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John
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Médiateur

L'avis du Snpden sur l'évaluation Empty L'avis du Snpden sur l'évaluation

par John 15.12.14 12:32
Deux pages de Philippe Tournier ici :
http://www.snpden.net/sites/default/files/files/d223-edito%20decembre2014-comment-evaluer-les-eleves.pdf

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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
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User5899
Demi-dieu

L'avis du Snpden sur l'évaluation Empty Re: L'avis du Snpden sur l'évaluation

par User5899 15.12.14 12:35
Mais c'est encore l'UNSA, ça...
John
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Médiateur

L'avis du Snpden sur l'évaluation Empty Re: L'avis du Snpden sur l'évaluation

par John 15.12.14 13:06
Je publie les infos qu'on me donne, ou qui m'arrivent.

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User5899
Demi-dieu

L'avis du Snpden sur l'évaluation Empty Re: L'avis du Snpden sur l'évaluation

par User5899 15.12.14 13:18
Ce n'est pas un reproche, John, loin de là. C'est juste qu'on dit SE-UNSA, mais pas SNPDEN-UNSA. Apparemment, à l'UNSA, tous les secteurs sortent l'artillerie.
JPhMM
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Demi-dieu

L'avis du Snpden sur l'évaluation Empty Re: L'avis du Snpden sur l'évaluation

par JPhMM 15.12.14 14:46
Ce texte enfile vraiment les perles.
Anthologique.

Et cette confusion permanente entre note sur 20 et classement de Ratio studiorum est insupportable, d'autant qu'il est faux. Quand tous ces pingouins vont-ils entendre qu'une note est une mesure numérique d'évaluation d'une production en fonction de critères objectifs (au sens premier : qui évalue un objet) et non le classement d'individus ?

Être enseignant aujourd'hui, c'est d'abord être suspect. Et cela commence sérieusement à me courir. Je n'en ai rien à faire de classer ces gens qui sont des élèves, je veux juste leur donner une mesure qui parle de leur production en fonction de critères définis égaux pour tous car reposant uniquement sur l'objet observé.

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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke

Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
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