Vexés, des profs d'EPS défendent leur «novlangue»

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Re: Vexés, des profs d'EPS défendent leur «novlangue»

Message par Balthamos le 2015-04-26, 11:04

J'apprécie l'ironie de la situation de lire de lire autant de profs d'HG sur un fil d'EPS parlant de concepts d'HG.

Dire que nous n'arrivons pas à comprendre que les autres disciplines (et surtout les non enseignants) donnent leur avis sur nos projets de programmes.

Balthamos
Sage


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Re: Vexés, des profs d'EPS défendent leur «novlangue»

Message par Ancolie le 2015-04-26, 11:05

@balthamos a écrit:J'apprécie l'ironie de la situation de lire de lire autant de profs d'HG sur un fil d'EPS parlant de concepts d'HG.

Dire que nous n'arrivons pas à comprendre que les autres disciplines (et surtout les non enseignants) donnent leur avis sur nos projets de programmes.

Une véritable occupation de terrain (désolée je ne connais pas le nouveau terme) Razz

Ancolie
Expert


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Re: Vexés, des profs d'EPS défendent leur «novlangue»

Message par Isis39 le 2015-04-26, 11:07

@balthamos a écrit:J'apprécie l'ironie de la situation de lire de lire autant de profs d'HG sur un fil d'EPS parlant de concepts d'HG.

Dire que nous n'arrivons pas à comprendre que les autres disciplines (et surtout les non enseignants) donnent leur avis sur nos projets de programmes.

Le problème avec nous, c'est que nous ne donnons pas notre avis sur les autres programmes, on parle des nôtres sur les fils des autres disciplines ! lol!

Isis39
Empereur


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Re: Vexés, des profs d'EPS défendent leur «novlangue»

Message par Balthamos le 2015-04-26, 11:11

@Isis39 a écrit:
@balthamos a écrit:J'apprécie l'ironie de la situation de lire de lire autant de profs d'HG sur un fil d'EPS parlant de concepts d'HG.

Dire que nous n'arrivons pas à comprendre que les autres disciplines (et surtout les non enseignants) donnent leur avis sur nos projets de programmes.

Le problème avec nous, c'est que nous ne donnons pas notre avis sur les autres programmes, on parle des nôtres sur les fils des autres disciplines ! lol!

Je n'avais pas vu la chose de ce côté là .

Effectivement, autant pour moi!!
Nous sommes civilisé en HG, seulement un peu envahissant Laughing Razz

Balthamos
Sage


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Re: Vexés, des profs d'EPS défendent leur «novlangue»

Message par Ancolie le 2015-04-26, 11:12

@Isis39 a écrit:
@balthamos a écrit:J'apprécie l'ironie de la situation de lire de lire autant de profs d'HG sur un fil d'EPS parlant de concepts d'HG.

Dire que nous n'arrivons pas à comprendre que les autres disciplines (et surtout les non enseignants) donnent leur avis sur nos projets de programmes.

Le problème avec nous, c'est que nous ne donnons pas notre avis sur les autres programmes, on parle des nôtres sur les fils des autres disciplines ! lol!

Pourtant sur ce forum il y a des professeurs d 'HG qui peuvent discuter des autres programmes et permettent aussi que le leur soit discuté, fort heureusement.

Ancolie
Expert


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Re: Vexés, des profs d'EPS défendent leur «novlangue»

Message par Finrod le 2015-04-26, 12:03

@florestan a écrit:
@Carnyx a écrit:Un grand classique :
« Les techniques d'observation directe et vidéo, notamment pendant les périodes d'expression libre dans la salle de judo, ont permis d'objectiver un besoin d'attachement groupal compulsif dont la forme et le déroulement sont spécifiques des classes difficile de REP. On assiste durant ces périodes de jeu spontané a une véritable chorégraphie de groupe où chaque danseur est l'objet de contacts corporels successifs, distribués dans l'espace intime de chaque membre du groupe (...) Ainsi, dans un intervalle de temps limité, chaque élève est contacté plusieurs fois par l'ensemble des élèves de la classe selon une distribution précise et régulière. Ces contacts sont saturés en interactions motrices de percussion agressives simulées, de contacts préhenseurs enveloppants, de fantaisies ludomotrices, de postures inversées et contorsionnées, associées souvent à des phénomènes d'entassement et de grappes groupales. Cet attachement groupal compulsif diffuse souvent dans les parties structurées des séances, et notamment pendant les périodes d'attente ou d'apprentissage de l'activité judo. Ce comportement groupal est atténué ou absent durant les périodes d'apprentissage de la gymnastique sportive, en début de séance. Cette chorégraphie de groupe est souvent sanctionnée par les enseignants, car elle est vécue comme un véritable délire moteur (1) (...) Ces manifestations groupales ne s'accompagnent jamais de plaintes, de refus ou d'accidents, malgré les importantes prises de risque. Cet attachement groupal n'est pas violent, il est compulsif. Cette compulsivité groupale s'accompagne en effet d'un accordage interactif collectif dont la précision du fonctionnement surprend. La comparaison des données étho-cliniques montre que plus l'attachement groupal compulsif est fréquent et intense, moins l'accordage interactif codé nécessaire à la pratique du judo est intériorisé par les élèves. »

Traduction :
Les enfants font les cons avant la séance de judo.

Purée ça fait peur affraid

"Pas d'accidents malgré la prise de risque", c'est non seulement pédant mais aussi d'une grande débilité. La définition d'un risque étant liée à la probabilité d'accident. Soit cette probabilité est effectivement nulle et il n'y a pas de risque, soit elle est non nulle et il y aura forcement, par définition, des accidents. (même si sur un petit échantillon, ils peuvent être absents)

Finrod
Expert


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Re: Vexés, des profs d'EPS défendent leur «novlangue»

Message par Honchamp le 2015-04-26, 12:14

@ Balthamos : c'est pour cela que je proposais de parler de guerre d'anéantissement sur le fil "Nouveaux programmes de 3ème"

Bref, où est-ce que j'en cause, de mon génocide partiel ?
Ici, ou sur l'autre fil ?

Idem pour la géo , l'habiter et le reste ...
On se translate sur l'autre fil ?

_________________
"Tu verras bien qu'il n'y aura pas que moi, assise par terre comme ça.."

Honchamp
Neoprof expérimenté


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Re: Vexés, des profs d'EPS défendent leur «novlangue»

Message par Artysia le 2015-04-26, 12:22

@Honchamp a écrit:@ Balthamos : c'est pour cela que je proposais de parler de guerre d'anéantissement sur le fil "Nouveaux programmes de 3ème"

Bref, où est-ce que j'en cause, de mon génocide partiel ?
Ici, ou sur l'autre fil ?

Idem pour la géo , l'habiter et le reste ...
On se translate sur l'autre fil ?

Oui Wink

Artysia
Modérateur


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