciles à cadrer, ça aide.

Ça m'est arrivé cette année avec une classe de 6ème dont je suis PP. Pendant l'heure de vie de classe, je leur ai demandé de réfléchir à quelque chose qu'ils n'aiment pas chez eux (physique...) et aux difficultés qu'ils ont à l'école. Ça prend 5-10 minutes. Après, ils sont venus chacun leur tour au tableau, dire leurs réponses, que j'ai écrites au tableau avec leur prénom à chaque fois.
A la fin, le tableau était rempli et la conclusion leur est venue toute seule, sans que je leur pose la questions : "On a tous des défauts."
Ce à quoi j'ai ajouté : "Et vous n'aimeriez pas qu'on se moque de vous. X, tu n'aimerais pas qu'on se moque de ton grand nez. Y, tu n'aimerais pas qu'on se moque de tes difficultés en histoire. On a tous des difficultés et des défauts, il faut faire avec. Mieux, si vous pouvez vous aider, faites-le, et ça ira beaucoup mieux."
C'était en septembre. Depuis, je n'ai plus jamais entendu dire qu'il y avait des moqueries dans la classe (j'ai aussi fait passer le mot aux collègues, qui ont pour consigne de mettre 1h de retenue à la première moquerie, même minime).

Très bonnes initiatives Madame Prof et Bouffe-Doublon ! Intolérable de laisser un élève souffrir, de rester indifférent (même on ne se rend pas compte immédiatement, il faut aussi connaître sa classe) au risque de voir un drame arriver (suicide, coups violents...) et de se reprocher de n'avoir rien vu ni osé intervenir...
Je sais de quoi je parle pour en avoir souffert moi-même dans mes années collège (le cyber harcèlement en moins car c'était il y a 20 ans, j'en ai 35) et batailler contre ce fléau...

Le boulot du PP est également de signaler ce genre de problème au CPE qui est censé savoir le résoudre.

L'année dernière, j'avais utilisé le site du gouvernement sur le harcèlement à l'école : http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/. Il y a des petits films dessus. On en avait regardé un en heure de vie de classe puis on en avait discuté.

Bouffe doublon : tu n'as pas eu l'impression de leur donner tes bâtons pour se faire battre ?...
C'était un peu risqué non?

Il faut savoir prendre des risques. Mais au moins, cette année, je n'ai plus de problèmes.

D'accord .

Malaga a écrit:L'année dernière, j'avais utilisé le site du gouvernement sur le harcèlement à l'école : http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/. Il y a des petits films dessus. On en avait regardé un en heure de vie de classe puis on en avait discuté.

Ces films sont bien faits et ils permettent de déclencher la parole des élèves.
En HVC, je leur fais jouer des saynètes en lien avec les moqueries de toute sortes ( sur le physique, sur l'accent et la difficulté à parler français quand on est étranger, sur les préjugés, etc...). J'ai écrit ces saynètes et je les adapte en fonction de la classe.

Si ça ne suffit pas, des coups de fil aux parents et des sanctions peuvent être nécessaires.

Il y a une chanson de Keen'V qui passe en ce moment à la radio. Petite Emilie, qui parle des problèmes de harcèlement et de moquerie. C'est pas de la grande chanson mais ça a le mérite d’être un de "leurs chanteurs".

Ah oui, je l'ai pas précisé, mais la CPE était impliquée, elle a reçu certains élèves en entretien individuel.