Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Provence le Mar 11 Nov 2014 - 19:07

Une école bienveillante envers les enseignants, ce serait possible?

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par JPhMM le Mar 11 Nov 2014 - 19:07

PauvreYorick a écrit:Je fais une overdose de « vivre ensemble », pas vous ?
Complètement.

Intermède "Vivre-ensemble"


la face cachée des hyènes par chimenecarmen

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Celadon le Mar 11 Nov 2014 - 19:08

Il est où le smiley qui se tape le c.. par terre et s'étouffe dans ses rires jaunes ?
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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Normandyx le Mar 11 Nov 2014 - 19:10

John a écrit:
Proposition 18. Mettre en place des formes explicites d’évaluation positive, développer une réflexion sur le sujet de l’évaluation, en rendre explicite les critères et les finalités et l’inscrire dans les projets d’établissement.
pour être mieux compris des élèves du primaire, j'offrirais un caramel par bonne réponse ou bon comportement, ainsi je serais le bon bonze aux caramels  Laughing


j'adore aussi l'annonce des nouvelles réunions, nos amis du snuipp qui veulent remplacer les apc par des réunions doivent avoir des émissaires dans le CNIRE, d'ici quelques temps, l'éducation nationale concurrencera tupperware
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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Ma'am le Mar 11 Nov 2014 - 19:12

Janne a écrit:Ils ont déjà passé du temps à éviter les fautes d'orthographe (je n'ai pas tout lu) : soyez bienveillants, que diable ! et ne leur en demandez pas trop !

Même pas...
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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par sansara le Mar 11 Nov 2014 - 19:14

John a écrit:Proposition 25. Mieux intégrer les nouveaux enseignants, mettre en place dans chaque établissement une mission répartie entre les membres de l’équipe éducative dédiée à l’accueil des nouveaux professeurs. Mettre en place une cérémonie d’accueil pour sensibiliser les nouveaux enseignants et personnels à l’éthique et les intégrer symboliquement dans la communauté éducative.

Oui alors, si je peux donner mon avis, j'aimerais autant que ce soit sur le modèle de la cérémonie dans Eyes wide shut.
Non mais sérieux, on dirait une secte.
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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par sand le Mar 11 Nov 2014 - 19:16

Et nous, est-ce qu'on sera bienveillant à note égard ?
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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Celadon le Mar 11 Nov 2014 - 19:17

C'est surtout le but qui dépote : POUR SENSIBILISER LES PERSONNELS A L'ETHIQUE.
WHhouah !!!! Ils arrivent vierges de toute éthique, les personnels de l'EN ???
Et les élèves, on pense à leur en instiller un peu ?
Et les parents, on songe à leur expliquer que le règlement se respecte ?
Et... j'arrête parce que je m'étouffe.
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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par PauvreYorick le Mar 11 Nov 2014 - 19:18

« Sensibiliser à l'éthique ».

Non mais.

Il faudrait « sensibiliser les nouveaux enseignants et personnels à l'éthique », et il existerait une pantomime (« cérémonie d'accueil ») qui eût cet effet, pour les « enseignants et personnels » intrinsèquement mauvais que les jurys auraient par erreur recruté.

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Ergo le Mar 11 Nov 2014 - 19:20

Quel dommage que certains mots engendrent nécessairement une réaction épidermique. Bienveillance, vivre ensemble, je ne peux plus, j'ai l'impression d'être dans une dystopie.

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par JPhMM le Mar 11 Nov 2014 - 19:21

sansara a écrit:
John a écrit:Proposition 25. Mieux intégrer les nouveaux enseignants, mettre en place dans chaque établissement une mission répartie entre les membres de l’équipe éducative dédiée à l’accueil des nouveaux professeurs. Mettre en place une cérémonie d’accueil pour sensibiliser les nouveaux enseignants et personnels à l’éthique et les intégrer symboliquement dans la communauté éducative.

Oui alors, si je peux donner mon avis, j'aimerais autant que ce soit sur le modèle de la cérémonie dans Eyes wide shut.
Non mais sérieux, on dirait une secte.
Shocked

Tout dépend des établissements, disons...

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par PauvreYorick le Mar 11 Nov 2014 - 19:22

En même temps, me direz-vous, les membres du jury n'ont, sauf exception rarissime, pas eu à subir l'épreuve de conformité idéologique « Agir en Fonctionnaire de l'État et de manière Éthique et Responsable ». Rien n'empêche donc de supposer que, n'étant pas passés sous ces caudines fourches, les jurys soient peuplés d'individus intrinsèquement aussi vicieux qu'irresponsables. Auquel cas, il y aurait tout lieu de les soupçonner d'avoir recruté des êtres aussi malveillants qu'ils le sont eux-mêmes, en détournant de sa destination cette Noble Épreuve.

On n'est pas sortis du tout de l'auberge.

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par JPhMM le Mar 11 Nov 2014 - 19:23

Celadon a écrit:C'est surtout le but qui dépote : POUR SENSIBILISER LES PERSONNELS A L'ETHIQUE.
WHhouah !!!! Ils arrivent vierges de toute éthique, les personnels de l'EN ???
Et les élèves, on pense à leur en instiller un peu ?
Et les parents, on songe à leur expliquer que le règlement se respecte ?
Et... j'arrête parce que je m'étouffe.
Le mot "sensibiliser" est bien méprisant, en effet.
Il n'est même pas question qu'on y accède entièrement, juste qu'on effleure cette notion qui nous est si étrangère.

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par PauvreYorick le Mar 11 Nov 2014 - 19:26

D'un autre côté, comment ne pas reconnaître qu'un système scolaire dont sont issus les auteurs d'un rapport tel que celui-là est un système scolaire qui a échoué ?

En vérité je vous le dis : le Mal n'a pas abattu ses dernières cartes, à supposer que cet échec soit délibérément provoqué par les enseignants dépourvus de sensibilité éthique dont nous parlons.

Je dirais même qu'il a la main.

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Iphigénie le Mar 11 Nov 2014 - 19:51

PauvreYorick a écrit:D'un autre côté, comment ne pas reconnaître qu'un système scolaire dont sont issus les auteurs d'un rapport tel que celui-là est un système scolaire qui a échoué ?

En vérité je vous le dis : le Mal n'a pas abattu ses dernières cartes, à supposer que cet échec soit délibérément provoqué par les enseignants dépourvus de sensibilité éthique dont nous parlons.

Je dirais même qu'il a la main.
Voui, c'est le pied: Satan en grandes pompes, toujours plus loin.
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Message par virgere le Mar 11 Nov 2014 - 20:12

Celui-ci m'amuse particulièrement :
"Proposition 11. Renforcer les capacités des parents, favoriser et soutenir les dispositifs qui contribuent à la construction des compétences des parents."

On doit évaluer les parents par compétence, aussi ?

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Ma'am le Mar 11 Nov 2014 - 20:21

C'est horriblement intrusif, non ?
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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Adalberon le Mar 11 Nov 2014 - 21:13

Chacun sait que les écoles japonaise, coréenne, singapourienne, russe ou chinoise sont « bienveillantes » avec leurs élèves qui seront tôt ou tard en concurrence avec les nôtres sur le marché mondialisé du travail qui lui aussi est particulièrement bienveillant ! Ce concept de "bienveillance" va sûrement leur rendre service...

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Outis le Mar 11 Nov 2014 - 21:40

Proposition 15. Renforcer la place des parents dans les conseils de classe
Eh bien il ne nous reste plus qu'à les obliger à venir. Dans mon bahut les parents qui veulent être délégués ou tout bonnement s'impliquer se font rares. En échange, pour venir contester une punition ou réclamer de prétendus droits ils n'oublient pas de venir...
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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Iphigénie le Mer 12 Nov 2014 - 5:36

virgere a écrit:Celui-ci m'amuse particulièrement :
"Proposition 11. Renforcer les capacités des parents, favoriser et soutenir les dispositifs qui contribuent à la construction des compétences des parents."

On doit évaluer les parents par compétence, aussi ?
Ce n'est pas un jugement très bienveillant sur le niveau intellectuel des parents, ça.
Y aurait-il pas beaucoup de mépris dans la "bienveillance"? scratch
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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Iphigénie le Mer 12 Nov 2014 - 5:39

[quote="Outis"]
Proposition 15. Renforcer la place des parents dans les conseils de classe
Ben en plus de décider de l'orientation, du passage automatique en classe supérieure, de contester les appréciations et les notes, (de supprimer les notes) et de la bienveillance généralisée, qu'est-ce qu'on fait de plus? On leur offre du thé au jasmin? Rolling Eyes
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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Reine Margot le Mer 12 Nov 2014 - 6:13

Ce qui est insupportable c'est ce procès permanent de malveillance et de sadisme envers les élèves, comme si la moindre exigences disciplinaire provenait de la méchanceté des profs...

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par User21714 le Mer 12 Nov 2014 - 6:34

Reine Margot a écrit:Ce qui est insupportable c'est ce procès permanent de malveillance et de sadisme envers les élèves, comme si la moindre exigences disciplinaire provenait de la méchanceté des profs...

Voilà... Bien résumé! cafe

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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Normandyx le Mer 12 Nov 2014 - 6:38

Reine Margot a écrit:Ce qui est insupportable c'est ce procès permanent de malveillance et de sadisme envers les élèves, comme si la moindre exigences disciplinaire provenait de la méchanceté des profs...

Il faut bien trouver une raison à cette orientation professionnelle qui demande des études conséquentes un concours pas donné pour un salaire peu rémunérateur, le sadisme, c'est déjà mieux que la pédophilie Laughing
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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Annabel Lee le Mer 12 Nov 2014 - 6:43

Je constate de lourdes erreurs de grammaires dans la proposition 18.
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Re: Le CNIRE rend son rapport, et réclame une école "bienveillante, accueillante et performante".

Message par Elyas le Mer 12 Nov 2014 - 6:48

Annabel Lee a écrit:Je constate de lourdes erreurs de grammaires dans la proposition 18.

La paille, l'oeil et la poutre, toussa toussa Rolling Eyes
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