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The Goon
Érudit

Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par The Goon le Dim 27 Avr 2014 - 8:12
Snuipp : "Des questions lourdes demeurent".

Mais ils ont compris que :
La nouveauté se limiterait alors à pouvoir dégager un après-midi par semaine pour le temps d’activités périscolaires (TAP) des enfants. Pour les enseignants, ce système revient à échanger le mercredi matin contre un après-midi qu’ils pourraient consacrer librement à leurs travaux de préparation, de concertation ou d’animations pédagogiques.

Nous ça nous fait bondir mais eux ils rappellent que :
ce schéma a toujours été l’une des demandes du SNUipp-FSU pour sortir de la règle stricte des 9 demi-journées.

Bon, mais c'est quoi alors ces "questions lourdes qui demeurent" :
Comment lutter contre les inégalités territoriales et permettre la libération d’un après-midi sans pérenniser les financements ? Comment accepter les risques de concurrence accentuée avec l‘école privée qui n’est pas tenue de mettre en œuvre la réforme ? Comment améliorer enfin les conditions d’apprentissage des élèves (effectifs, locaux, ...) et de travail des enseignants pour faire de notre école celle de la réussite de tous ?

AU SECOURS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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may68
Neoprof expérimenté

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par may68 le Dim 27 Avr 2014 - 8:26
Une question lourde demeure : comment se débarrasser du snuipp ...?  Quel boulet 

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doctor who
Vénérable

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par doctor who le Dim 27 Avr 2014 - 8:30
Et on ne pourrait pas la mettre le mercredi matin, cette demi-journée ?

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The Goon
Érudit

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par The Goon le Dim 27 Avr 2014 - 8:32
on va encore être déçus si aux élections pro ils font un bon score. D'un autre côté quand on donne un fusil à quelqu'un qui veut notre peau faut pas qu'on s'étonne qu'il l'utilise.
may68
Neoprof expérimenté

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par may68 le Dim 27 Avr 2014 - 8:39
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:Et on ne pourrait pas la mettre le mercredi matin, cette demi-journée ?

non c'est 5 matinées et pas le choix ... On va droit vers des vendredis aprem libérés pour les élèves et un absentéisme qui va s'envoler le mercredi et le vendredi ...
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ysabel
Devin

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par ysabel le Dim 27 Avr 2014 - 8:53
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:Et on ne pourrait pas la mettre le mercredi matin, cette demi-journée ?

non c'est 5 matinées et pas le choix ... On va droit vers des vendredis aprem libérés pour les élèves et un absentéisme qui va s'envoler le mercredi et le vendredi ...

Et oui, avec les parents aux 35h, le we va pouvoir être long... et l'absentéisme va s'empirer dans le secondaire aussi du coup... faut partir avec tous les gosses.

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« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
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Roumégueur Ier
Érudit

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par Roumégueur Ier le Dim 27 Avr 2014 - 8:56
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:Et on ne pourrait pas la mettre le mercredi matin, cette demi-journée ?

non c'est 5 matinées et pas le choix ... On va droit vers des vendredis aprem libérés pour les élèves et un absentéisme qui va s'envoler le mercredi et le vendredi ...

C'est déjà le cas dans le peu d'écoles qui ont cours le mercredi matin : l'absentéisme y est important et constant sur l'année. D'aucuns s'étonnent que le ministère ne communique pas ces données... sensibles et ne prenne pas le problème en charge sérieusement.
User21714
Expert spécialisé

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par User21714 le Dim 27 Avr 2014 - 9:25
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:Une question lourde demeure : comment se débarrasser du snuipp ...?  Quel boulet 

  
User5899
Dieu de l'Olympe

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par User5899 le Dim 27 Avr 2014 - 9:33
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:Une question lourde demeure : comment se débarrasser du snuipp ...?  Quel boulet 

En votant SNE aux prochaines élections professionnelles, par exemple Rolling Eyes
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doctor who
Vénérable

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par doctor who le Dim 27 Avr 2014 - 9:52
Il y a une petite campagne virale à mener sur les TAP le mercredi matin. Le slogan est tout trouvé : "Pour le retour du mercredi matin le mercredi matin !" ou "Non au mercredi matin le vendredi après-midi !"

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Fraser
Habitué du forum

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par Fraser le Dim 27 Avr 2014 - 9:53
Cripure a écrit:
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:Une question lourde demeure : comment se débarrasser du snuipp ...?  Quel boulet 

En votant SNE aux prochaines élections professionnelles, par exemple Rolling Eyes

Pas de SNE par chez moi....ce sera FO
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The Goon
Érudit

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par The Goon le Dim 27 Avr 2014 - 11:00
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:Il y a une petite campagne virale à mener sur les TAP le mercredi matin. Le slogan est tout trouvé : "Pour le retour du mercredi matin le mercredi matin !" ou "Non au mercredi matin le vendredi après-midi !"

Excellent !
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atrium
Neoprof expérimenté

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par atrium le Dim 27 Avr 2014 - 11:28
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:Et on ne pourrait pas la mettre le mercredi matin, cette demi-journée ?

Pas assez innovant.  professeur 
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arguin
Niveau 8

INNOVATION à l'ECOLE: les bénéfices des nocturnes sur la mémoire des élèves

par arguin le Dim 27 Avr 2014 - 12:18
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 cheers yesyes 
Je réitère :
Pourquoi pas faire des nocturnes ?
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arcenciel
Monarque

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par arcenciel le Dim 27 Avr 2014 - 12:21
Autant tout tester!
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doublecasquette
Prophète

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par doublecasquette le Dim 27 Avr 2014 - 12:22
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]
 cheers yesyes 
Je réitère :
Pourquoi pas faire des nocturnes ?
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Si possible le vendredi soir, pour que les parents puissent aller à Auchan tranquilles...

_________________
Pardon pour vous, pardon pour eux, pour le silence
Et les mots inconsidérés,
Pour les phrases venant de lèvres inconnues
Qui vous touchent de loin comme balles perdues,
Et pardon pour les fronts qui semblent oublieux.

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Papote aussi par là : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
et là : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Et puis par là : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
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Ronin
Guide spirituel

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par Ronin le Dim 27 Avr 2014 - 13:01
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:Une question lourde demeure : comment se débarrasser du snuipp ...?  Quel boulet 


+ 1000 une belle bande de faux-derches et d'atrophiés de l'encéphale.
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arguin
Niveau 8

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par arguin le Dim 27 Avr 2014 - 13:10
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L'école en soirée existe déjà en Inde : les Night Schools éclairées avec des lampes solaires
"More than 250 night schools have been set up in 6 states of India that includes Assam, Bihar, Orissa, Uttranchal, Madhya Pradesh and Rajasthan for the benefit of working children. Nearly 4000 girls and over 2,250 boys, who tend cattle during the day, attend these schools after dark. All the 250 night schools are powered by over 500 solar lanterns. These lanterns are maintained by barefoot solar engineers.

Teaching aids and learning materials used in the night schools are made from waste material. The schools are also equipped with wooden science toys made by physically challenged youth.

Instruction is informal and the curriculum is focused on practical knowledge and experience. Since most children tend cattle, they learn basic animal husbandry, along with reading and math. They are also provided with learner booklets which children take along with them, while tending cattle in the day time at the grazing grounds. Children attend night schools for five years."
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Ma'am
Neoprof expérimenté

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par Ma'am le Dim 27 Avr 2014 - 13:20
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:Si possible le vendredi soir, pour que les parents puissent aller à Auchan tranquilles...

Bah dans ce cas-là, autant faire classe le samedi matin...  
elena3
Fidèle du forum

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par elena3 le Dim 27 Avr 2014 - 13:21
L'histoire du vendredi aprem libéré, ça reste une invention-interprétation...Car pour le coup, faire des week ends de 2jours et demi n'a jamais été préconisé ....C'est du n'importe quoi tout ça; insupportable gâchis financier et organisationnel; à force de le dénoncer on finit par se lasser...
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Ma'am
Neoprof expérimenté

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par Ma'am le Dim 27 Avr 2014 - 13:29
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:L'histoire du vendredi aprem libéré, ça reste une invention-interprétation...Car pour le coup, faire des week ends de 2jours et demi n'a jamais été préconisé ....C'est du n'importe quoi tout ça; insupportable gâchis financier et organisationnel; à force de le dénoncer on finit par se lasser...

N'empêche que ça va batailler sec dans les communes pour être l'école qui a le vendredi après-midi libéré plutôt que le lundi ou le jeudi...
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atrium
Neoprof expérimenté

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par atrium le Dim 27 Avr 2014 - 13:50
maîtresse a écrit:
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:L'histoire du vendredi aprem libéré, ça reste une invention-interprétation...Car pour le coup, faire des week ends de 2jours et demi n'a jamais été préconisé ....C'est du n'importe quoi tout ça; insupportable gâchis financier et organisationnel; à force de le dénoncer on finit par se lasser...

N'empêche que ça va batailler sec dans les communes pour être l'école qui a le vendredi après-midi libéré plutôt que le lundi ou le jeudi...

Et les parents FCPE seront les premiers à réclamer le vendredi après-midi libéré pour pouvoir partir en week-end, n'en déplaise à M. Raout.
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Ronin
Guide spirituel

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par Ronin le Dim 27 Avr 2014 - 14:05
Ah non non non. Eux ils savent ce qui est bon pour les zenfants. Ils ne feraient pas cela.

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atrium
Neoprof expérimenté

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par atrium le Dim 27 Avr 2014 - 14:09
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] a écrit:Ah non non non. Eux ils savent ce qui est bon pour les zenfants. Ils ne feraient pas cela.

Partir en week-end au ski, c'est bon pour les enfants.  professeur 
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arguin
Niveau 8

Re: Rythmes scolaires : Communiqué SNUipp : "Des questions lourdes demeurent"

par arguin le Dim 27 Avr 2014 - 14:21
Tant qu'à innover, on pourrait aussi faire une école avec des horaires à la carte.
Ouverture 7 jours sur 7, 24 h sur 24, 12 mois sur 12 avec un roulement des enseignants, animateurs, personnels de service et autres.
Chaque élève viendrait avec un "carnet de bord" où on validerait ses compétences dans les diverses activités du "lieu de vie":
(sans hiérarchie de ces activités, pour ne pas les bloquer) :
- savoir fabriquer un djembé (cochez: acquis, non acquis, etc)
- savoir écrire un mot en attaché
- savoir faire des cocottes en papier
- savoir faire une division
- savoir jouer de la guitare sur un poney, etc ...
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