Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

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Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par Vivelesvacances le Mar 27 Mai 2014 - 18:04

Bonsoir à tous,
Savez-vous si les élèves de 5e doivent obligatoirement avoir deux heures d'AP ?

Merci à tous.

Vivelesvacances
Niveau 7


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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par kiwi le Mar 27 Mai 2014 - 18:05

@Vivelesvacances a écrit:Bonsoir à tous,
Savez-vous si les élèves de 5e doivent obligatoirement avoir deux heures d'AP ?

Merci à tous.

Il n'y a pas d'AP sur le niveau 5eme.

kiwi
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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par Vivelesvacances le Mar 27 Mai 2014 - 18:33

Tout d'abord, merci Kiwi pour ta réponse.
Mais alors quel type d'aide peut-on mettre en place pour ce niveau ? Le PPRE sera-t-il encore d'actualité à la prochaine rentrée ?

Vivelesvacances
Niveau 7


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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par Septimus le Mar 27 Mai 2014 - 23:10

En 5e il peut y avoir de l'accompagnement éducatif de mis en place, mais ce n'est pas obligatioire.

Septimus
Niveau 9


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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par Chirimoya le Mer 28 Mai 2014 - 0:00

Mes 5e ont deux heures d'AEAID

Chirimoya
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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par Nomera le Mer 28 Mai 2014 - 0:23

Avec la disparition des IDD (même s'il est encore possible de les maintenir, et cela se fait encore dans un certain nombre d'établissements), 2 heures hebdomadaires en plus sont attribuées au niveau 5e au titre de ces anciens IDD. Elles pourraient servir à créer, au sein de l'établissement, dans le cadre d'un projet, un accompagnement pour tous les élèves.
Le niveau 5e présente aussi une demi-heure hebdomadaire non affectée, c'est-à-dire laissée à la gestion de l'établissement dans le cadre de l'autonomie de ce dernier. Il y a donc des heures pour faire des choses si besoin et envie mais ce que tu demandes n'existe pas en tant que tel dans les horaires officiels.

_________________
2010-2011 : stagiaire en collège ; deux 5e en Français, une 4e en Français, 4e Latin, 3e Grec
2011-2012 : T1 en lycée ; 2nde en Français, 2nde, 1ère et Tle en Latin, 2nde et Tle en Grec
2012-2013 : T2 en lycée ; 1e STMG en Français, 2nde, 1ère et Tle en Latin, 2nde et 1ère en Grec
2013-2014 : collège ; 5e en Français, 5e, 4e, 3e Latin et 3e Grec
2014-2015 : collège ; 5e en Français et 5e, 4e, 3e Latin (+1h AP 6e : initiation aux langues anciennes)
2015-2016 : collège ; 6e en Français et 5e, 4e, 3e Latin-Grec (+1h AP 6e : initiation aux langues anciennes)
2016-2017 : collège ; deux 5e en Français et 5e, 4e, 3e en Latin (deux groupes en 5e)

Nomera
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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par miss sophie le Mer 28 Mai 2014 - 9:58

Il faut savoir ce qui a été décidé dans ton établissement lors de la répartition de la DGH, votée en CA. Chez nous, depuis cette année, on a dégagé une heure en français et une heure en maths pour faire du soutien en 5e (pas une heure par classe, une heure pour le niveau, on regroupe les élèves en grande difficulté des différentes classes).

miss sophie
Expert spécialisé


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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par kiwi le Mer 28 Mai 2014 - 14:48

@Vivelesvacances a écrit:Tout d'abord, merci Kiwi pour ta réponse.
Mais alors quel type d'aide peut-on mettre en place pour ce niveau ? Le PPRE sera-t-il encore d'actualité à la prochaine rentrée ?

Tout dépend du projet d'établissement et des moyens disponibles à la DGH. Vous pouvez dédoubler dans certaines matières, rajouter une heure dans telle ou telle matière, faire ne classe à projet...
Le PPRE devait être d'actualité oui. Enfin pour ce que ça sert... Rolling Eyes 

kiwi
Grand sage


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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par Ergo le Mer 28 Mai 2014 - 16:36

Nos 5e ont 2h d'AP par semaine: 1h en français, 1h en maths (en groupes), c'est une question de répartition.

_________________
After all we've been through---it can't be for nothing. ---Ellie

No matter. Try again. Fail again. Fail better.---Beckett
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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par MarieL le Mer 28 Mai 2014 - 20:07

@Ergo a écrit:Nos 5e ont 2h d'AP par semaine: 1h en français, 1h en maths (en groupes), c'est une question de répartition.

de dotation, plutôt. Pour répartir des heures, encore faut-il les avoir. Voilà plusieurs années qu'il nous faut choisir entre conserver une classe à moins de 30 élèves ou donner à tout le monde l'horaire officiel, et en théorie obligatoire, en musique et arts plastiques, par exemple.

_________________
Je suis ce que je suis et je suis l'être même, je suis ma volonté en moi-même exaucée - A. Kalda

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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par Ergo le Mer 28 Mai 2014 - 20:36

Oui, tout à fait. Depuis la dernière (longue) grève, il y a trois ans, nous sommes particulièrement bien dotés et pouvons nous permettre de faire ça et d'autres choses (ajouter 1/2h d'HG aux 3e, par exemple).

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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par Vivelesvacances le Jeu 29 Mai 2014 - 7:43

Ergo, vous les appelez "AP" ces heures ?
On veut nous imposer une formation sur l'accompagnement personnalisé. Je me demande bien ce que je vais y faire si en 5e, l'AP n'existe pas. L'administration entretiendrait-elle une certaine confusion ? Si c'est une dotation, pourquoi e pas dire soutien ? On nous dit qu'il faut respecter les textes et là si une entorse est commise, ce n'est pas grave. Que ça m'énerve ! Je perds de précieuses heures avec les élèves et on est pris pour des imbéciles !




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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par Hélips le Jeu 29 Mai 2014 - 7:51

Attention, je ne connais pas bien les textes en collège, mais en lycée, l'accompagnement personnalisé ce n'est pas du soutien, c'est bien plus large. L'AP contient un volet soutien effectivement (pardon remédiation) mais aussi un volet orientation et un volet approfondissement. On a parfaitement le droit (le devoir ?) de prendre les meilleurs pour une préparation aux Olympiades, au supérieur etc...
Par exemple en seconde, nous prenons une partie de l'AP en math pour mieux préparer à la 1èreS ceux qui s'y destinent.

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Amis via FB ? oui oui avec plaisir, un petit MP avec les bonnes infos et je fais le nécessaire.

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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par Thalia de G le Jeu 29 Mai 2014 - 8:12

Axel a écrit:
@Ergo a écrit:Nos 5e ont 2h d'AP par semaine: 1h en français, 1h en maths (en groupes), c'est une question de répartition.

de dotation, plutôt. Pour répartir des heures, encore faut-il les avoir. Voilà plusieurs années qu'il nous faut choisir entre conserver une classe à moins de 30 élèves ou donner à tout le monde l'horaire officiel, et en théorie obligatoire, en musique et arts plastiques, par exemple.
Même situation dans mon établissement. C'est pénible.

Thalia de G
Modérateur


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Re: Les élèves de 5e doivent-ils avoir deux heures d'accompagnement personnalisé ?

Message par Ergo le Jeu 29 Mai 2014 - 11:40

@Vivelesvacances a écrit:Ergo, vous les appelez "AP" ces heures ?
On veut nous imposer une formation sur l'accompagnement personnalisé. Je me demande bien ce que je vais y faire si en 5e, l'AP n'existe pas. L'administration entretiendrait-elle une certaine confusion ? Si c'est une dotation, pourquoi e pas dire soutien ? On nous dit qu'il faut respecter les textes et là si une entorse est commise, ce n'est pas grave. Que ça m'énerve ! Je perds de précieuses heures avec les élèves et on est pris pour des imbéciles !
Yep, dans l'emploi du temps: Accompagnement personnalisé français / accompagnement personnalisé mathématiques.
Les collègues ont dû se réunir, se mettre d'accord sur un programme et sur des fiches d'exercices.
Pour plusieurs, ça "comble" les 18h. Ca ne dure pas toute l'année. Par exemple, ça s'est terminé mercredi, il n'y en aura plus jusqu'à la fin de l'année. En général, la dernière semaine avant les vacances, il n'y en a pas non plus et cette heure est censée être occupée par la formation des groupes etc.

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