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Mila Saint Anne
Niveau 9

Dossier de l'IFÉ : Évaluer pour (mieux) faire apprendre.

par Mila Saint Anne le Ven 29 Aoû 2014, 13:50
Les dossiers publiés par l'IFÉ sont toujours utiles à lire pour notre culture professionnelle.
Le dernier en date (septembre 2014) parle de l'évaluation.

Résumé introductif :
"L’idée que l’évaluation intervient de façon indépendante, après une phase d’enseignement, méconnait la réalité des processus scolaires. Les recherches convergent pour estimer qu’il serait plus pertinent de prendre en compte dès le départ qu’enseignement, apprentissage et évaluation forment un continuum. Dès lors, l’évaluation peut devenir un levier pour mieux faire apprendre. A partir d’analyses issues le plus souvent de la littérature scientifique récente ce dossier s’efforce de clarifier les termes du débat en revenant sur les définitions, les fonctions et les formes existantes de l’évaluation. Les pratiques de notation et les évaluations certificatives qui pèsent si lourd comme évaluation «pour contrôler» sont mises en examen et comparées dans une perspective internationale. Quelles peuvent être les implications d’une évaluation formative et/ou d’une évaluation formatrice pour les enseignants (évaluer pour former). Enfin, ce dossier présente quelques dispositifs et cadres d’évaluation, pour illustrer les possibles aller et retour entre les théories présentées et les pratiques de classe existantes ou envisageables."

Le dossier complet est téléchargeable gratuitement sur le site de l'IFÉ, au format .pdf.
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ycombe
Modérateur

Re: Dossier de l'IFÉ : Évaluer pour (mieux) faire apprendre.

par ycombe le Ven 29 Aoû 2014, 14:08
Ce dossier présente les élucubrations d'Antibi sur la notation comme un fait scientifique. Rien que pour ça je me contenterai du survol rapide que j'en ai effectué.

Quand l'IFé s'interrogera sur la validité scientifique de ce qu'il raconte, on en reparlera. Mais j'ai peur que ce ne soit pas demain la veille.



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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".

Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
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henriette
Médiateur

Re: Dossier de l'IFÉ : Évaluer pour (mieux) faire apprendre.

par henriette le Ven 29 Aoû 2014, 15:17
Merci pour le lien et l'info, Mila Saint Anne.
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Chocolat
Guide spirituel

Re: Dossier de l'IFÉ : Évaluer pour (mieux) faire apprendre.

par Chocolat le Ven 29 Aoû 2014, 15:44
Merci pour l'info, Mila !

Je prendrai le temps de télécharger et de lire ce dossier car j'en ai assez que l'on accuse la note de tous les maux, alors que le problème vient, très souvent, des modalités d'évaluation qui ne permettent pas de distinguer avec clarté et sérénité les différents types d'évaluation et leurs objectifs spécifiques.

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La réforme du collège décryptée sur un site indépendant et apolitique :
http://www.reformeducollege.fr/
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Aevin
Habitué du forum

Re: Dossier de l'IFÉ : Évaluer pour (mieux) faire apprendre.

par Aevin le Ven 29 Aoû 2014, 16:10
Merci pour le lien, je vais lire ça tranquillement.

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"Yes, sir, I know sir, and they're useless. They teach facts, not understanding. It's like teaching people about forests by showing them a saw. I want a proper school, sir, to teach reading an writing, and most of all thinking, sir [...]"
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Re: Dossier de l'IFÉ : Évaluer pour (mieux) faire apprendre.

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