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bruno09
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Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par bruno09 le Dim 30 Nov 2014 - 22:03
Cette histoire de bulletin me rappelle un collègue qui avait écrit pour un élève lusitanien: "retournez au Portugal".
Effroi en salle des profs, le Principal interloqué, crise ouverte. Le coupable bégaie:" Ben quoi ... Ils sont bien retourné au Portugal, quoi..."
Robert! c'est retourné "é" pas "ez"!
L'orthographe dans les bulletins, c'est important!
Balthamos
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par Balthamos le Dim 30 Nov 2014 - 22:26
@bruno09 a écrit:Cette histoire de bulletin me rappelle un collègue qui avait écrit pour un élève lusitanien: "retournez au Portugal".
Effroi en salle des profs, le Principal interloqué, crise ouverte. Le coupable bégaie:" Ben quoi ... Ils sont bien retourné au Portugal, quoi..."
Robert! c'est retourné "é" pas "ez"!
L'orthographe dans les bulletins, c'est important!

J'adore !!
vive l'orthographie Wink
Danska
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Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par Danska le Dim 30 Nov 2014 - 22:36
@balthamos a écrit:
@bruno09 a écrit:Cette histoire de bulletin me rappelle un collègue qui avait écrit pour un élève lusitanien: "retournez au Portugal".
Effroi en salle des profs, le Principal interloqué, crise ouverte. Le coupable bégaie:" Ben quoi ... Ils sont bien retourné au Portugal, quoi..."
Robert! c'est retourné "é" pas "ez"!
L'orthographe dans les bulletins, c'est important!

J'adore !!
vive l'orthographie Wink


Je ne sais plus sur quel fil avait été citée la perle d'un prof qui avait noté sur le bulletin d'un de ses élèves : "A abandonner !"

Elle me fait toujours autant rire Laughing
sansara
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Modérateur

Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par sansara le Dim 30 Nov 2014 - 23:09
@Danska a écrit:
@balthamos a écrit:
@bruno09 a écrit:Cette histoire de bulletin me rappelle un collègue qui avait écrit pour un élève lusitanien: "retournez au Portugal".
Effroi en salle des profs, le Principal interloqué, crise ouverte. Le coupable bégaie:" Ben quoi ... Ils sont bien retourné au Portugal, quoi..."
Robert! c'est retourné "é" pas "ez"!
L'orthographe dans les bulletins, c'est important!

J'adore !!
vive l'orthographie Wink


Je ne sais plus sur quel fil avait été citée la perle d'un prof qui avait noté sur le bulletin d'un de ses élèves : "A abandonner !"

Elle me fait toujours autant rire Laughing

Ah oui c'est très bon, ça !
leyade
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Bon génie

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par leyade le Lun 1 Déc 2014 - 7:51
Laughing Laughing

_________________
Maggi is my way, Melfor is my church and Picon is my soutien. Oui bon je sais pas dire soutien en anglais.


LSU AP ENT HDA PAI PAP PPMS PPRE ULIS TICE PAFLes appréciations du bulletin - Page 6 F,scrap,2019-06-23,,,,la%20pr%C3%A9rentr%C3%A9e!,,,07,kk,2,2019-08-30,00FF00
Ergo
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Enchanteur

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par Ergo le Lun 1 Déc 2014 - 9:59
C'est génial ! veneration

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Stay afraid, but do it anyway. What's important is the action. You don't have to wait to be confident. Just do it and eventually the confidence will follow. ---Carrie Fisher
mafalda16
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par mafalda16 le Lun 1 Déc 2014 - 10:04
@Danska a écrit:
@mafalda16 a écrit:Finiiiiii! (pour ce trimestre)
Stagiaire, alors pour la liberté de ton je me suis parfois autocensurée, mais sans mentir pour autant.
J'ai par ailleurs halluciné en voyant certaines moyennes de mes classes: 16,5 en SVT, 17 en SES en seconde...

:shock:

Et moi qui craignais de noter trop généreusement mes élèves, avec mes 12 de moyenne...

Ce sont tes classes qui sont excellentes, ou tes collègues très - trop ? - gentils ? Ou les deux ? Suspect

Mes classes sont loin d'être excellentes... Et Franchement, même sans pouvoir juger le contenu disciplinaire, j'ai dû mal à imaginer comment certains élèves qui m'ont montré des capacités d'analyse au ras des pâquerettes puissent arriver à obtenir 16 de moyenne en SES... M'enfin le collègue fait bien ce qu'il veut Evil or Very Mad
Catalunya
Catalunya
Expert

Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par Catalunya le Lun 1 Déc 2014 - 14:51
@mafalda16 a écrit:
@Danska a écrit:
@mafalda16 a écrit:Finiiiiii! (pour ce trimestre)
Stagiaire, alors pour la liberté de ton je me suis parfois autocensurée, mais sans mentir pour autant.
J'ai par ailleurs halluciné en voyant certaines moyennes de mes classes: 16,5 en SVT, 17 en SES en seconde...

:shock:

Et moi qui craignais de noter trop généreusement mes élèves, avec mes 12 de moyenne...

Ce sont tes classes qui sont excellentes, ou tes collègues très - trop ? - gentils ? Ou les deux ? Suspect

Mes classes sont loin d'être excellentes... Et Franchement, même sans pouvoir juger le contenu disciplinaire, j'ai dû mal à imaginer comment certains élèves qui m'ont montré des capacités d'analyse au ras des pâquerettes puissent arriver à obtenir 16 de moyenne en SES... M'enfin le collègue fait bien ce qu'il veut Evil or Very Mad
En seconde les SES ne sont qu'une option. Chez moi, il n'y a même pas de notes. Je pense que le collègue a envie d'encourager les élèves à faire ES.
Hélips
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Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par Hélips le Lun 1 Déc 2014 - 14:58
@Danska a écrit:
@balthamos a écrit:
@bruno09 a écrit:Cette histoire de bulletin me rappelle un collègue qui avait écrit pour un élève lusitanien: "retournez au Portugal".
Effroi en salle des profs, le Principal interloqué, crise ouverte. Le coupable bégaie:" Ben quoi ... Ils sont bien retourné au Portugal, quoi..."
Robert! c'est retourné "é" pas "ez"!
L'orthographe dans les bulletins, c'est important!

J'adore !!
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Je ne sais plus sur quel fil avait été citée la perle d'un prof qui avait noté sur le bulletin d'un de ses élèves : "A abandonner !"

Elle me fait toujours autant rire Laughing

Ah oui mais non, là ce n'est pas une faute, c'est quelqu'un qui a été comme moi élevé avec "on ne met d'accent sur les majuscules", il voulait bien dire "élève à abandonner" et non "l'élève a abandonné" Laughing Laughing

_________________
Un jour, je serai prof, comme ça je serai toujours en vacances.
mafalda16
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Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par mafalda16 le Lun 1 Déc 2014 - 15:04
@Catalunya a écrit:
@mafalda16 a écrit:
@Danska a écrit:

:shock:

Et moi qui craignais de noter trop généreusement mes élèves, avec mes 12 de moyenne...

Ce sont tes classes qui sont excellentes, ou tes collègues très - trop ? - gentils ? Ou les deux ? Suspect

Mes classes sont loin d'être excellentes... Et Franchement, même sans pouvoir juger le contenu disciplinaire, j'ai dû mal à imaginer comment certains élèves qui m'ont montré des capacités d'analyse au ras des pâquerettes puissent arriver à obtenir 16 de moyenne en SES... M'enfin le collègue fait bien ce qu'il veut Evil or Very Mad
En seconde les SES ne sont qu'une option. Chez moi, il n'y a même pas de notes. Je pense que le collègue a envie d'encourager les élèves à faire ES.


Oui enfin, je vois mal comment en fin d'année on peut se servir de ce genre de notes pour orienter les élèves en 1ère ES sans leur mentir...
Hélips
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Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par Hélips le Lun 1 Déc 2014 - 15:16
Sauf qu'on n'est pas censé s'en servir, puisque c'est un enseignement d'exploration qu'ils auraient pu ne pas choisir...

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User5899
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par User5899 le Lun 1 Déc 2014 - 16:14
Interdiction de se référer aux EE pour orienter les gens Very Happy
Jenny
Jenny
Modérateur

Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par Jenny le Lun 1 Déc 2014 - 16:20
@sansara a écrit:
@Danska a écrit:
@balthamos a écrit:

J'adore !!
vive l'orthographie Wink


Je ne sais plus sur quel fil avait été citée la perle d'un prof qui avait noté sur le bulletin d'un de ses élèves : "A abandonner !"

Elle me fait toujours autant rire Laughing

Ah oui c'est très bon, ça !

+1 veneration
Quoique pour certains élèves "A abandonner", c'est tentant…
Danska
Danska
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Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par Danska le Lun 1 Déc 2014 - 19:27
@Jenny a écrit:
@sansara a écrit:
@Danska a écrit:


Je ne sais plus sur quel fil avait été citée la perle d'un prof qui avait noté sur le bulletin d'un de ses élèves : "A abandonner !"

Elle me fait toujours autant rire Laughing

Ah oui c'est très bon, ça !

+1 veneration
Quoique pour certains élèves "A abandonner", c'est tentant…

Faute d'orthographe ou remarque intentionnelle, le débat reste ouvert ! (j'espère juste que les parents de l'élève en question ne se sont pas posés la question trop longtemps Very Happy )

Quant aux SES en seconde, vaste question là aussi... Le programme compte 10 thèmes à étudier, nous ne sommes censés en voir que 8 officiellement ; dès la pré-rentrée, l'IPR nous a dit que si on en faisait 5 ou 6, c'était déjà bien... et mon tuteur m'a clairement expliqué que les EE, "tout le monde s'en foutait". Ce qui a le mérite d'être clair, à défaut d'autre chose.
Autant dire que capacité d'analyse ou pas, pas compliqué de mettre des 16 si on se contente d'évaluer par QCM et sur des exposés en groupes Evil or Very Mad
sansara
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Modérateur

Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par sansara le Lun 1 Déc 2014 - 22:22
Est-ce qu'on peut parler des collègues qui ne connaissent visiblement pas la ponctuation ?

"Très faible les notions de base ne sont pas acquises de la bonne volonté et de l'investissement des progrès en fin d'année ne vous découragez pas poursuivez vos efforts élève sérieuse"

Sérieusement... Rolling Eyes
BlackMail
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Expert spécialisé

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par BlackMail le Lun 1 Déc 2014 - 22:30
Il a essayé de lire une de ses appréciations à voix haute, une fois. Il en est mort Sad :cry:.

Spoiler:
Razz

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I'm watching you.
leyade
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par leyade le Lun 1 Déc 2014 - 22:32
@BlackMail a écrit:Il a essayé de lire une de ses appréciations à voix haute, une fois. Il en est mort Sad :cry:.

Spoiler:
Razz

Laughing

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sansara
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Modérateur

Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par sansara le Lun 1 Déc 2014 - 22:33
@BlackMail a écrit:Il a essayé de lire une de ses appréciations à voix haute, une fois. Il en est mort Sad :cry:.

Spoiler:
Razz

Tu m'étonnes... Laughing
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User5899
Dieu de l'Olympe

Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par User5899 le Lun 1 Déc 2014 - 23:00
Moi j'adore ce que nous sommes quelques uns à nommer le "quiche power".

"Attitude très positive tout au long du trimestre!!!!! résultats en hausse,c'est bien !!!!!!!! continue!!!!!!!!!!"

araignée

Y en a, on dirait qu'ils baisent...


Dernière édition par Cripure le Lun 1 Déc 2014 - 23:19, édité 1 fois
Nita
Nita
Empereur

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par Nita le Lun 1 Déc 2014 - 23:17
@sansara a écrit:Est-ce qu'on peut parler des collègues qui ne connaissent visiblement pas la ponctuation ?

"Très faible les notions de base ne sont pas acquises de la bonne volonté et de l'investissement des progrès en fin d'année ne vous découragez pas poursuivez vos efforts élève sérieuse"

Sérieusement... Rolling Eyes

Ça fleure bon la saisie automatique ... Razz

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sansara
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Modérateur

Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par sansara le Lun 1 Déc 2014 - 23:24
@Nita a écrit:
@sansara a écrit:Est-ce qu'on peut parler des collègues qui ne connaissent visiblement pas la ponctuation ?

"Très faible les notions de base ne sont pas acquises de la bonne volonté et de l'investissement des progrès en fin d'année ne vous découragez pas poursuivez vos efforts élève sérieuse"

Sérieusement... Rolling Eyes

Ça fleure bon la saisie automatique ... Razz

Non mais le pire, c'est que toutes ses appréciations sont dans ce style... "aucun travail aucune motivation perturbations continuelles, délibérées présence nuisible au bon déroulement du cours inadmissible!"

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User5899
Dieu de l'Olympe

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par User5899 le Lun 1 Déc 2014 - 23:25
Ah, le fameux cours inadmissible Laughing
sansara
sansara
Modérateur

Les appréciations du bulletin - Page 6 Empty Re: Les appréciations du bulletin

par sansara le Lun 1 Déc 2014 - 23:26
Cripure a écrit:Ah, le fameux cours inadmissible Laughing

Oui bah ce qui est inadmissible, c'est d'écrire ça sur un bulletin, franchement ! Laughing
Nita
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Empereur

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par Nita le Lun 1 Déc 2014 - 23:30
@sansara a écrit:
@Nita a écrit:
@sansara a écrit:Est-ce qu'on peut parler des collègues qui ne connaissent visiblement pas la ponctuation ?

"Très faible les notions de base ne sont pas acquises de la bonne volonté et de l'investissement des progrès en fin d'année ne vous découragez pas poursuivez vos efforts élève sérieuse"

Sérieusement... Rolling Eyes

Ça fleure bon la saisie automatique ... Razz

Non mais le pire, c'est que toutes ses appréciations sont dans ce style... "aucun travail aucune motivation perturbations continuelles, délibérées présence nuisible au bon déroulement du cours inadmissible!"


Eh bien, dans le temps, Scolastance disposait d'une "bibliothèque", un assistant de saisie qui proposait des lambeaux d'appréciations : on devait simplement ponctuer et mettre une majuscule... et sinon, ça donnait ça !

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gilthoniel
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par gilthoniel le Mar 2 Déc 2014 - 21:54
@mafalda16 a écrit:
@Catalunya a écrit:
@mafalda16 a écrit:

Mes classes sont loin d'être excellentes... Et Franchement, même sans pouvoir juger le contenu disciplinaire, j'ai dû mal à imaginer comment certains élèves qui m'ont montré des capacités d'analyse au ras des pâquerettes puissent arriver à obtenir 16 de moyenne en SES... M'enfin le collègue fait bien ce qu'il veut Evil or Very Mad
En seconde les SES ne sont qu'une option. Chez moi, il n'y a même pas de notes. Je pense que le collègue a envie d'encourager les élèves à faire ES.


Oui enfin, je vois mal comment en fin d'année on peut se servir de ce genre de notes pour orienter les élèves en 1ère ES sans leur mentir...

La philosophie de la SES en seconde c'est de l'initiation, on leur fait découvrir la discipline. On ne les préparent pas au bac. Dans mon lycée c'est coefficient 0
Danska
Danska
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par Danska le Mar 2 Déc 2014 - 22:19
@gilthoniel a écrit:
@mafalda16 a écrit:
@Catalunya a écrit:
En seconde les SES ne sont qu'une option. Chez moi, il n'y a même pas de notes. Je pense que le collègue a envie d'encourager les élèves à faire ES.


Oui enfin, je vois mal comment en fin d'année on peut se servir de ce genre de notes pour orienter les élèves en 1ère ES sans leur mentir...

La philosophie de la SES en seconde c'est de l'initiation, on leur fait découvrir la discipline. On ne les préparent pas au bac. Dans mon lycée c'est coefficient 0


Mais le problème reste le même : comment un élève qui n'a même pas la moyenne en SES en 2nde, alors que le "programme" est on ne peut plus léger, peut-il espérer s'en sortir en 1ère ES ? A l'inverse, à quoi bon les surnoter et leur donner l'impression qu'ils vont y arriver si c'est faux ?
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