Que doit enseigner l’école 
aux nouvelles générations ? [Article de l'Humanité]

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Que doit enseigner l’école 
aux nouvelles générations ? [Article de l'Humanité]

Message par Bientôtlesud le Mar 21 Oct - 11:36

Par Edgar Morin, sociologue et philosophe, Marine Roussillon, responsable 
du réseau 
école du PCF et Denis Paget, de Institut de recherche de la FSU et membre 
du Conseil supérieur des programmes Réforme des programmes scolaires

http://www.humanite.fr/que-doit-enseigner-lecole-aux-nouvelles-generations-554748
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Re: Que doit enseigner l’école 
aux nouvelles générations ? [Article de l'Humanité]

Message par Iphigénie le Mar 21 Oct - 12:03

Bon je n'ai pas encore tout lu et ça commence de façon un peu brumeuse (je ne suis pas sûre de tout comprendre Rolling Eyes ) mais ça pose au moins la seule bonne question!
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Re: Que doit enseigner l’école 
aux nouvelles générations ? [Article de l'Humanité]

Message par Presse-purée le Mar 21 Oct - 12:32

C'est encore plus creux que le projet de socle. Je note juste que Paget défend son boulot, car on est jamais mieux servi que par soi-même.

_________________
Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8

"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
"Soyez résolus de ne servir plus, et vous voilà libres". La Boétie
"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
"Il vaut mieux qu'un élève sache tenir un balai plutôt qu'il ait été initié à la philosophie: c'est ça le socle commun" un IPR
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Re: Que doit enseigner l’école 
aux nouvelles générations ? [Article de l'Humanité]

Message par PauvreYorick le Mar 21 Oct - 14:31

La question est bonne, c'est sûr (je suis d'accord avec Iphigénie pour dire que tout le reste en dépend), mais y a-t-il dans l'article ne serait-ce que des esquisses de réponses ? s'il y en a, ne se distinguent-elles pas avant tout par leur verbosité (je pense d'abord à Morin, qui, malgré tout le respect que j'ai pour lui, ne m'a jamais paru avoir de titre à l'étiquette de « philosophe », que ne justifient à ma connaissance ni ses études ni ses travaux) ?

Il n'y a pas des groupes de réflexion qui mettent les mains dans le cambouis et font des vrais programmes précis par exemple pour le primaire, par hasard ?

_________________
'Tis a blushing, shamefaced spirit that mutinies in a man’s bosom. It fills a man full of obstacles. It made me once restore a purse of gold that by chance I found. It beggars any man that keeps it. It is turned out of towns and cities for a dangerous thing, and every man that means to live well endeavors to trust to himself and live without it.
____________

When everybody is swept away unthinkingly by what everybody else does and believes in, those who think are drawn out of hiding because their refusal to join is conspicuous and thereby becomes a kind of action.
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Re: Que doit enseigner l’école 
aux nouvelles générations ? [Article de l'Humanité]

Message par Olympias le Mar 21 Oct - 22:17

Pour l'instant, ça phosphore...pour donner quoi ? Vu que tout doit être prêt pour 2015...
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