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[allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Invité le Jeu 04 Déc 2014, 22:26
Puisque nous en parlions ailleurs hier, et pour ne pas polluer le fil dédié aux appréciations, j'ouvre un fil ici.
Depuis plusieurs mois, je réfléchis à la manière de rendre mes évaluations plus efficaces et je me suis peu à peu intéressée à une évaluation sans notes. Comme je suis en lycée, cela rend les choses un peu plus compliquées mais surtout, je tiens à bien réfléchir aux implications de cette suppression.
Cette année est donc transitoire, et j'ai élaboré des livrets de compétence pour les secondes et pour le cycle terminal (1re+Tale), qui m'a d'abord permis de dégager des priorités pour chaque niveau de maîtrise.
C'est un outil qui me permet ensuite, au fil des premières évaluations, de donner des objectifs plus précis à chaque élève, pour ensuite l'évaluer en fonction de ses progrès (et comme je suis obligée de garder la note, ben oui, ça peut me donner des élèves au niveau fragile avec 12 de moyenne, mais au moins il y a un progrès constant).
Pour chaque compétence et chaque niveau de maîtrise, je me suis servie du CECRL, et je me suis également inspirée du travail de certains collègues pour la compétence "Apprendre à bien travailler", dont Guillaume Caron pour ne pas le citer, qui travaille avec un système de ceintures de niveaux que je trouve très bien. Pour ceux qui voudraient voir, le lien vers son blog: http://guillaume.caron.over-blog.com/.
Je précise que ces livrets ne sont évidemment pas assez précis pour une évaluation sommative d'une compétence, mais ils me sont bien utiles pour faire une vraie synthèse. Je vous joins le livret pour les secondes (et ne vous inquiétez pas pour la perte d'anonymat, il y a effectivement mon nom et mon établissement, mais je ne suis plus anonyme depuis longtemps Wink )
https://drive.google.com/file/d/0B3mZgCSL79EKcHFZcDJ3dnZFZVk/view?usp=sharing


Dernière édition par holderfar le Jeu 04 Déc 2014, 22:31, édité 1 fois
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doubledecker
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par doubledecker le Jeu 04 Déc 2014, 22:29
je vais suivre ce fil avec curiosité! Merci Holderfar! J'ai une classe où l'on évalue le niveau de maîtrise des 5 compétences , je pourrai peut être apporter un ou deux trucs.

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If you're not failing every now and again it's a sign you're not doing anything very innovative (Woody Allen)


La boutique de LolaDragibus : des petites choses futiles et inutiles pour embellir la vie (p'tites bricoles en tissu, papier, crochet....) : venez y jeter un oeil 😊
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Invité le Jeu 04 Déc 2014, 22:32
J'ai rajouté le lien vers le livret, c'est mieux. Rolling Eyes
Jte jure que j'ai pas bu d'alcool au CA! Razz
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doubledecker
Expert spécialisé

Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par doubledecker le Jeu 04 Déc 2014, 22:36
ah, tu me rassures, je le cherchais partout sans le trouver et je me disais qu'il était temps que j'aille me coucher alatienne

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MelanieSLB
Doyen

Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par MelanieSLB le Jeu 04 Déc 2014, 22:42
Il manque la POC ou j'ai mal vu?

_________________
La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .

Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Invité le Jeu 04 Déc 2014, 22:48
La POC, je l'ai fusionnée avec la POI (pardon aux non initiés) sous le titre "Prendre la parole en continu et participer à une conversation".
Je t'avoue que j'ai privilégié le synthétique, là.
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MelanieSLB
Doyen

Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par MelanieSLB le Jeu 04 Déc 2014, 22:50
Ok, je relirai demain parce que ça a l'air intéressant, mais j'ai les yeux brûlant de fatigue là (d'où ma question d'ailleurs).
Bonne nuit.

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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .

Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Invité le Jeu 04 Déc 2014, 22:54
Bonne nuit! Je m'attendais à ce que mon IPR me pose des questions là dessus ( et de prime abord ça n'a pas eu l'air de la choquer), donc ta question me semble très pertinente, au contraire.
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Aevin
Habitué du forum

Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Aevin le Ven 05 Déc 2014, 08:12
Je me suis bricolé une feuille pour les évaluations écrites. Je l'utilise déjà, mais elle va sans doute encore changer un peu parce que je ne la trouve pas encore satisfaisante.

https://www.dropbox.com/s/xyjkjrsh3y4w3j0/Bewertung%20schriftlich.pdf?dl=0

J'ai un peu copié sur C. Guerrieri.

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"Well, the travelling teachers do come through every few months," said the Baron.
"Yes, sir, I know sir, and they're useless. They teach facts, not understanding. It's like teaching people about forests by showing them a saw. I want a proper school, sir, to teach reading an writing, and most of all thinking, sir [...]"
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Invité le Ven 05 Déc 2014, 09:48
Je t'avoue qu'elle me sert bien, pour les autocorrections Smile
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Aevin
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Aevin le Ven 05 Déc 2014, 18:15
holderfar a écrit:Je t'avoue qu'elle me sert bien, pour les autocorrections Smile
cheers

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doctor who
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par doctor who le Ven 05 Déc 2014, 20:37
Les ceintures me semble vraiment utiles pour évaluer sans noter. Je fais pareil en rédaction.
Mais si l'on veut pinailler, la couleur du niveau atteint est aussi une note (colorée, et non chiffrée).
La seule différence par rapport à la note chiffrée, c'est que la note colorée représente un palier à atteindre, et non la synthèse des réussites et des échecs d'une copie. C'est la seule différence, mais elle est de taille, me semble-t-il.

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Mon blog sur Tintin (entre autres) : http://popanalyse.over-blog.com/
Blog pédagogique : http://pedagoj.eklablog.com
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Invité le Ven 05 Déc 2014, 22:45
@doctor who a écrit:Les ceintures me semble vraiment utiles pour évaluer sans noter. Je fais pareil en rédaction.
Mais si l'on veut pinailler, la couleur du niveau atteint est aussi une note (colorée, et non chiffrée).
La seule différence par rapport à la note chiffrée, c'est que la note colorée représente un palier à atteindre, et non la synthèse des réussites et des échecs d'une copie. C'est la seule différence, mais elle est de taille, me semble-t-il.
C'est exactement ça qui m'a convaincue, en fait, de l'intérêt d'abandonner les notes chiffrées et cette notion de palier est particulièrement pertinente en LV, je trouve, où le rythme d'apprentissage est vraiment propre à chaque élève, à chaque personne même (pour les adultes, c'est pareil). Mon but, c'est, autant que possible, de laisser l'élève atteindre à son rythme les objectifs de l'année.
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par User5899 le Ven 05 Déc 2014, 22:48
holderfar a écrit:ne vous inquiétez pas pour la perte d'anonymat, il y a effectivement mon nom et mon établissement, mais je ne suis plus anonyme depuis longtemps Wink
Mais alors...
Vous...
Vous et...

Spoiler:
Vous et JPhMM...
C'est sérieux ? :shock:


Spoiler:
Razz
User5899
Dieu de l'Olympe

Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par User5899 le Ven 05 Déc 2014, 22:49
"Le palier
pour pallier !" :acc:
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Invité le Ven 05 Déc 2014, 22:54
Cripure a écrit:
holderfar a écrit:ne vous inquiétez pas pour la perte d'anonymat, il y a effectivement mon nom et mon établissement, mais je ne suis plus anonyme depuis longtemps Wink
Mais alors...
Vous...
Vous et...

Spoiler:
Vous et JPhMM...
C'est sérieux ? :shock:


Spoiler:
Razz
Je sais bien qu'il est plus de 22h, mais on ne lance pas des rumeurs pareilles, m'enfin, même pour le plaisir d'un jeu de mots! Razz Razz
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Gryphe
Médiateur

Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Gryphe le Ven 05 Déc 2014, 22:57
J'ai regardé super vite fait. J'aime bien la formulation positive des choses. Même pour le premier niveau, "niveau novice", on ne marque que ce que l'élève sait faire. Bon après s'il reste bloqué sur ce niveau, c'est plus compliqué, mais c'est une approche qui peut être intéressante.
J'imagine que c'est beaucoup de boulot tout ça !

(Mais gnagnagna, j'aime les notes et les moyennes, à part ça. Razz )
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Gryphe
Médiateur

Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Gryphe le Ven 05 Déc 2014, 22:58
holderfar a écrit:même pour le plaisir d'un jeu de mots! Razz Razz
Ah, d'accord, je viens de comprendre. idee
User5899
Dieu de l'Olympe

Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par User5899 le Ven 05 Déc 2014, 22:59
holderfar a écrit:
Cripure a écrit:
holderfar a écrit:ne vous inquiétez pas pour la perte d'anonymat, il y a effectivement mon nom et mon établissement, mais je ne suis plus anonyme depuis longtemps Wink
Mais alors...
Vous...
Vous et...

Spoiler:
Vous et JPhMM...
C'est sérieux ? :shock:


Spoiler:
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Je sais bien qu'il est plus de 22h, mais on ne lance pas des rumeurs pareilles, m'enfin, même pour le plaisir d'un jeu de mots! Razz Razz
Je me demandais à qui s'adressait son vibrant message dans son profil Wink


Et sinon, j'aime pas l'approche positive Razz
Je ne peux pas grogner peinard...
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Invité le Ven 05 Déc 2014, 23:06
L'approche positive permet à un élève de tous niveaux, du moment qu'il accepte un tant soi peu le travail scolaire, de se concentrer sur ses objectifs et de progresser de façon plus rapide.
Après, comme tout le monde, j'ai quelques élèves en voie de décrochage qui ne travaillent pas et qui n'atteignent même pas le premier niveau. C'est l'occasion de leur donner des éléments concrets et de les mettre face à leurs contradictions et velléités Wink (ouais, grogner, c'est plus court).
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doctor who
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par doctor who le Ven 05 Déc 2014, 23:10
Mes élèves aiment bien ces paliers. Ils y voient un balisage du trajet à accomplir.

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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Invité le Ven 05 Déc 2014, 23:18
J'ai l'impression que ça les rassure aussi.
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doctor who
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par doctor who le Ven 05 Déc 2014, 23:20
Et surtout, ça les sort du jeu transversal de la chasse aux notes, auquel tout le monde joue : parents, camarades, profs, institutions...

Mais bon, si tout le monde fait des ceintures partout, est-ce jouable aussi ?

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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Invité le Ven 05 Déc 2014, 23:22
Je pense vraiment que oui. Si je pouvais supprimer réellement les notes, ce serait vraiment, vraiment mieux pour tout le monde. Et je gagnerais beaucoup de temps pour les apprentissages, qui ne seraient plus tributaires de la course aux notes, la vraie plaie, comme tu le soulignes.
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Aevin
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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

par Aevin le Sam 06 Déc 2014, 08:57
Concrètement, quand et comment fais-tu remplir ce fascicule ?

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Re: [allemand] Vers une évaluation sans notes en LV: ma démarche personnelle

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