Education physique "et" sport, par Thierry Tribalat

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Education physique "et" sport, par Thierry Tribalat

Message par YoKonoké le Ven 28 Nov - 9:44

Thierry Tribalat, IA IPR EPS honoraire (académie de Lille), vient de publier dans la revue philosophique skohle.fr, un article sur le thème Education Physique "et" Sport.

Voici le lien : http://skhole.fr/education-physique-et-sport-par-thierry-tribalat


Introduction :

Il y a maintenant près de 50 ans que le sport est associé à l’éducation physique. 50 ans d’un mariage forcé disent encore certains, une union historiquement et culturellement inévitable pour d’autres. Aujourd’hui dans le langage courant l’union semble scellée, la notion de professeur de sport est plus souvent usitée que celle de professeur d’EPS, il suffit pour cela d’écouter les parents, les chefs d’établissement, les journalistes, qui ne laissent dans la conversation aucun doute, ou tout au moins le pensent-ils, sur l’objet de l’éducation physique. Les enseignants peinent alors à s’expliquer et à se faire entendre pour nuancer le propos ou lutter contre les allants de soi dont leur profession est souvent l’objet. Dans le même temps, les médecins font de plus en plus la distinction entre activité sportive et activité physique et reprennent même les journalistes sur les plateaux de télévision quand la différence n’est pas faite, défendant les vertus de l’une et les dangers de l’autre[1]. La population quant à elle s’adonne sans se poser de question à des pratiques physiques de plus en plus individuelles, de moins en moins sportives et institutionnalisées, au sens compétitif du terme, soucieuse du bien-être et du plaisir qu’elle en retire. Ainsi aujourd’hui plus de 70 % des « VTTistes » ne sont pas licenciés dans un club[2], rejoignant par là les marcheurs ou les adeptes de la petite reine au sein des pratiques non institutionnalisées[3]. Enfin, d’autres peuvent alterner les pratiques compétitives institutionnalisées et celles de loisir et parfois dans des sports différents. Les facettes de la pratique sont devenues multiples.
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