Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

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Message par Marie Laetitia le Lun 15 Déc 2014 - 21:35

@Maria Téguy a écrit:On lit des choses incroyables avec ce Croustibapt qui se présente comme prof. Encore un communicant du ministère ou d'un syndicat aux ordres du ministère, embusqué derrière un pc.

Avec un peu de chance, c'est un converti. En religion, ce sont souvent les pires.

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Docteur OX le Lun 15 Déc 2014 - 21:36

@Maria Téguy a écrit:On lit des choses incroyables avec ce Croustibapt qui se présente comme prof. Encore un communicant du ministère ou d'un syndicat aux ordres du ministère, embusqué derrière un pc.

Mais non, c'est l'anticipation actualisée du professeur idéal. Il est le Kwisatz Haderach tant attendu par les Sœurs du Bene Gesserit

Docteur OX
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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Balthazaard le Lun 15 Déc 2014 - 21:41

Je suis sur qu'il a les yeux bleus

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par JPhMM le Lun 15 Déc 2014 - 21:41

veneration

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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. D'ailleurs, il n'y a point de meilleur moyen pour mettre en vogue ou pour défendre des doctrines étranges et absurdes, que de les munir d'une légion de mots obscurs, douteux , et indéterminés. Ce qui pourtant rend ces retraites bien plus semblables à des cavernes de brigands ou à des tanières de renards qu'à des forteresses de généreux guerriers. Que s'il est malaisé d'en chasser ceux qui s'y réfugient, ce n'est pas à cause de la force de ces lieux-là, mais à cause des ronces, des épines et de l'obscurité des buissons dont ils sont environnés. Car la fausseté étant par elle-même incompatible avec l'esprit de l'homme, il n'y a que l'obscurité qui puisse servir de défense à ce qui est absurde. — John Locke

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par JPhMM le Lun 15 Déc 2014 - 21:44

@Marie Laetitia a écrit:
@JPhMM a écrit:Nul ne sera surpris de savoir que le système promu par les néopédagos a été inventé par les Jésuites.

Quatre niveaux d'évaluation : Bien, Assez bien, Médiocre, Mal.
Et classification des élèves en trois groupes pour l'orientation : Optimi, Dubii, Inepti.

Loyola est dans la place !

Passer à la note sur 20 en 1890 a eu pour ambition d'évaluer non plus un rang d'élève dans la classe, mais la qualité du travail en dehors de toute considération relative à la classe elle-même.

Qu'est-ce qu'il a fait, le pauvre Ignace? Shocked
Oh mais je n'ai pas critiqué le pauvre Ignace.
Je ris simplement du fait que les néopédagos reprennent les échelles (et parfois compétences) d'évaluation des Jésuites d'il y a... quelques siècles. Sont forts ces paléomodernistes. Very Happy

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Jim Thompson le Lun 15 Déc 2014 - 21:56

@neomath a écrit:
@nitescence a écrit:Lycée de centre-ville. Je demande au Proviseur adjoint si je dois donner des notes en enseignement d'exploration. Réponse : oui, les parents les réclament, ça les rassure. Conclusion : les parents gouvernant, les évaluations notées ont encore de beaux jours devant elles !
La "bienveillance" et l'évaluation sans notes, c'est bon pour les enfants des pauvres, qu'est ce que vous croyez ?
Qui croit sérieusement que les pastilles de couleur feront un jour leur apparition à Henri IV ?
Ce qui nous attend c'est que les notes seront officiellement interdites partout et officieusement tolérées, mais seulement des les beaux quartiers.
+1

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Rendash le Lun 15 Déc 2014 - 22:33

Ignace:

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Marie Laetitia le Lun 15 Déc 2014 - 22:35

J'le savais que quelqu'un allait la faire! Rhhhaaa... Et de la part d'un moderniste, encore!

_________________
 
Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)

________________________________________________

Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. (...) Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par JPhMM le Lun 15 Déc 2014 - 22:38

Laughing

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Anaxagore le Lun 15 Déc 2014 - 22:41

J'envoie Félicie?

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"De même que notre esprit devient plus fort grâce à la communication avec les esprits vigoureux et raisonnables, de même on ne peut pas dire combien il s'abâtardit par le commerce continuel et la fréquentation que nous avons des esprits bas et maladifs." Montaigne

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Rendash le Lun 15 Déc 2014 - 22:42

'tention, je suis prêt à dégainer Salade de Fruits è_é chevalier

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Anaxagore le Lun 15 Déc 2014 - 22:44

Un jour je te la chanterai mais vaguement revisitée, ça fait "Sado-masochi, joli joli joli..."

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Marie Laetitia le Lun 15 Déc 2014 - 22:48

affraid j'vais me coucher, je suis encore trop jeune pour les horreurs de la guerre!

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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)

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Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. (...) Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par JPhMM le Lun 15 Déc 2014 - 22:49

@Anaxagore a écrit:Un jour je te la chanterai mais vaguement revisitée, ça fait "Sado-masochi, joli joli joli..."
Ce topic est plein de révélations. Razz

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Anaxagore le Lun 15 Déc 2014 - 22:50

Laughing

Moi aussi: Sleep

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Rendash le Lun 15 Déc 2014 - 23:15

Comme disait Valentine : du moment qu'on SM, on est content.

Valentine:

@Anaxagore a écrit: ZZZZZZ
Ha, bonne idée, de citer l'abeille. Parce que l'abeille coule et essaime.

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Olympias le Lun 15 Déc 2014 - 23:17

@KinetteKinette a écrit:
@coindeparadis a écrit: De même on transformera le cours de SVT en enseignement du développement durable et de la gestion des ressources.
Le développement durable a été pas mal refourgué aux collègues d'histoire-géo (cadeau!).
Nous, on "sert à" faire de l'information sur "l'éducation sexuelle" (c'est comme ça que les élèves et les parents voient nos cours sur la reproduction Neutral  ), de l'éducation à l'alimentation (on s'est farci récemment la FCPE qui venait nous reprocher de ne pas en faire assez... en même temps qu'ils embêtaient le gestionnaire pour passer au bio et au local... ce qui est entre nous soit dit, tellement éloigné du parent "de base" de chez nous... qui demanderait surtout un prix de repas plus bas). Et on fait de l'information sur la santé en général (il ne faut pas fumer, etc...).

C'est encore un mystère que l'on fasse de la géologie... j'ai peur qu'à un moment où un autre, ça finisse par se restreindre à peau de chagrin.

K

Le développement durable, on en a un peu ras-le-bol quand on le met à toutes les sauces. Par contre, quid de la géographie physique et de la climato et de la géomorpho dont on a la plus grande utilité pour faire comprendre aux élèves les nécessités du développement durable, celui qui est lié aux modifications du milieu ??
Trop dur ? Trop chiant ? Pas assez glamour ?

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par JPhMM le Lun 15 Déc 2014 - 23:21

@Rendash a écrit:Parce que l'abeille coule et essaime.
lol!

L'abeille coule, trois fois ?

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Igniatius le Lun 15 Déc 2014 - 23:29

Ce topic a dévié me semble-t-il.

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par coindeparadis le Mar 16 Déc 2014 - 9:41

J'ai été inspectée en 2013. Et face au cahier d'évaluations, j'ai eu droit à "Ah mais madame, vous ne pouvez pas mettre de notes ! C'est impossible ! Les notes sont interdites dans l'Education Nationale !"

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par ysabel le Mar 16 Déc 2014 - 10:07

affraid
D'où il sortait celui-là ?

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par Bientôtlesud le Mar 16 Déc 2014 - 10:09

@KinetteKinette a écrit:
sans grande idée de ce qu'est la science (malgré une profusion de pseudo-études à citer),
K

Moi, c'est cela qui me désespère le plus. Et cela va avec l'essor des pseudos-sciences dans notre société, quantité de convaincus brandissant les résultats d'études n'ayant aucune rigueur (ni honnêteté) scientifique.

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par User5899 le Mar 16 Déc 2014 - 12:12

@coindeparadis a écrit:J'ai été inspectée en 2013. Et face au cahier d'évaluations, j'ai eu droit à "Ah mais madame, vous ne pouvez pas mettre de notes ! C'est impossible ! Les notes sont interdites dans l'Education Nationale !"
abk

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par coindeparadis le Mar 16 Déc 2014 - 12:22

En prenant ses désirs pour la réalité elle se montrait en avance (de peu ?) sur son temps !

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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par KinetteKinette le Mar 16 Déc 2014 - 15:08

@Olympias a écrit:
@KinetteKinette a écrit:
@coindeparadis a écrit: De même on transformera le cours de SVT en enseignement du développement durable et de la gestion des ressources.
Le développement durable a été pas mal refourgué aux collègues d'histoire-géo (cadeau!).
Nous, on "sert à" faire de l'information sur "l'éducation sexuelle" (c'est comme ça que les élèves et les parents voient nos cours sur la reproduction Neutral  ), de l'éducation à l'alimentation (on s'est farci récemment la FCPE qui venait nous reprocher de ne pas en faire assez... en même temps qu'ils embêtaient le gestionnaire pour passer au bio et au local... ce qui est entre nous soit dit, tellement éloigné du parent "de base" de chez nous... qui demanderait surtout un prix de repas plus bas). Et on fait de l'information sur la santé en général (il ne faut pas fumer, etc...).

C'est encore un mystère que l'on fasse de la géologie... j'ai peur qu'à un moment où un autre, ça finisse par se restreindre à peau de chagrin.

K

Le développement durable, on en a un peu ras-le-bol quand on le met à toutes les sauces. Par contre, quid de la géographie physique et de la climato et de la géomorpho dont on a la plus grande utilité pour faire comprendre aux élèves les nécessités du développement durable, celui qui est lié aux modifications du milieu  ??
Trop dur ? Trop chiant ? Pas assez glamour ?
En tout cas, je réalise régulièrement combien le déclin dans les autres disciplines pose aussi des problèmes en SVT (et j'imagine que pour les autres matières c'est la même histoire): quand je parle à mes 4emes de la dérive des continents, et que l'on voit que les aires de répartition de fossiles s'étalent sur plusieurs continents, et que je me mets à leur parler des climats en lien avec les aires de répartition, je me sens comme un prêcheur évangéliste face à une assemblée de sourds...
J'ai aussi eu droit à la grande question "mais madame, comment ça se fait qu'il y avait des animaux en Antarctique alors que c'est que de la glace?" (avec sous les yeux la carte montrant que ce continent était bien moins au sud...). J'ai expliqué, mais n'ai pas vraiment eu l'impression d'être comprise.
Et ne parlons pas des élèves qui confondent Amérique du sud et Asie, qui n'ont aucune idée de la position de Madagascar (mais il connaissent le dessin animé...)...

Mais tout va bien... et de toute façon, à quoi bon leur apprendre ce genre de choses, puisqu'il suffit de regarder sur internet pour avoir l'information Rolling Eyes Rolling Eyes

K.


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Re: Réforme de l'évaluation : les recommandations explosives du Conseil Sup. des Programmes !

Message par coindeparadis le Mar 16 Déc 2014 - 15:43

Pour travailler la notion d'équilibre alimentaire, je leur fais lire des emballages et calculer ce qu'ils peuvent ingérer comme kcal dans un repas type snack. Cela c'est le projet initial. Parce qu'une majorité de 2nde bac pro ne savent pas faire une division par 4 pour convertir des kilojoules en kilocalories... Je ne parle pas de pourcentages ni de règle de trois. Certains confondent abscisse et ordonnées (pratique pour la lecture de graphiques), nord et sud (alors retrouver les pays du Tiers Monde sur une carte !!)... Et plus généralement ne savent pas construire une phrase simple à l'écrit voire à l'oral...

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