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malo21
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Introduction séquence fables 6è Empty Introduction séquence fables 6è

par malo21 6/1/2014, 20:35
Bonsoir à tous. que cette année soit belle pour vous!
Impossible de me souvenir si j'introduisais la séquence fable ou pas. En arrêt l'année passée lors de cette séquence, j'ai perdu la mémoire...Vous introduisez ou vous attaquez direct avec la fable n°1?
Derborence
Derborence
Modérateur

Introduction séquence fables 6è Empty Re: Introduction séquence fables 6è

par Derborence 6/1/2014, 20:37
J'aime bien commencer par ça :

RENÉ, HENRIETTE

Au lever du rideau, ils apprennent leur leçon, les oreilles dans leurs mains, et marmottent1 entre leurs dents : « Maître corbeau sur un arbre perché…, maître corbeau sur un arbre perché ».

HENRIETTE (après un temps, relevant la tête). ― Ah ! c’est ennuyeux ! Ça ne veut pas entrer…
RENÉ. ― Moi ça commence !… Je sais jusqu’à « fromage ! », « tenait dans son bec un fromage ».
HENRIETTE. ― Deux lignes !… déjà !…
RENÉ. ― Oui, et toi ?
HENRIETTE. ― Moi, je commence un peu à savoir le titre.
RENÉ. ― Oh ! tu verras, ça n’est pas très difficile… C’est très bête cette fable-là… c’est pour les petits enfants… mais on la retient facilement.
HENRIETTE. ― Dis donc, tu les aimes, toi, les fables de La Fontaine ?
RENÉ (bon enfant2). ― Oh ! non… ça n’est plus de mon âge !
HENRIETTE (naïvement3). ― Qui est-ce qui les a faites, les fables de La Fontaine ?…
RENÉ (très carré4). ― Je ne sais pas !… Il n’a pas de talent.
HENRIETTE (avec conviction5). ― Non !… D’abord pourquoi est-ce que ça s’appelle les fables de La Fontaine ?…
RENÉ. ― Pour rien… c’est un mot composé… comme dans la grammaire, « rez-de-chaussée, arc-en-ciel, chou-fleur ».
HENRIETTE. ― Haricots verts.
RENÉ. ― Parfaitement !
HENRIETTE. ― Eh bien ! moi j’aurais appelé ça « Fables des animaux »… plutôt que Fables de La Fontaine… parce qu’il y a tout le temps des animaux… et qu’il n’y a presque pas de fontaines. Voilà !
RENÉ. ― C’est évident… et on devrait le dire à l’auteur.
HENRIETTE. ― Ah ! l’auteur, ce qu’il aurait fait de mieux c’est de ne pas les écrire, ses fables ! car enfin c’est à cause de lui qu’il faut les savoir, s’il ne les avait pas faites, on n’aurait pas à les apprendre… Et puis, à quoi ça sert-il les fables ?
RENÉ. ― Ah bien ! ça vous apprend quelque chose.
HENRIETTE. ― Ah ! par exemple, je voudrais bien savoir ce que nous apprend le Corbeau et le Renard ?
RENÉ. ― Mais cela t’apprend qu’il ne faut pas parler aux gens quand on a du fromage dans la bouche.
HENRIETTE. ― C’est que c’est vrai… Oh ! je n’aurais jamais trouvé ça toute seule…

Georges FEYDEAU, Fiancés en herbe, Théâtre complet, tome 1, Ed. Bordas, 1988.

1 : parler tout seul
2 : avec gentillesse
3 : sans réfléchir
4 : déterminé
5 : certitude.

_________________
"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois

"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
tannat
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par tannat 7/1/2014, 11:08
Bonne année
Je t'ai répondu en MP !

_________________
« Nous naissons tous fous. Quelques-uns le demeurent.  » Samuel Beckett
« C'est un malheur que les hommes ne puissent d'ordinaire posséder aucun talent sans avoir quelque envie d'abaisser les autres.» Vauvenargues
Isidoria
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Doyen

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par Isidoria 7/1/2014, 15:27
Je commence par le prologue A Monseigneur le Dauphin:
Je chante les héros dont Esope est le père,
Troupe de qui l'histoire, encor que mensongère,
Contient des vérités qui servent de leçons.
Tout parle en mon ouvrage, et même les poissons:
Ce qu'ils disent s'adresse à tous tant que nous sommes;
Je me sers d'animaux pour instruire les hommes.
Illustre rejeton d'un prince aimé des cieux,
Sur qui le monde entier a maintenant les yeux,
Et qui faisant fléchir les plus superbes têtes,
Comptera désormais ses jours par ses conquêtes,
Quelque autre te dira d'une plus forte voix
Les faits de tes aïeux et les vertus des rois.
Je vais t'entretenir de moindres aventures,
Te tracer en ces vers de légères peintures;
Et si de t'agréer je n'emporte le prix,
J'aurai du moins l'honneur de l'avoir entrepris.

Cela permet de faire un point sur l'histoire de l'époque, et comme c'est un pastiche du début de l'Enéide, de faire un lien avec les textes fondateurs.
Je donne aussi le début de l'Enéide...
malo21
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par malo21 7/1/2014, 22:37
Merci pour vos idées!
rosa12
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par rosa12 10/1/2014, 23:50
Je commence par des publicités sur les fables.
Provence
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Bon génie

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par Provence 11/1/2014, 12:21
malo21 a écrit:Bonsoir à tous. que cette année soit belle pour vous!
Bonne année à toi aussi!
Vous introduisez ou vous attaquez direct avec la fable n°1?
Je ne comprends pas cette mode de l'introduction de séquence. Je donne rapidement quelques infos à l'oral et puis on enchaîne, sans perdre de temps.
malo21
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par malo21 11/1/2014, 19:36
Pour cela dépend des séquences en fait Provence. Là, comme prise par le temps pour ne pas changer....on a construit ensemble une définition de la fable et on a comparé avec les définitions sur le net.
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