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arguin
Niveau 8

Périscolaire et handicap: un impensé de la réforme des rythmes scolaires

par arguin le Ven 23 Mai 2014 - 16:55
Lors des équipes de suivi de la scolarité de ce trimestre, des parents d'élèves handicapés s'inquiètent  pale pour l'accueil de leurs enfants
aux activités périscolaires lors de la mise en oeuvre de la réforme des rythmes scolaires en septembre.
Quid des AVS (auxiliaires de vie scolaire) sur le temps périscolaire? heu 


Périscolaire et handicap : « les communes risquent d’être vite confrontées à des difficultés
qu’elles ne soupçonnent pas encore. »


http://www.lagazettedescommunes.com/191293/periscolaire-et-handicap-les-communes-risquent-detre-vite-confrontees-a-des-difficultes-quelles-ne-soupconnent-pas-encore/
http://www.senat.fr/questions/base/2013/qSEQ130305125.html
http://questions.assemblee-nationale.fr/q14/14-54623QE.htm
elena3
Fidèle du forum

Re: Périscolaire et handicap: un impensé de la réforme des rythmes scolaires

par elena3 le Ven 23 Mai 2014 - 17:42
Je crois que le MEN s'en moque comme il se faut de savoir s'il y aura des TAP ou de la simple garderie ( et ce sera de la garderie dans l'immense majorité des villes...)
N'oubliez pas de ne pas voter PS dimanche...
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doublecasquette
Devin

Re: Périscolaire et handicap: un impensé de la réforme des rythmes scolaires

par doublecasquette le Ven 23 Mai 2014 - 19:23
@arguin a écrit:Lors des équipes de suivi de la scolarité de ce trimestre, des parents d'élèves handicapés s'inquiètent  pale pour l'accueil de leurs enfants
aux activités périscolaires lors de la mise en oeuvre de la réforme des rythmes scolaires en septembre.
Quid des AVS (auxiliaires de vie scolaire) sur le temps périscolaire? heu 


Périscolaire et handicap : « les communes risquent d’être vite confrontées à des difficultés
qu’elles ne soupçonnent pas encore. »


http://www.lagazettedescommunes.com/191293/periscolaire-et-handicap-les-communes-risquent-detre-vite-confrontees-a-des-difficultes-quelles-ne-soupconnent-pas-encore/
http://www.senat.fr/questions/base/2013/qSEQ130305125.html
http://questions.assemblee-nationale.fr/q14/14-54623QE.htm

Ce n'est peut-être pas pour rien que, dans la Drôme, le Maire a dû signer pour la première fois les PAI des élèves... Avant, il n'y avait que le Médecin Scolaire, la famille et le directeur d'école qui les signaient.

_________________
Pardon pour vous, pardon pour eux, pour le silence
Et les mots inconsidérés,
Pour les phrases venant de lèvres inconnues
Qui vous touchent de loin comme balles perdues,
Et pardon pour les fronts qui semblent oublieux.



Papote aussi par là : http://salledesmaitres.forumactif.org/
et là : http://www.slecc.fr/forum_0910/index.php

Et puis par là : http://doublecasquette3.eklablog.com/
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arguin
Niveau 8

Re: Périscolaire et handicap: un impensé de la réforme des rythmes scolaires

par arguin le Lun 26 Mai 2014 - 12:10
:gratte: Le Défenseur des droits inquiet du sort des élèves handicapés
La haute autorité constitutionnelle indépendante s'inquiète
            de l'encadrement des élèves handicapés pendant le temps périscolaire


" Alors que les communes s'affairent à organiser pour la rentrée prochaine de nouvelles activités périscolaires, dans le cadre de la réforme des rythmes, le Défenseur des droits, autorité constitutionnelle indépendante, vient leur rappeler une de leurs obligations : celle de tenir compte des besoins spécifiques des élèves handicapés.

De fait, si la scolarisation de ces enfants a progressé depuis la loi de 2005 sur le handicap, leur participation aux activités autour de la classe est encore très incertaine. C'est en tout cas ce que mettent en lumière les résultats, à paraître, de l'appel à témoignages du Défenseur des droits sur les « temps de vie scolaire et périscolaire des enfants en situations de handicap ».

65 % des 1 146 familles ayant répondu à son questionnaire (entre octobre 2013 et janvier 2014) indiquent ne pas avoir accès aux activités de loisirs, culturelles ou sportives, organisées par les communes après la classe. Parmi elles, 53 % l'auraient pourtant souhaité. La moitié ne bénéficie pas de l'accueil le matin ; le tiers n'a pas accès à la cantine. (...)

« POINT DISCRIMINANT »
Les résultats confirment la « participation plus faible » des enfants handicapés aux activités périscolaires. Motifs invoqués : « absence d'accompagnement » (78 %) et « encadrement insuffisant » (74 %), mais aussi « activités inadaptées » au handicap (71 %), problèmes de transport (57 %) ou d'accessibilité de la structure (55 %). Les répercussions dans la vie des familles peuvent être lourdes, puisque 69 % disent avoir dû renoncer à « tout ou partie » de leur activité professionnelle.

A qui la faute ? Ministère de l'éducation nationale et communes se renvoient la balle. Le premier rappelle que, même s'il « s'en préoccupera au niveau local », ses responsabilités ne portent que sur le temps scolaire. Les secondes soulignent leurs difficultés à mettre aux normes les locaux, et surtout à recruter du personnel formé et qualifié pour prendre en charge les enfants pendant les activités.

Des maires opposés à la réforme en ont fait un argument « anti-nouveaux rythmes ». Ils demandent notamment au ministère d'élargir au temps périscolaire les missions des auxiliaires de vie scolaire (AVS), qui accompagnent les enfants en classe.

Christian Schoettl, le maire de Janvry (Essonne), a même intégré ce « point discriminant » dans son recours au Conseil d'Etat contre la réforme en février. « Deux enfants autistes sont inscrits dans mon école, un seul est accompagné par un AVS. Expliquez-moi comment je vais trouver des personnels formés pour les accompagner sur le temps périscolaire, alors que l'éducation nationale ne parvient même pas à embaucher un AVS sur le temps scolaire, s'agace l'élu du Nouveau centre. Au final, cette histoire va nous retomber dessus financièrement et politiquement, car les parents seront en droit de nous reprocher de ne pas prendre en charge leur enfant. » "

http://www.lemonde.fr/societe/article/2014/05/24/le-defenseur-des-droits-inquiet-du-sort-des-eleves-handicapes_4425093_3224.html
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Re: Périscolaire et handicap: un impensé de la réforme des rythmes scolaires

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