Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

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Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par madamed le Mar 16 Sep 2014 - 10:11

Bonjour,

J'aimerais garder cette année une même progression dans les évaluations de grammaire (dans la mesure du possible) pour que les élèves sachent exactement à quoi s'attendre.
Posez-vous des questions de cours (pour vérifier que les notions sont mémorisées et encourager les élèves travailleurs)?
Vous arrive-t-il de mettre exactement le même exercice que celui fait en classe?
J'aime bien coupler grammaire et orthographe (quand c'est possible) et finir l'évaluation par une réécriture ou deux/trois phrases de dictée avec un barème ciblé. (ce qui me force à pratiquer régulièrement l'exercice de la dictée): qu'en pensez-vous?

Bonne journée!

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par abricotedapi le Mar 16 Sep 2014 - 12:26

En général je cible l'évaluation sur un point précis. Il y a toujours du théorique, à apprendre par coeur, demandé tel quel (souvent je reprends mot pour mot la leçon en laissant des trous) et de la pratique, pour vérifier que la notion est comprise (un exercice de conjugaison, de manipulation, de réécriture, d'explication...)

Par exemple j'ai fait récemment une révision de l'accord simple du participe passé. L'évaluation se présentait ainsi :

Quand le participe passé est employé avec l'auxiliaire être, je l'accorde avec...
Quand le participe passé est employé avec l'auxiliaire avoir, je l'accorde avec...

Paul est parti ce matin. Paul a pris sa valise.
Explique pourquoi on écrit ainsi ces participes passés.


Je fais principalement des évaluations courtes.
Quand je fais une dictée, je ne fais qu'une dictée.

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par Simone Boué le Mar 16 Sep 2014 - 12:34

Je fais peu ou prou la même chose qu'abricote, à ceci près que lors d'une dictée il peut y avoir l'explication d'un point d'orthographe à me donner.
Sinon, je leur propose toujours des exercices auto-correctifs la séance avant le devoir, exercices que l'on retrouve partiellement dans le contrôle.

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par madamed le Mar 16 Sep 2014 - 13:11

Merci pour vos réponses. Oui, j'ai lu que la justification en orthographe était très bénéfique. Tu leur donnes les exercices auto-correctifs sur papier? (aïe le crédit photocopie dans mon collège...) Peut-être que je pourrais le faire via l'ent?

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par Simone Boué le Mar 16 Sep 2014 - 14:06

Oui, sur papier (format 2 pages par feuille et rv à découper en deux).

Simone Boué
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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par madamed le Mar 16 Sep 2014 - 14:16

Merci pour ces précisions. J'aimerais joindre l'évaluation que je viens de construire mais je ne sais pas comment faire...

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par Simone Boué le Mar 16 Sep 2014 - 17:36

copie-colle Smile

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par madamed le Mar 16 Sep 2014 - 18:42

Voilà l'évaluation que j'ai construite. j'ai reprise les phrases exactes du cours pour l'exercice 1. L'exercice 2 a le même tableau que celui fait en classe. Qu'en pensez-vous? 




1. Complète la leçon à trous ci-dessous. /4,5

L'adjectif qualificatif complète le                        ou                                     le auquel il se rapporte. De ce fait, il s'accorde en genre et en nombre avec lui.
Il peut avoir trois fonctions différentes :
1)                                             : l'adjectif est collé au nom.
2) l'épithète détachée :                                                                     
3)                                                : l'adjectif est séparé du nom par un verbe d'état (                                                   ,)

2. Complète le tableau suivant. /9

Elle n'était pas grande, mais elle le semblait, tant sa fine taille s'élançait hardiment. Mystérieuse, elle dansait, elle tournait, elle tourbillonnait sur un vieux tapis, jeté négligemment sous ses pieds ; et chaque fois qu'en tournoyant sa rayonnante figure passait devant vous, ses grands yeux noirs vous jetaient des éclairs. Autour d'elle, les regards étaient fixes.
Adjectif
Nom ou pronom auquel il se rapporte
Fonction




























4. Réécris le texte en remplaçant « la chenille » par « les chenilles ». Fais toutes les modifications nécessaires. /7

La chenille se croit perdue dans une trace de sabot du jardinier. Arrivée aux fraises, elle se repose ; puis elle repart. Quelle belle chenille, grasse, velue, fourrée, brune, avec des points d'or et ses yeux noirs !


Les chenilles se croient                                                                            

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par Simone Boué le Mer 17 Sep 2014 - 11:44

exercices 1 & 4 : ok mais il y a quelque chose qui me chiffonne dans le 2 : dans les fonctions de l'adjectif vous avez déjà revu l'attribut et l'épithète ?

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par madamed le Mer 17 Sep 2014 - 12:39

Oui. Ai-je été maladroite de le voir en début d'année? D'ailleurs, certains se souvenaient bien des notions de verbes d'état, et même de termes comme épithète liée. On a fait le même exercice en classe ( j'entends par là, la même consigne, le même tableau, pas les mêmes phrases) et c'était plutôt réussi. En fait, ils ont plus de mal à repérer l'adjectif qu'à donner la fonction.  
Mais peut-être que ce n'est pas judicieux de le voir en début d'année...

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par madamed le Mer 17 Sep 2014 - 12:41

En tout cas, merci Simone de répondre toujours avec autant d'attention à mes questions! J'en suis très reconnaissante

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par abricotedapi le Mer 17 Sep 2014 - 12:46

Pour moi rien à redire vu que tu as déjà travaillé tout ça avec eux avant.

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par madamed le Mer 17 Sep 2014 - 12:58

Merci à toi aussi abricotedapi!

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par Simone Boué le Mer 17 Sep 2014 - 13:51

Tu as déjà travaillé tout ça alors c'est parfait, lance-toi. (de mon côté, nous n'avons pas encore revu les fonctions, uniquement les natures... remarquez, ils ne savaient pas repérer un verbe ...)

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par madamed le Sam 20 Sep 2014 - 10:17

Je remonte le post parce que je viens de corriger cette évaluation et j'ai 15.3 de moyenne là où l'année dernière j'étais à 9! Du coup, je suis un peu perdue. Je me dis que l'évaluation positive en même temps, c'est très bien, mais d'un autre côté, j'ai peur que les élèves s'ennuient. Est-ce que je dois augmenter le niveau?

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par Simone Boué le Sam 20 Sep 2014 - 12:39

Non, là, ça a fonctionné mais peut être que la prochaine leçon sera moins facile.

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Re: Comment construisez-vous une évaluation de grammaire?

Message par madamed le Sam 20 Sep 2014 - 13:50

D'accord. C'est toujours le syndrome de la constance macabre... Le prof qui culpabilise de mettre des bonnes notes.

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