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Will.T
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Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique. Empty Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique.

par Will.T le Jeu 5 Fév 2015 - 7:05
l'APHG a écrit:L’Association des Professeurs d’Histoire et de Géographie (APHG) s’adresse aux enseignants d’Histoire-Géographie et Education civique des collèges, des lycées et de l’enseignement supérieur.

Indignation et colère sur le silence du Ministère de l’Education, des politiques et des médias, concernant le rôle de l’Histoire et de la Géographie dans l’enseignement de l’Education Morale et civique.

Indignation et colère - nous dit une responsable de la commission des collèges - « de voir une promesse bafouée parce qu’au Ministère on réagit sur de l’émotion. Cette semaine au Comité national, nous devrons être vigilants et nous serons virulents. Il reste à peine deux jours pour que les collègues répondent au questionnaire en ligne sur l’EMC ». [1] Nous appelons nos collègues d’Histoire-Géographie, adhérents ou non à affirmer clairement dans leurs réponses leur rôle et leur place dans cet enseignement. Rappelons (mais qui s’en soucie ?) que les professeurs d’Histoire-Géographie enseignent l’éducation civique au collège depuis 1985 en tant que discipline spécifique et sont des experts en la matière. L’Education civique est enseignée contrairement à ce que racontent nos détracteurs - Président de la principale Fédération de parents d’élèves en tête - qui méconnaît la réalité des classes (il est vrai qu’enseigner est un métier qui ne s’improvise pas) et n’est pas non plus « une matière froide qu’on fait quand on n’est pas distrait par les autres programmes » comme a pu le dire de manière désinvolte un haut responsable du CSP. [2] Donner le sens des responsabilités et de la vie en collectivité, donner le sens de la solidarité, du devoir, de la conscience professionnelle, de l’altruisme, former les jeunes à l’esprit critique ; c’est ce que nous faisons au quotidien en classe… Qui peut nier l’apport constant des enseignants d’Histoire-Géographie à ce beau programme à travers les cours d’Education civique ? Nos élèves se passionnent souvent pour les thèmes abordés, ainsi la défense des Droits de l’Homme, la lutte contre le racisme, le sexisme, la conquête des libertés, la liberté de la presse …
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Ragnetrude
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Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique. Empty Re: Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique.

par Ragnetrude le Jeu 5 Fév 2015 - 17:01
Le pire est à craindre... Ce texte rappelle des évidences qui n'ont pas l'air partagées dans les ministères ! Il va falloir défendre notre bout de gras !
J'en profite pour vous donner la position de la section départementale de mon syndicat sur le projet d'enseignement moral et civique : il met en avant d'autres risques dans la mise en œuvre de cet enseignement. https://snes03.wordpress.com/2015/01/30/lenseignement-moral-et-civique-va-t-il-sauver-la-france/
Roumégueur Ier
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par Roumégueur Ier le Dim 10 Mai 2015 - 17:15
Tiens, au moment où les PE voient dans les nouveaux programmes qu'il faudra supprimer des heures de sciences et d'enseignement artistique pour les donner à l'EMC, je place ce communiqué FO du 10 avril :
http://www.fo-snfolc.fr/IMG/pdf/EMC-argumentaire_1_.pdf
KrilinXV3
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par KrilinXV3 le Dim 10 Mai 2015 - 17:24
Je ne suis vraiment pas sûr que les profs d'HG aient eu le monopole sur l'enseignement de l'éducation civique depuis 1985. Pour moi, ça date de la dernière réduction de nos volumes horaires hebdo (je ne suis pas sûr de moi). Quelqu'un peut éclairer ma lanterne ?

Sinon, le monopole de cette responsabilité, je n'en veux pas (en tant que prof d'HG).

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Elyas
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Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique. Empty Re: Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique.

par Elyas le Dim 10 Mai 2015 - 17:33
arth75 a écrit:Je ne suis vraiment pas sûr que les profs d'HG aient eu le monopole sur l'enseignement de l'éducation civique depuis 1985. Pour moi, ça date de la dernière réduction de nos volumes horaires hebdo (je ne suis pas sûr de moi). Quelqu'un peut éclairer ma lanterne ?

Sinon, le monopole de cette responsabilité, je n'en veux pas (en tant que prof d'HG).

En tant que professeur d'HG, en tant que militant du "faire écrire", en tant que didacticien amateur et que pédagogue, je veux de l'EMC. Elle nous assure la 0,5h associée. Sans elle, nous passons à 2h30 par semaine, soit 2h en semaine A et 3h en semaine B. Or, 3h hebdomadaire, c'est le minimum pour gérer un apprentissage des langages et des raisonnements de nos disciplines en faisant écrire.
Si nous perdons ça,  c'est une des dernières disciplines où une vraie didactique de l'écriture existe qui va s'effondrer. Après, comme l'oral est privilégié en français, ce sera la fin totale de l'habitude d'écrire chez les élèves.
Olympias
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Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique. Empty Re: Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique.

par Olympias le Dim 10 Mai 2015 - 17:37
@Elyas a écrit:
arth75 a écrit:Je ne suis vraiment pas sûr que les profs d'HG aient eu le monopole sur l'enseignement de l'éducation civique depuis 1985. Pour moi, ça date de la dernière réduction de nos volumes horaires hebdo (je ne suis pas sûr de moi). Quelqu'un peut éclairer ma lanterne ?

Sinon, le monopole de cette responsabilité, je n'en veux pas (en tant que prof d'HG).

En tant que professeur d'HG, en tant que militant du "faire écrire", en tant que didacticien amateur et que pédagogue, je veux de l'EMC. Elle nous assure la 0,5h associée. Sans elle, nous passons à 2h30 par semaine, soit 2h en semaine A et 3h en semaine B. Or, 3h hebdomadaire, c'est le minimum pour gérer un apprentissage des langages et des raisonnements de nos disciplines en faisant écrire.
Si nous perdons ça,  c'est une des dernières disciplines où une vraie didactique de l'écriture existe qui va s'effondrer. Après, comme l'oral est privilégié en français, ce sera la fin totale de l'habitude d'écrire chez les élèves.
Oh que oui !!
Clodoald
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Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique. Empty Re: Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique.

par Clodoald le Dim 10 Mai 2015 - 17:58
Qu'en est-il dans vos collèges et lycées pour l'attribution de l'EMC?

J'avais évoqué sur un autre fil la situation dans mon lycée lors du CA où on en a parlé: EMC pour les profs d'HG en seconde, premières générales et techno et terminales générales.
(Pour les profs de philo en terminale STI2D car ils ne nous ont plus en terminale)
C'est vraiment intéressant en première techno car on passerait de 2H/prof à 3H/prof, l'EMC étant en demi-groupe.
Olympias
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par Olympias le Dim 10 Mai 2015 - 18:02
@Clodoald a écrit:Qu'en est-il dans vos collèges et lycées pour l'attribution de l'EMC?

J'avais évoqué sur un autre fil la situation dans mon lycée lors du CA où on en a  parlé: EMC pour les profs d'HG en seconde, premières générales et techno et terminales générales.
(Pour les profs de philo en terminale STI2D  car ils ne nous ont plus en terminale)
C'est vraiment intéressant en première techno car on passerait de 2H/prof à 3H/prof, l'EMC étant en demi-groupe.
Ds le mien, on en a en 2de, 1ère mais pas en terminale. Ça dépendra des CDE
KrilinXV3
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par KrilinXV3 le Lun 11 Mai 2015 - 0:21
@Elyas a écrit:
arth75 a écrit:Je ne suis vraiment pas sûr que les profs d'HG aient eu le monopole sur l'enseignement de l'éducation civique depuis 1985. Pour moi, ça date de la dernière réduction de nos volumes horaires hebdo (je ne suis pas sûr de moi). Quelqu'un peut éclairer ma lanterne ?

Sinon, le monopole de cette responsabilité, je n'en veux pas (en tant que prof d'HG).

En tant que professeur d'HG, en tant que militant du "faire écrire", en tant que didacticien amateur et que pédagogue, je veux de l'EMC. Elle nous assure la 0,5h associée. Sans elle, nous passons à 2h30 par semaine, soit 2h en semaine A et 3h en semaine B. Or, 3h hebdomadaire, c'est le minimum pour gérer un apprentissage des langages et des raisonnements de nos disciplines en faisant écrire.
Si nous perdons ça,  c'est une des dernières disciplines où une vraie didactique de l'écriture existe qui va s'effondrer. Après, comme l'oral est privilégié en français, ce sera la fin totale de l'habitude d'écrire chez les élèves.
Oui mais quand on regarde le programme d'EMC, on voit tout de suite qu'il a été pensé pour être dispensé par plusieurs intervenants, en fonction des thèmes ou items du programme. Je ne sais pas si c'est de l'inter-, de la trans-, de la pluri- voire de la multidisciplinarité, mais je m'imagine mal l'enseigner telle quelle.

Il faudra pourtant bien. Rolling Eyes
Douglas Colvin
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par Douglas Colvin le Lun 11 Mai 2015 - 8:14
Dans l'ancien socle, certains items de la compétence 6 n'étaient pas propres à notre matière. Certaines relevaient de l'EPS, de la Vie Scolaire...
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par KrilinXV3 le Lun 11 Mai 2015 - 10:58
Oui, mais il n'a jamais été question de dire que la compétence 6 de l'ancien socle nous était "réservée". Alors que là, je parle bien du programme "disciplinaire" de l'EMC.

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par Isis39 le Lun 11 Mai 2015 - 11:12
En collège, la majeure partie de ce programme d'EMC est une reprise de ce que l'on fait en éducation civique. QUi voudra s'y coller ? Se former au droit constitutionnel ? Au fonctionnement de la justice ? Etc.
Si les professeurs d'HG ne récupèrent pas l'EMC, cela veut dire suppressions de postes avec perte de 30 minutes par classe, et une classe supplémentaire par prof.
Malaga
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Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique. Empty Re: Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique.

par Malaga le Lun 11 Mai 2015 - 21:25
Dans mon établissement, le sujet n'a absolument pas été évoqué. Je serais surprise que l'EMC soit assuré par une autre matière que l'HG.

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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
Clodoald
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par Clodoald le Lun 11 Mai 2015 - 21:41
J'ai reçu des spécimens et surprise: un manuel d'EMC déjà pour les secondes des éditions Magnard.  :shock:

Dans les premières pages il est bien précisé: "projet de programme".  Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique. 3795679266
Ca en dit long sur les consultations sur les programmes auxquelles nous sommes souvent conviés.
Les éditeurs ne s'y trompent pas: c'est  au premier qui sera sur le créneau  sachant que le "projet de programme" est toujours repris à 95%?

Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique. 97822110
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par Olympias le Lun 11 Mai 2015 - 21:43
@Isis39 a écrit:En collège, la majeure partie de ce programme d'EMC est une reprise de ce que l'on fait en éducation civique. QUi voudra s'y coller ? Se former au droit constitutionnel ? Au fonctionnement de la justice ? Etc.
Si les professeurs d'HG ne récupèrent pas l'EMC, cela veut dire suppressions de postes avec perte de 30 minutes par classe, et une classe supplémentaire par prof.
Et oui !!!!
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par Laotzi le Lun 11 Mai 2015 - 21:55
Il faut quand même avouer que c'est incroyable qu'au 11 mai, le programme définitif ne soit toujours pas publié alors qu'on est censé enseigner ce truc en septembre !

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par Olympias le Lun 11 Mai 2015 - 21:58
@Laotzi a écrit:Il faut quand même avouer que c'est incroyable qu'au 11 mai, le programme définitif ne soit toujours pas publié alors qu'on est censé enseigner ce truc en septembre !
C'est pour nous pourrir les vacances !!!!
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par Arverne le Mar 12 Mai 2015 - 6:04
@Laotzi a écrit:Il faut quand même avouer que c'est incroyable qu'au 11 mai, le programme définitif ne soit toujours pas publié alors qu'on est censé enseigner ce truc en septembre !
Septembre 2015 ? Je croyais que les nouveaux programmes s'appliquaient à partir de 2016.
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par Isis39 le Mar 12 Mai 2015 - 6:42
@Arverne a écrit:
@Laotzi a écrit:Il faut quand même avouer que c'est incroyable qu'au 11 mai, le programme définitif ne soit toujours pas publié alors qu'on est censé enseigner ce truc en septembre !
Septembre 2015 ? Je croyais que les nouveaux programmes s'appliquaient à partir de 2016.

Oui, sauf l'EMC qui entre en vigueur en septembre 2015.
Programme qui a été refusé par le CSE, et qui n'est toujours pas sorti...

Je trouve ça d'un mépris pour notre travail.... D'autant que comme c'est un programme de cycle, il faudra se mettre d'accord avec les profs des écoles pour le cycle 3 et en interne pour le cycle 4.
Pour la majeure partie, c'est déjà ce que l'on fait, donc ça va. Mais le nouvel aspect "moral" voire "philo", on va devoir l'enseigner comme ça, sans formation ?

Perso : je ferai ce que je fais déjà en EC. Le reste, on verra à la fin de l'année, s'il y a le temps.
Arverne
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par Arverne le Mar 12 Mai 2015 - 7:23
J'ai reçu moi aussi 2 pré-specimens et franchement, il n'y a pas grand chose qui change par rapport à l'EC. Comme toi, je ferai ce que je fais déjà et on verra s'il reste du temps pour faire les conneries la morale. J'ai une journée de formation sur l'EMC bientôt. Je viendrai vous dire ce qu'il en est.
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par jypsie le Mar 12 Mai 2015 - 7:30
hier en conseil pédagogique, nous avons appris qu'il manquait 8h pour l'enseignement de l'EMC pour les séries technologiques!le rectorat refuse de les donner pour l'instant, bizarre....
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par Isis39 le Mar 12 Mai 2015 - 7:44
@Arverne a écrit:J'ai reçu moi aussi 2 pré-specimens et franchement, il n'y a pas grand chose qui change par rapport à l'EC. Comme toi, je ferai ce que je fais déjà et on verra s'il reste du temps pour faire les conneries la morale. J'ai une journée de formation sur l'EMC bientôt. Je viendrai vous dire ce qu'il en est.

Une formation ? T'as de la chance. Ici rien en vue. Peut être un truc sur la laïcité, mais rien sur l'aspect "moral" du nouvel enseignement. On va se marrer...
Nicolatsar
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par Nicolatsar le Mer 13 Mai 2015 - 7:46
@Arverne a écrit:J'ai reçu moi aussi 2 pré-specimens et franchement, il n'y a pas grand chose qui change par rapport à l'EC. Comme toi, je ferai ce que je fais déjà et on verra s'il reste du temps pour faire les conneries la morale. J'ai une journée de formation sur l'EMC bientôt. Je viendrai vous dire ce qu'il en est.

J'ai eu les mêmes, franchement c'est l'interprétation de l'éditeur qui réutilise les anciens programmes en mettant à l'intérieur les nouveaux concepts. (En même temps je n'aurais pas fait mieux avec le bout de chiffon qui sert de programme actuellement).

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Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique. Empty Re: Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique.

par octavie le Jeu 14 Mai 2015 - 16:35
je me pose beaucoup de questions par rapport à l'EMC surtout que j'ai les 3 classes de 6e de mon collège donc c'est moi qui m'y colle à la rentrée 2015 :
- qui décide de donner l'EMC au prof d'HG et quand?
- si on décide de retirer l'EMC au prof d'HG, ça veut dire qu'en sept, je perds 0,5h par classe soit 1h30?
et si j'ai bien compris, on laisse donc tomber le prog actuel d'EC dès l'année prochaine? et d'ailleurs, on va l'avoir quand ce programme qu'on est censé appliqué dans 3 mois?

Elyas
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Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique. Empty Re: Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique.

par Elyas le Jeu 14 Mai 2015 - 19:30
@octavie a écrit:je me pose beaucoup de questions par rapport à l'EMC surtout que j'ai les 3 classes de 6e de mon collège donc c'est moi qui m'y colle à la rentrée 2015 :
- qui décide de donner l'EMC au prof d'HG et quand?
- si on décide de retirer l'EMC au prof d'HG, ça veut dire qu'en sept, je perds 0,5h par classe soit 1h30?
et si j'ai bien compris, on laisse donc tomber le prog actuel d'EC dès l'année prochaine? et d'ailleurs, on va l'avoir quand ce programme qu'on est censé appliqué dans 3 mois?


Pour l'année 2015-2016, l'EMC au collège est confié aux professeurs d'HG. Point. Ce sont les textes.
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