Numérique: recensement d'usages et de besoins dans l'académie d'Amiens en anglais

Madame Herr, nouvelle Déléguée Académique au Numérique de l'académie  (DAN, succédant à l'ancien CTICE) souhaite recenser les usages du  numérique - existants et "opérationnels" - dans l’académie.
Chaque IATICE (anciens IANTES) de chaque discipline doit ainsi  répertorier et faire remonter les usages les plus pertinents afin de  les faire connaître et de les mettre à la disposition de l’ensemble  des collègues. Cette collection d'usages pourrait être valorisée et  rendue plus utile encore par la mutualisation qui en découlerait.
Il nous faut donc questionner toutes les équipes pour connaître les  pratiques usuelles, dans l'ordinaire de la classe, mais aussi les  besoins entraînant un frein au développement de ces usages.

1. Utilisez-vous le numérique en classe ?
OUI - NON - Rarement

Si OUI, quelles sont les pratiques numériques que vous avez  expérimentées avec succès auprès de vos élèves ? (En quoi ont-elles  été efficaces ou vous semblent-elles incontournables ? (Pédagogie  différenciée plus aisée ? Production audio ou numérique simplifiée  pour les élèves ? Interactivité favorisant les échanges authentiques  et l'interaction au sein de la classe ?...)

Si NON, pour quelle(s) raison(s) ?

2. Utilisez-vous l'ENT à des fins pédagogiques ?
OUI - NON - Rarement

Si OUI, quels sont les outils ou les fonctionnalités dont vous  auriez besoin pour travailler sur les ENT ?

Si NON, que reprochez-vous à l'ENT ?


3. Avez-vous besoin d'une (ou de plusieurs) formation(s) au numérique ?
OUI - NON

Si oui, quels sont vos besoins ?

Si NON, soit vous êtes un as du numérique (!) soit vous y êtes  résolument réfractaire... Pourquoi ?

questionnaire a écrit:

2. Utilisez-vous l'ENT à des fins pédagogiques ?
OUI - NON - Rarement

Si OUI, quels sont les outils ou les fonctionnalités dont vous  auriez besoin pour travailler sur les ENT ?

1. des profs avec droits d'administration sur la machine où l'élève vient de faire planter un truc, où qui laisse son session en veille...
   
2. des distinctions de droits pour le web pour les profils prof et élèves.  (youtube block notamment)
   
3. des comptes de secours pour les élèves ayant oublié leur mot de passe.
   

free software for Windows or Linux

1. Gimp
   
2. Irfan-View
   
3. Bluefish
   
4. Open Office
   
5. Audacity
   
6. Firefox / Thunderbird?
   
7. Filezilla (profs, avec ssh)
   
8. Algobox?
   
9. GeoGebre
   
10. un bon conconcordancier
    
11. une grammaire, dictionnaire de français en local
    
12. Mediawiki
    
13. Apache
    
    à completer, svp, notamment pour la vidéo...
    

expensive software for Windows

1. Office
   à completer, svv...
   

(Explorer ne doit pas être livré dans la configuration de base du profil élève.  Qu'ils soient suffisament futés d'aller chercher ce navigateur qui a fait tant de résistance aux standardes.    )









Si NON, que reprochez-vous à l'ENT ?

• d'être fait exclusivement sous Windows.
  
• d'avoir un système d'accès mal conçu (questions de droit d'administration sur la machine)
  
• de ne pas être maintenu de façon régulière, faute de personnel payé et formé pour le faire
  

3. Avez-vous besoin d'une (ou de plusieurs) formation(s) au numérique ?
OUI - NON

Si oui, quels sont vos besoins ?

une bonne formation PERL pour prof de langues.  texte à adapter à l'enseignement:  http://perl.linguistes.free.fr/

Si NON, soit vous êtes un as du numérique (!) soit vous y êtes  résolument réfractaire... Pourquoi ?

As-si!-du ou réfractaire.  :/